這個(gè)春節(jié)健健收獲頗豐，爸爸媽媽送了他一個(gè)SONY最新款的“本本”（筆記本電腦），價(jià)值兩萬(wàn)多，外公外婆和小姨合送的禮物更是豐厚，60萬(wàn)元人民幣的澳洲留學(xué)資金。

　　健健家境很好，卻并不快樂。他的父母工作很忙，沒時(shí)間陪他。覺得歉疚時(shí)，媽媽就給他買一大堆禮物，扔一沓錢；認(rèn)為他犯了錯(cuò)誤時(shí)，爸爸就一頓痛打。外公外婆看不慣兒女對(duì)第三代教育走極端，便對(duì)健健加倍呵護(hù)。

　　健健沒考上大學(xué)，四處晃蕩，對(duì)未來(lái)毫無(wú)規(guī)劃，也不知道努力。

　　糟糕的現(xiàn)狀讓全家人都無(wú)法容忍：外公外婆怨健健父母精力投入太少，毀了孩子前程；健健父母卻覺得孩子不成器是外公外婆縱容所致。

　　兩代人陷入僵持互不來(lái)往。

　　健健一家的矛盾并不少見，尤其在城市，由于工作壓力增大，隨著孩子的降生，越來(lái)越多的年輕父母開始與自己的父母同住，剛剛習(xí)慣二人世界的城市人又開始了三代同堂的傳統(tǒng)生活，由此產(chǎn)生的矛盾逐漸增多，而其中很多沖突來(lái)源于兩代人在孩子教育問題上的差異。

　　辭了工作、懷揣著離婚協(xié)議書把公婆送走

　　葉欣就是這樣一位。

　　葉欣為人熱情、善良，在大家眼中是個(gè)典型的“三好女人”（好妻子、好兒媳、好媽媽）。她在出版社工作，雖然工作不是很忙，但是上班時(shí)間不固定，所以生了果果之后還是把公婆接來(lái)幫忙了。

　　三代人其樂融融地度過了一小段美好時(shí)光。

　　家中氣氛突變始于果果8個(gè)月。

　　一天葉欣帶果果在小區(qū)玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多跟果果同齡的孩子都會(huì)爬了，而果果卻一點(diǎn)兒爬的意思都沒有�；丶覇柫似牌挪胖�道，果果其實(shí)7個(gè)月時(shí)就想爬了，可是被公公婆婆制止了，“爬多累呀，你爸有的是勁，讓他抱著吧”。

　　“這樣做對(duì)孩子的發(fā)育不太好，他現(xiàn)在的運(yùn)動(dòng)能力已經(jīng)比別的孩子差了”，葉欣著急地對(duì)公婆說(shuō)。

　　“我們就這么一個(gè)孫子，怎么舍得累著他”，婆婆說(shuō)。

　　這次談話無(wú)果而終。葉欣開始有意識(shí)地自己多帶孩子，并且盡可能多鍛煉果果。

　　一次，葉欣手中拿著一個(gè)玩具鼓勵(lì)果果自己走過來(lái)拿，果果卻摔倒了，“沒什么大不了，自己爬起來(lái)”，葉欣大聲鼓勵(lì)著孩子，這時(shí)，婆婆聞聲跑來(lái)，一把扶起果果說(shuō)：“你這個(gè)媽呀，真是不會(huì)帶孩子，看看把我們孫子摔成什么樣了。”

　　那一天，葉欣家爆發(fā)了激烈的爭(zhēng)吵。

　　葉欣強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在的孩子很少有吃苦的機(jī)會(huì)，所以要給孩子多制造些困難，幫助他更好的成長(zhǎng)；葉欣的公婆則認(rèn)為，現(xiàn)在生活好了，不該讓孫子受委屈。

　　雙方互不讓步，結(jié)果公婆一氣之下回了老家。

　　公婆走后葉欣的日子更不好過了，白天沒人看孩子了，葉欣基本無(wú)法正常工作。

　　沒有了跟公婆的戰(zhàn)爭(zhēng)，葉欣同丈夫的戰(zhàn)爭(zhēng)卻開始了。

　　丈夫是大孝子，縱使葉欣有千萬(wàn)條理由，但把公婆氣走這一條絕對(duì)無(wú)法取得丈夫的原諒。

　　兩個(gè)月后，葉欣把公婆又接了回來(lái)。

　　“我這次盡可能‘抓大放小’，關(guān)系我兒子健康成長(zhǎng)的大事我才會(huì)跟他們理論”，葉欣改變了跟公婆相處的策略。

　　兒子在葉欣、公婆的爭(zhēng)奪中徹徹底底成了家里的小霸王。果果上幼兒園僅半年，便已經(jīng)七進(jìn)七出，只要果果說(shuō)不想去幼兒園了，爺爺奶奶就答應(yīng)。

　　兒子3歲半時(shí)，葉欣下決心辭掉了自己的工作，準(zhǔn)備好了一份離婚協(xié)議書，把公公婆婆送回了老家。

　　為鞏固自己在孩子心中的位置兩代人愛的大比拼

　　張平還沒有葉欣幸運(yùn)，愛人是家中的獨(dú)子。

　　露露兩歲時(shí)張平和丈夫因?yàn)楣ぷ髟�因到了西藏，照顧露露的重任落在了公婆身上�?/p>

　　看著孩子小小年紀(jì)就離開父母，張平公婆很心疼，于是對(duì)露露百依百順。

　　3年后，張平夫婦從西藏回到了天津。團(tuán)聚的喜悅沒有持續(xù)多久，張平發(fā)現(xiàn)露露身上有很多壞毛病。比如，每次吃飯總是露露第一個(gè)吃，而且爺爺奶奶從來(lái)不用露露自己動(dòng)手，兩個(gè)老人就站在露露邊上，一個(gè)端著碗，一個(gè)拿著糖或巧克力（露露沒有巧克力不吃飯），直到露露吃完，兩個(gè)老人才能坐下。

　　張平實(shí)在看不下去了，開始管教露露。她只給5歲的露露提出了一個(gè)要求：自己吃飯、自己穿衣。

　　由于長(zhǎng)時(shí)間沒跟女兒在一起，再加上奶奶在后面撐腰，女兒根本不聽張平的。每到吃飯、穿衣的時(shí)候就把奶奶叫來(lái)。后來(lái)女兒干脆疏遠(yuǎn)張平。

　　張平慌了，開始刻意討好女兒：為了讓女兒跟自己睡覺，她給女兒買了很多巧克力豆，專等女兒準(zhǔn)備找奶奶睡覺時(shí)哄騙她；為了讓女兒感到自己和奶奶不同，張平幾乎每個(gè)周末都帶女兒去外面玩。

　　露露可以對(duì)家中的每個(gè)人呼來(lái)喝去，大人們卻拿她沒辦法。張平怪婆婆把露露寵壞了，婆婆怪張平太縱容露露。

　　這個(gè)春節(jié)，露露到張平那兒住了一晚，深夜11點(diǎn)時(shí)，露露突然想吃烤鴨，張平毫不猶豫地出了門，轉(zhuǎn)了大半個(gè)天津城，給女兒買了一個(gè)真空包裝的烤鴨。“看著女兒大口咬著鴨子，我突然感到害怕，害怕想將來(lái)。”

　　忍無(wú)可忍反目成仇

　　類似的矛盾在劉影家升級(jí)了。

　　劉影文化水平不高，也沒有什么像樣的工作，從嫁給丈夫起就不討婆婆的喜歡。女兒硯硯出生后婆媳之間的關(guān)系有所緩和，因?yàn)槠牌偶抑車�的學(xué)校較好，劉影就把硯硯送到婆家上學(xué)了，周末時(shí)把硯硯接回自己家。

　　奶奶其實(shí)挺喜歡這個(gè)孫女，為了使孫女不像劉影那樣沒出息，奶奶對(duì)硯硯非常嚴(yán)格。硯硯每天除了完成老師留的作業(yè)外，還要完成奶奶留的作業(yè)。每一份作業(yè)奶奶都會(huì)認(rèn)真檢查。剛?cè)雽W(xué)沒多久，硯硯就成了班里學(xué)習(xí)最好的學(xué)生。奶奶為此很驕傲。

　　很快，硯硯迎來(lái)了第一個(gè)假期，她帶著學(xué)校和奶奶留的兩份作業(yè)回家了。

　　其實(shí)，奶奶的作業(yè)并不難，就是一本《唐詩(shī)精選》。她囑咐劉影督促硯硯每天背一首。

　　寒假過后奶奶檢查硯硯的作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)，硯硯一首詩(shī)都沒背，而且那本《唐詩(shī)精選》也不見了，奶奶怪劉影沒有盡責(zé)，劉影則說(shuō)硯硯平時(shí)上學(xué)已經(jīng)夠辛苦了，希望她在假期中能好好玩玩，兩個(gè)人當(dāng)著硯硯的面大吵一架。

　　從此，奶奶對(duì)硯硯更加嚴(yán)格了，而到了周末和假期，劉影則讓硯硯盡情地玩耍。劉影和婆婆開始針尖對(duì)麥芒。“她媽媽的水平根本輔導(dǎo)不了她，我不嚴(yán)格點(diǎn)兒將來(lái)孫女怎么有出息”，奶奶說(shuō)。“奶奶這么做根本不是為了孩子而是針對(duì)我，她總想讓我在孩子面前出丑”，劉影說(shuō)。

　　硯硯上四年級(jí)時(shí)，奶奶給硯硯報(bào)了周末的奧數(shù)輔導(dǎo)班，兩個(gè)月后，奶奶才知道劉影只帶硯硯上了一次奧數(shù)課，但是劉影給報(bào)的輪滑課卻一次沒落。

　　“你這樣會(huì)毀了孩子，將來(lái)考不上好中學(xué)，你讓她像你一樣嗎？”奶奶對(duì)著劉影大喊。“像我怎么了，我知道你就是看不上我，我讓她學(xué)輪滑也是為她好呀。我的孩子我做主。”就這樣，劉影帶著硯硯走了。

　　這一走，劉影和硯硯沒有再回來(lái)過。

　　學(xué)前心理學(xué)專家王娜指出，兩代人不同的教育觀念確實(shí)是造成目前家庭教育矛盾的主要問題，對(duì)于孩子，尤其是0~3歲孩子的教育來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)一致的教育觀念最為關(guān)鍵，否則不僅容易造成家庭矛盾，更主要的是對(duì)孩子性格成長(zhǎng)造成很多負(fù)面的影響，孩子說(shuō)謊、表里不一等品行就是這樣形成的。另外，父母和祖父母的過分溺愛，也是造成孩子獨(dú)立和自理能力差，只懂享受不知付出的主要原因。

　　春節(jié)剛過，健健準(zhǔn)備參加他的第N次雅思考試了，這次父母準(zhǔn)備送他到鄰省參加考試，因?yàn)閭髡f(shuō)那里的考試競(jìng)爭(zhēng)小些。健健提出了兩個(gè)要求：一定要住五星級(jí)飯店，飯店樓下要有德式西餐廳。