《小熊住山洞》這篇課文講的是住在山洞里的小熊一家想造一間木房子，可走進森林，他們始終舍不得砍樹，多少年過去了，他們?nèi)匀蛔≈�山洞。森林里的動物們很感激小熊一家，給他們送來一束束美麗的鮮花。這是一個意在表現(xiàn)人與自然和諧相處的動人故事，以孩子們喜聞樂見的連環(huán)畫形式出現(xiàn)，語言淺顯，符合兒童特點。教學時我的教學思路如下：

　�。�、由于本課語言淺顯，采用連環(huán)畫的形式出現(xiàn)，雖然全文不注音，但可采用圖文對照的方法學習課文。故在設計上應注重教材的整合。主要通過看一看、讀一讀、演一演、想一想的方法來學習課文。通過讀感悟林中環(huán)境之美，小熊一家行為之美。從而欣賞美、感悟美、表達美。

　�。病⒆⒅伢w現(xiàn)學生的自主性。在3—6自然段的學習中學生喜歡哪個季節(jié)的美景就說哪幅圖，并把相應的段落讀好。不必按部就班的按課文內(nèi)容進行，給他們自主選擇的空間。

　�。�、注重從一年級就開始培養(yǎng)學生收集、處理信息的能力，拓寬學生語文學習的渠道。

　�。�、在讀完“一束束美麗的鮮花后”，練習課后的讀讀說說。

　　５、情境模擬，運用語言。思維拓展：小動物在給小熊送鮮花時會說些什么？

　　（你喜歡哪個小動物就選哪個說。）

　　６、聯(lián)系生活，深化主題。

　�、艑W生匯報交流課前收集的環(huán)保資料，并詢問學生從哪里了解的這些信息。

　　⑵小熊一家為了保護森林一直住山洞，在生活中我們應該怎么做呢？（增強學生的環(huán)保意識。）