早上兒子上學(xué)前情緒依舊很低落,一邊收拾書包一邊嘮叨,我不想上學(xué)了,我要把數(shù)學(xué)課代表辭了……看來，昨晚的事情對他的打擊夠大，得讓他郁悶一陣子。

　　說起來，兒子的天資還算聰慧，小學(xué)畢業(yè)時憑借奧數(shù)成績上了京城赫赫有名的一所重點中學(xué)。但是什么事情都要從兩面看，這話一點兒不假，進了這所中學(xué)后才發(fā)現(xiàn)真是強手如林，尤其是實驗班的孩子，個個聰明靈光，每次考試結(jié)果都是小比分差距，競爭壓力可想而知。再加上兒子的小學(xué)不是那種歷史悠久的名小，小學(xué)時輕輕松松地就可以當(dāng)好學(xué)生，所以剛上中學(xué)時頗為不適應(yīng)，經(jīng)常感慨“當(dāng)鳳尾不如當(dāng)雞頭”。但經(jīng)過我們一起的努力，他終于逐漸適應(yīng)了新環(huán)境，成績穩(wěn)步上升，成為了老師眼中的好學(xué)生，并在這學(xué)期榮幸地升任班里的衛(wèi)生委員兼數(shù)學(xué)課代表。

　　但是，生活從來都不會一帆風(fēng)順的，這話放到誰身上都適用。這不，昨天的數(shù)學(xué)統(tǒng)練他就考砸了，據(jù)說是特別簡單的題他竟然只考了６０多分，估計要在班里墊底了。負(fù)責(zé)登記分?jǐn)?shù)的同學(xué)在第一時間發(fā)來短信報憂，并附帶驚嘆：你這回考得太慘啦。這就像一枚炸彈，讓兒子在一陣眩暈之后是情緒不可控制地消沉。先是自己在屋里抹眼淚，然后又把自己關(guān)到衛(wèi)生間里不出來�？粗鴥鹤与y過的樣子我心里也不好受，想安慰他吧他又發(fā)脾氣不愿意聽，只好匆忙找出紙筆給他寫了一張紙條，曰：兒子，沒關(guān)系，古人云勝敗乃兵家常事，你讀了那么多軍事方面的書，那些著名的將領(lǐng)不也都有打敗仗的經(jīng)歷嗎？只好你用心用功去學(xué)習(xí)，以后獲勝的機會多著呢。寫完后鄭重其事地交給他，然后讓他一個人呆一會兒，屋子里的氣氛好像些許緩和了一些。但是，這事帶來的陰影絕不會轉(zhuǎn)瞬間眼消云散，不一會兒就又聽到他屋里傳出的嘆息聲。

　　老公出差回來了，一進家我就把兒子不愉快的消息告訴了他，他倒不像我那樣擔(dān)心不已，表情很平靜，嚴(yán)肅地說：這孩子就是學(xué)習(xí)用功不夠，光發(fā)脾氣有什么用，等我明天看看卷子再說。然后便不顧我的勸說，也不去安慰一下賴在床上不起的兒子。唉，看來當(dāng)?shù)�和�?dāng)媽的就是不一樣，我一看見兒子難受自己早就難受得不行了。

　　當(dāng)然，我也知道兒子的努力程度是不夠的，雖然比剛升初一時好了些，但仍然是貪玩，每天分散的精力太多，上網(wǎng)、打游戲、玩ＰＳＰ、看模型雜志做模型、讀二戰(zhàn)史，還有看電視。他似乎樣樣精通，每樣都玩得得心應(yīng)手，二戰(zhàn)史也講起來頭頭是道，堪比軍事專家。盡管我成天一遍遍地提醒他，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)多做題，但他就是當(dāng)耳旁風(fēng)。所以老師給他的期末評語經(jīng)常是：有潛力，要繼續(xù)努力。唉，這孩子啊，你說他不夠用功吧，可考試成績不好他還是非常在意的。真是應(yīng)了家長會上老師給學(xué)生們總結(jié)的那句話：只重視結(jié)果，不重視過程。真是本末倒置呀！

　　我的觀點是，你只要好好好學(xué)習(xí)，用心去學(xué)，偶爾幾次考不好是沒有關(guān)系的。世界上沒有常勝將軍，要有承受挫折的能力，樂觀地面對生活。這句話我看來還要多重復(fù)幾遍，希望他能照著這個樣子去做。