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《借生日》教學(xué)設(shè)計(jì)9

2009-04-29 16:47:03     下載試卷     標(biāo)簽:心理 學(xué)習(xí)方法 教師 哲理故事 填報(bào)指導(dǎo)

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字和2個(gè)偏旁“饣、牜”。

  2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

 。场⒗斫庹n文內(nèi)容,知道小云借生日給媽媽的原因。

 。础墓适轮畜w會(huì)文中母女間的情感,懂得如何關(guān)心家人。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  認(rèn)識(shí)生字、朗讀課文、體會(huì)母女間的情感,懂得如何關(guān)心家人。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  從故事中體會(huì)母女間的情感,懂得如何關(guān)心家人。

  【教具準(zhǔn)備】

  《生日歌》錄音帶、生字卡片。

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、我要說(shuō)

  同學(xué)們,你們喜歡過(guò)生日嗎?

  在過(guò)生日的時(shí)候,你們最希望的是什么?

  平時(shí)你會(huì)向別人借東西嗎?

  聽(tīng)說(shuō)過(guò)借生日嗎?

  二、我要讀

  誰(shuí)想要讀課文?

  一人讀一段。(讀準(zhǔn)字音,讀通句子,標(biāo)出自然段。)

  三、我要問(wèn)

  誰(shuí)要借生日給誰(shuí)?

  為什么要借生日?

  四、我要想

  媽媽笑著說(shuō):“我忘了”。媽媽真得是忘了嗎?

  小云把生日借給媽媽前,心理會(huì)想些什么?

  小云把生日借給了媽媽,自己過(guò)不過(guò)生日?

  你覺(jué)得小云是個(gè)怎樣的孩子?

  小結(jié):我們的媽媽是世界上最偉大的人物,她總是只想著別人,而唯獨(dú)沒(méi)有自己。所以我們也應(yīng)該向小云一樣,用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心自己的媽媽。

  五、我會(huì)認(rèn)

  會(huì)讀哪個(gè)就讀哪個(gè),讀對(duì)了的,其他學(xué)生跟著將這個(gè)字讀3遍。

  六、我會(huì)記

  指導(dǎo)認(rèn)識(shí)偏旁“饣、牜”并重點(diǎn)指導(dǎo)認(rèn)記“飯、物”。

  用自己喜歡的方式記憶生字。

  交流。

  七、我會(huì)寫(xiě)

  你會(huì)寫(xiě)哪個(gè)字?說(shuō)說(shuō)要注意什么?

  指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

  八、我會(huì)讀

  練習(xí)分角色讀課文。

  媽媽:老師。

  小云:一女生。

  敘述:其他同學(xué)。

  播放樂(lè)曲,活躍氣氛。

  九、我會(huì)接

  想象故事的結(jié)尾,把課文中的故事說(shuō)給別人聽(tīng)。

  十、我要做

  親手做一件小禮物(一幅畫(huà)、一個(gè)手工制作等,送給媽媽或爸爸,并寫(xiě)上一句祝福的話。)

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