教學內容：第9頁例

　　教學目標：

　　1：理解應用題的數量關系，能用不同的方法進行解答應用題。

　　2：正確的列出綜合算式并正確的進行解答。

　　3：在不同的解題方法中選擇適合自己思維記憶的解題方法進行重點的記憶和思維。

　　教學重點：分析應用題中的數量關系

　　教學難點：選擇適合自己的解題方法，口述自己的思維過程。

　　教學過程：

　　一：基礎訓練

　　1：5臺織布機織布160米，平均每臺織布機織布多少米？

　　2：每臺織布機織布28米，7臺織布機共織布多少米？

　　3：每臺織布機每小時織布30米，5小時可以織布多少米？

　　4：每臺織布機織布20米，160米要多少臺織布機？

　　5：每臺織布機每小時織布5米，2臺織布機3小時織布多少米？

　　6：2臺織布機3小時織布15米，平均每臺織布機每小時織布多少米？

　�、�  請說出題目中的已知條件和問題

　�、�  說說你是怎樣列算式的

　�、�  把算式的意義說給同學們聽聽

　　④  把你的思維過程也說出來讓大家聽聽

　　二：探究新知

　　1：出示例

　　5臺織布機8小時織160米布，平均每臺每小時織多少米布？

　�、�  由學生獨立完成

　�、�  由學生相互比較，看解題的方法有什么不同

　�、�  再口述各自的解題思路

　�、�  自由選擇適合自己思維的解題方法，并加強記憶。

　　2：集體講評(結合線段圖進行思維

　　解題方法一

　�、�  求每臺織布機8小時織布多少米

　　160÷5=32（米）

　　②  求每臺織布機每小時織布多少米？

　　32÷8=4（米）

　　解題方法二

　�、�  5臺織布機1小時織布多少米？

　　160÷8=20（米）

　�、�  每臺織布機每小時織布多少米？

　　20÷5=4（米）

　　解題方法三

　　5臺織布機8小時織160米布，平均每臺每小時織多少米布？

　　①  先求出一臺織布機工作8小時，那5臺織布機一共工作了幾個小時？

　　8×5=40（小時）

　�、�  再求平均每臺每小時織多少米？

　　160÷40=4（米）

　　解題方法四

　�、�  先求一小時要5臺織布機工作，那8小時應該要多少臺機工作？

　　5×8=40（臺）

　�、�  再求平均每臺每小時織多少米？

　　160÷40=4（米）

　　3：小結：讀題，思維：找出已知條件和問題，確定先算什么后算什么，注意單位名數的準確性。

　　三：課堂練習

　　1：貨車運水泥到建筑工地，8輛車5小時共運水泥1080噸，平均每車每小時運水泥多少噸？

　　2：先把題目補充完整，再解答。

　�、�  少先隊員植樹，＿＿3小時植樹180棵，平均每人每小時種多少棵？

　�、�  拖拉機耕地，5臺拖拉機＿＿耕地150公頃，平均每臺拖拉機每小時耕地多少公頃？

　　作業(yè)：1：第10頁的做一做

　　2： 第12頁練習三1、2、