培養(yǎng)一個(gè)成功的孩子

　　有的家長(zhǎng)一直盯著孩子的分?jǐn)?shù)，心情跟著上下起伏，

　　有的家長(zhǎng)雖然口口聲聲說(shuō)成績(jī)不重要，

　　但卻以補(bǔ)習(xí)班及才藝班填滿孩子的行程表。

　　這樣長(zhǎng)大的孩子出了社會(huì)，一定會(huì)成功嗎？

　　愛(ài)孩子，要先知道如何幫助他們成功，

　　而不是因?yàn)楹ε螺斄烁?jìng)爭(zhēng)而不斷要求他們。

　　要孩子花所有精力把書(shū)讀好，

　　不如培養(yǎng)他們成功特質(zhì)，才是對(duì)孩子最佳的幫助。

　　好成績(jī)一定帶來(lái)成功嗎？

　　成績(jī)并不等于成功

　　你希望孩子成功嗎？你的回答一定是：這還用說(shuō)嗎？

　　那很好，因?yàn)槲乙仓孕南Ｍ�你的孩子成功。那么，要如何幫你的孩子贏得一個(gè)成功的未來(lái)？有些父母會(huì)回答：讀書(shū)��！我給孩子補(bǔ)英文，上才藝班，嚴(yán)格督促他的成績(jī)表現(xiàn)。

　　我接下來(lái)的問(wèn)題是，好的成績(jī)等于未來(lái)的成功嗎？成績(jī)=成功這個(gè)等式可以永遠(yuǎn)成立嗎？王永慶只有小學(xué)畢業(yè)。郭臺(tái)銘是中國(guó)海專(zhuān)畢業(yè)。亞都麗致飯店總裁嚴(yán)長(zhǎng)壽也只是高中畢業(yè)。愛(ài)因斯坦小學(xué)時(shí)曾因成績(jī)不好而被老師要求退學(xué)。諸如此類(lèi)的例子不勝枚舉。原來(lái)，成績(jī)不好、或?qū)W歷不高的孩子不見(jiàn)得不會(huì)成功。

　　那么，成績(jī)好的孩子是不是一定會(huì)成功？我看過(guò)拿到博士學(xué)位的高材生，因?yàn)樗伎冀┗�、脾氣固�?zhí)，令老板及周遭同事頭痛不已，無(wú)法在職場(chǎng)上春風(fēng)得意。我也聽(tīng)過(guò)知名大學(xué)熱門(mén)科系碩士畢業(yè)生，對(duì)老板交辦事項(xiàng)無(wú)法準(zhǔn)時(shí)交卷，跟同事共事也有不少合作問(wèn)題，最后黯然離去。也有人學(xué)歷佳、能力好，到最后卻因?yàn)槠沸胁缓�，喪失商譽(yù)，被列為拒絕往來(lái)戶，導(dǎo)致生意失敗。諸如此類(lèi)的例子不勝枚舉。原來(lái)，成績(jī)好、或?qū)W歷高的孩子不見(jiàn)得會(huì)成功。

　　有些家長(zhǎng)不由困惑地問(wèn)：可是，不教孩子念書(shū)，我還能教他什么可以讓他長(zhǎng)大后出人頭地？說(shuō)的也是，成績(jī)數(shù)字是最明確的指針，就讀學(xué)校及學(xué)歷高低也是父母苦心栽培成果最直接的證明，不看這些白紙黑字?jǐn)?shù)量化指標(biāo)，我怎么會(huì)知道孩子未來(lái)成就的高低？

　　書(shū)中不見(jiàn)得一定有黃金屋

　　我聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事：很久以前的某一個(gè)夜晚，王老爹在街燈下一直找東西，大家熱心地靠過(guò)來(lái)，問(wèn)他在找什么。王老爹說(shuō)他掉了一把鑰匙。在哪里掉的？人群中有人這么問(wèn)，王老爹說(shuō)：在家里掉的，可是現(xiàn)在家里很暗，所以我來(lái)街燈下面找，比較亮。

　　王老爹在街燈下找尋失落在屋內(nèi)的鑰匙，只是因?yàn)榻譄舯容^亮，看得清楚。王老爹到最后可以在街燈下找到失落的鑰匙嗎？相信你會(huì)毫不猶疑地說(shuō)：不可能。但是反躬自省，我們是否也是在成績(jī)數(shù)字這么明確的指針中，自以為可以找到孩子成功方程式？認(rèn)為成績(jī)=成功？孩子成功方程式果真只有這么明確簡(jiǎn)單？

　　當(dāng)然是。不然為什么我們老祖先說(shuō)，萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高？還說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。有些人依舊振振有詞，堅(jiān)信不移。

　　沒(méi)錯(cuò)，西漢著名才子賈誼自幼精通詩(shī)書(shū)，二十一歲就當(dāng)了漢文帝的博士，深受器重，寫(xiě)過(guò)才華洋溢的《過(guò)秦論》、《吊屈原賦》、《治安策》等等，鋒芒畢露，書(shū)中的確有黃金屋。但是這只是瞬間的榮華富貴，后來(lái)因?yàn)橘Z誼提出眾多改革政策時(shí)并未考慮現(xiàn)實(shí)面，導(dǎo)致人際關(guān)系不好，失去皇帝信任，最后以三十三歲壯齡抑郁而終�？梢�(jiàn)除了讀書(shū)之外，人際關(guān)系也是相當(dāng)重要的一環(huán)，是成功必備的條件之一。由此我們可以知道，成績(jī)并非成功之充分必要條件，由此我們可得孩子成功方程式定律一：

　　孩子成功方程式《定律一》：

　　成績(jī)≠成功

　　不要給孩子不需要的拐杖

　　很久很久以前，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度，有一個(gè)人的腳受了永久性傷害，必須靠拐杖才能行走。這個(gè)人是一個(gè)相當(dāng)聰明的人，所以他不僅得靠拐杖行走，還想出許多點(diǎn)子善用拐杖，比如說(shuō)用拐杖開(kāi)門(mén)、晾衣服等等技術(shù)。還在一家大學(xué)教授如何使用拐杖，使得拐杖使用風(fēng)氣一時(shí)蔚為風(fēng)潮，接著拐杖店如雨后春筍般成立了，也研發(fā)出各式各樣不同的拐杖，有的是象牙制，有的鑲黃金，有的鑲鉆石。訓(xùn)練如何使用拐杖的學(xué)校也成立了，來(lái)上課的學(xué)生絡(luò)繹不絕。

　　后來(lái)這個(gè)引領(lǐng)風(fēng)潮的智者過(guò)世了，拐杖這門(mén)顯學(xué)歷久不衰，他身前的典范被神話了，甚至有人還傳說(shuō)著，他的智慧是來(lái)自于拐杖，從此幾乎沒(méi)有人不帶拐杖出門(mén)。后來(lái)極少數(shù)的人認(rèn)為拐杖并不是一項(xiàng)必需品，不僅不帶拐杖出門(mén)，還到處宣揚(yáng)這樣的理念。于是他們被抓了起來(lái)，不僅遭受懲罰，還被驅(qū)逐出境。

　　經(jīng)過(guò)那么多世代都用拐杖后，這個(gè)國(guó)度的人民證明了拐杖是必須的，人們會(huì)說(shuō)：沒(méi)有人可以不靠拐杖走路，那是辦不到的。即使再窮的人都會(huì)存錢(qián)買(mǎi)最便宜的拐杖，拐杖變成了一項(xiàng)必需品。從此這個(gè)國(guó)度沒(méi)有人不用拐杖。

　　很好笑的故事吧？

　　怕的是，我們幼小時(shí)，我們的父母給了我們不需要的拐杖，當(dāng)我們哭鬧著說(shuō)不需要拐杖時(shí)，他們還是強(qiáng)迫我們接受，要我們拿著拐杖走路。經(jīng)過(guò)一番無(wú)謂的抵抗和掙扎后，幼小的我們只好乖乖接受，慢慢地，我們也相信了，必須要拿拐杖才能走路。于是等我們長(zhǎng)大了，有了自己的孩子之后，我們也開(kāi)始強(qiáng)迫他們使用拐杖，直到他們屈服為止。

　　讀書(shū)就像是那一把拐杖。當(dāng)家長(zhǎng)過(guò)分重視成績(jī)時(shí)，把孩子的精力全部導(dǎo)向如何將讀書(shū)這把拐杖使用得出神入化時(shí)，孩子就逐漸忘記怎么靠自己的腳行走。當(dāng)孩子出了社會(huì)，老板不會(huì)在乎孩子使用拐杖的高超技巧，只懂得如何耍玩拐杖的孩子就會(huì)愣在那里，不知所措。

　　如果我們沒(méi)有剝奪孩子原本可以逐漸習(xí)得的自我行走能力，他們可以適應(yīng)得更好。所以，與其強(qiáng)迫孩子只專(zhuān)注在讀書(shū)這支拐杖上，不如花時(shí)間教導(dǎo)他們?nèi)绾巫约盒凶咴谌松�的道路上，找尋到真正的成功與勝利。

　　尋找孩子成功方程式

　　成功特質(zhì)的多寡決定成功的高度

　　由上一篇文章我們可以得知：成功≠f（成績(jī)）。那么，把孩子未來(lái)的成功寫(xiě)成一個(gè)方程式，有哪些變量會(huì)影響到孩子的成功？

　　每個(gè)人都有一些成功的特質(zhì)，但真正成功的人，他的成功特質(zhì)一定比別人多。這是我在網(wǎng)絡(luò)上看到的一句話。

　　好像有道理。想想王永慶，他每天跑五千公尺的毅力，的確不是一般人可以做到的。想想嚴(yán)長(zhǎng)壽，他在《總裁獅子心》里頭提到的積極主動(dòng)的精神，比別人早到公司，為了是要從容掌控一天的行程，而非被堆積如山的事情拖著走；他勇于擺脫自哀自憐的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)英文、了解國(guó)際時(shí)事，為的是在國(guó)際場(chǎng)合上談笑風(fēng)生，贏得外國(guó)人的尊敬。他們的確展現(xiàn)了不凡的成功特質(zhì)。

　　所以，真正成功的人，果真具有令人欽佩的成功特質(zhì)。如果把成功特質(zhì)放入成功方程式f()的框框里，孩子自然會(huì)成功。那么，該培養(yǎng)孩子什么樣的成功特質(zhì)，才能引領(lǐng)孩子步上成功的未來(lái)？

　　成功特質(zhì)有哪些？

　　在這信息發(fā)達(dá)的年代，我們不須自己埋頭苦思成功特質(zhì)有哪些，因?yàn)閯e人早幫我們整理好了。美國(guó)著名成功學(xué)大師拿破侖．希爾（NapoleonHill，1883~1969）受當(dāng)時(shí)美國(guó)首富，鋼鐵大王安德魯．卡耐基的鼓勵(lì)，用二十年的歲月訪問(wèn)全美最富有最有名望的五百位人士，總結(jié)他們成功的規(guī)律，用以啟發(fā)后代人類(lèi)。美國(guó)房地產(chǎn)大亨唐納．川普在《川普致富術(shù)》一書(shū)中也提到他找尋學(xué)徒所必須具備的成功特質(zhì)。搜尋引擎龍頭谷歌（Google）公司中國(guó)區(qū)總裁李開(kāi)復(fù)也在他的著作里鼓吹：人人都可以成功，我可以選擇我的成功，詳盡解釋成功特質(zhì)及行為模式。茲整理如下：

　　拿破侖．希爾

　　《十七項(xiàng)成功法則》

　　1.設(shè)定明確目標(biāo)

　　2.組織智囊團(tuán)

　　3.培養(yǎng)具有吸引力的個(gè)性

　　4.展現(xiàn)應(yīng)有的信心

　　5.多付出一點(diǎn)點(diǎn)

　　6.創(chuàng)造個(gè)人進(jìn)取心

　　7.培養(yǎng)積極心態(tài)

　　8.控制你的熱忱

　　9.強(qiáng)化自律

　　10.正確思考

　　11.控制注意力

　　12.激發(fā)團(tuán)隊(duì)合作的精神

　　13.從逆境和挫敗中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

　　14.培養(yǎng)創(chuàng)造力

　　15.保持健康

　　16.預(yù)算時(shí)間和金錢(qián)

　　17.運(yùn)用宇宙習(xí)慣力

　　川普

　　《川普致富術(shù)》

　　1.杰出的人品

　　2.頭腦（知識(shí)

　　與睿智）

　　3.創(chuàng)造力

　　4.忠誠(chéng)與信任

　　李開(kāi)復(fù)

　　《做最好的自己》

　　1.價(jià)值觀─成功源于誠(chéng)信

　　2.積極主動(dòng)─成功的選擇在于自己

　　3.同理心─人際交往的基礎(chǔ)

　　4.自信─用信心放飛自我

　　5.自省─在反思中走向成功

　　6.勇氣─勇往直前的精神

　　7.胸懷─海納百川的境界

　　8.追尋理想─指引成功的羅盤(pán)

　　9.發(fā)現(xiàn)興趣─用激情擁抱成功

　　10.有效執(zhí)行─邁向成功的階梯

　　11.努力學(xué)習(xí)─終生受益的過(guò)程

　　12.人際交流─現(xiàn)代人的必修課

　　13.合作溝通─信息時(shí)代的成功之道

　　14.完整與均衡─用智慧選擇成功

　　這幾派理論聽(tīng)起來(lái)都很有道理，如果有人具備上述全部特質(zhì)，還是無(wú)法成功，那真的是絕頂?shù)姑沟南∈勒鋵殹�換句話說(shuō)，如果你能在孩子年幼時(shí)培養(yǎng)出這些成功特質(zhì)，你就不用擔(dān)心孩子的未來(lái)了。有這些成功特質(zhì)，你的孩子遲早會(huì)嶄露頭角，出人頭地。

　　釣魚(yú)給孩子吃，不如教他們?nèi)绾吾烎~(yú)

　　行筆于此，我突然發(fā)現(xiàn)，對(duì)于成功法則及成功特質(zhì)，他們?nèi)�部都沒(méi)有提到讀書(shū)這碼子事。我相信如果你的孩子具備成功特質(zhì)，成績(jī)應(yīng)該會(huì)有一定的水平。因?yàn)槿绻�孩子有進(jìn)取心，又能自律，就算是對(duì)某一學(xué)科不是特別在行，應(yīng)該還是會(huì)盡力。成績(jī)即使沒(méi)有名列前茅，應(yīng)該也不至于太差。

　　其實(shí)這樣就夠了。等孩子出了社會(huì)，沒(méi)有人會(huì)去問(wèn)他的在校成績(jī)，老板看的是做事的態(tài)度、做事的能力以及團(tuán)隊(duì)合作的精神。孩子在人生的旅程中遇到挫折，遲早也得靠自己爬起來(lái)。孩子逐漸成長(zhǎng)，我們父母對(duì)于孩子所處的環(huán)境會(huì)逐漸失去掌握度，唯有培養(yǎng)孩子成功特質(zhì)，他的人生才有真正的保障。

　　就像我們熟知的釣魚(yú)理論，釣魚(yú)給孩子吃，不如教他們?nèi)绾吾烎~(yú)。成功特質(zhì)說(shuō)穿了，就是教孩子如何釣魚(yú)。一直督促孩子讀書(shū)拿好成績(jī)，只是給他們學(xué)歷這條魚(yú)吃。要能夠釣出成功之魚(yú)，絕對(duì)要靠高竿的釣魚(yú)技巧，也就是一套圓融的成功之道，才可能有源源不絕的成功之魚(yú)可釣可吃。

　　于是，為幫助天下父母，我結(jié)合教育心理學(xué)、成功學(xué)以及我本身經(jīng)歷，歸納孩子成功方程式如下：

　　孩子成功方程式《定律二》：

　　成功=f(正向力量，創(chuàng)造力，逆境智商，獨(dú)立思考，人際關(guān)系，表達(dá)能力，理財(cái)智商）

　　我成功教養(yǎng)孩子的秘訣

　　我的孩子成功了

　　每次我跟別人提及我三個(gè)孩子，大家總是說(shuō)：周老師，你有三個(gè)這么成功的孩子，這輩子就值得啦！也有人問(wèn)我內(nèi)人，妳這輩子最高興最得意的事是什么？她總是心滿意足地說(shuō)：當(dāng)然是我三個(gè)寶貝孩子。

　　想想我們夫妻也真幸運(yùn)，很少打罵小孩，小孩自己卻一路讀到臺(tái)大，老大是臺(tái)大會(huì)計(jì)研究所畢業(yè)，老二不只是高雄女中及臺(tái)大財(cái)金系第一名畢業(yè)，還直升臺(tái)大財(cái)金研究所。老三高二跳級(jí)以第一志愿考取臺(tái)大財(cái)金系，我跟她說(shuō)，家里不是很富裕，跟姊姊在國(guó)內(nèi)念研究所就好了。她嘟著嘴不以為然，大學(xué)畢業(yè)后并沒(méi)有報(bào)考國(guó)內(nèi)研究所。工作了兩年，用之前獎(jiǎng)學(xué)金及家教存的錢(qián)做股票投資，賺足學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)，就出國(guó)去美國(guó)柏克萊讀MBA（企管碩士）了。所以我們夫妻從來(lái)沒(méi)有在她們讀書(shū)方面有過(guò)任何煩惱。