第一課時(shí)

　　〖教學(xué)目標(biāo)分析〗

　�。薄⒄J(rèn)識(shí)１２個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)４個(gè)字。認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁“方”、“饣”。

　�。�、正確、流利地朗讀課文，體驗(yàn)閱讀的情趣。

　�。�、能在鍵盤(pán)上使用正確的指法練習(xí)打?qū)�，產(chǎn)生打?qū)懙呐d趣。

　　〖學(xué)習(xí)者特征分析〗

　�。薄�學(xué)生能初步學(xué)習(xí)運(yùn)用加偏旁、換偏旁、編謎語(yǔ)、把生活識(shí)字與根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)理解詞語(yǔ)結(jié)合起來(lái)等識(shí)字方法自主識(shí)字，對(duì)認(rèn)字有一定的興趣。

　�。�、學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)借助課件自主學(xué)習(xí)，能在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行拓展閱讀。

　�。�、學(xué)生對(duì)打?qū)憹h字頗感興趣；對(duì)網(wǎng)絡(luò)留言板的正確使用有待提高。

　　〖教學(xué)資源準(zhǔn)備〗

　　１、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。

　�。�、小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材。

　　３、專(zhuān)門(mén)為本課制作的ＰＰＴ課件。

　　〖教學(xué)過(guò)程〗

　　一、猜謎語(yǔ)導(dǎo)入，激發(fā)興趣，揭示新課

　　一個(gè)日子美如畫(huà)，世界每人都有它。每年與你見(jiàn)一面，送來(lái)蛋糕送來(lái)花。

　　二、初讀課文，大體感知課文內(nèi)容

　　１、播放歌曲“生日快樂(lè)”，師生一起輕聲合唱。

　�。�、板書(shū)課題：

　　師：生日怎么可以借？誰(shuí)向誰(shuí)借生日？ 我們一起到課文中去找找答案吧！

　　小喇叭讀課文，生尋找答案，了解故事主要內(nèi)容。交流。質(zhì)疑，教師進(jìn)行歸納、整理。預(yù)設(shè)：媽媽為什么忘了自己的生日，是真的忘了嗎？

　　三、借助課件，自主識(shí)字

　　學(xué)生進(jìn)入“識(shí)字通”，兩兩合作學(xué)習(xí)生字，交流記字方法。

　　四、點(diǎn)撥引導(dǎo)，交流識(shí)字方法

　　準(zhǔn)備：板書(shū)出示生字。

　　１、全班交流：

　　你是用什么方法記住這些字的？

　�。�加偏旁、換偏旁、編字謎、編故事、生活中識(shí)字、生活經(jīng)驗(yàn)的積累……）

　�。�、學(xué)習(xí)偏旁“方”、“饣”，拓展識(shí)字：

　　你還認(rèn)識(shí)哪些帶有“方”、“饣”的字？（學(xué)生說(shuō)，老師板書(shū)。）

　　五、打?qū)懢毩?xí)

　　在留言板上進(jìn)行生字組詞。

　　六、作品展示，評(píng)價(jià)交流

　　第二課時(shí)

　　〖教學(xué)目標(biāo)分析〗

　�。�、復(fù)習(xí)鞏固課文中的生字，在閱讀中拓展識(shí)字。

　�。�、正確、流利地朗讀課文，體會(huì)課文中的情感，學(xué)做關(guān)愛(ài)家人的好孩子。

　�。�、能在老師的指導(dǎo)下閱讀６～８篇與課文內(nèi)容相關(guān)的資料。

　�。础⒛茉阪I盤(pán)上使用正確的指法練習(xí)打?qū)�，產(chǎn)生打?qū)懙呐d趣。

　　〖學(xué)習(xí)者特征分析〗

　�。�、學(xué)生對(duì)猜字謎識(shí)字很感興趣。

　�。病�學(xué)生能在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行拓展閱讀。

　　３、學(xué)生對(duì)打?qū)憹h字頗感興趣。

　　〖教學(xué)資源準(zhǔn)備〗

　�。�、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。

　　２、小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材。

　�。场�專(zhuān)門(mén)為本課制作的ＰＰＴ課件。

　　〖教學(xué)過(guò)程〗

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　出示帶有生字的字謎和兒歌,讓學(xué)生自由閱讀,動(dòng)腦猜字謎，鞏固生字。

　　資源準(zhǔn)備：ＰＰＴ課件出示生字字謎和兒歌。

　　二、看圖引導(dǎo)說(shuō)話，學(xué)習(xí)短文

　　資源準(zhǔn)備：ＰＰＴ課件出示課文插圖、語(yǔ)文教材第１２５、１２６頁(yè)。

　�。�、圖上的小朋友正在干什么？課文是怎么寫(xiě)的，自讀自悟，體會(huì)課文中的情感，學(xué)做尊敬父母的好孩子。

　　２、小組交流、匯報(bào)。

　　三、進(jìn)入資料城，拓展閱讀

　　學(xué)生進(jìn)入資料城自主閱讀，邊讀邊想：你有什么感受？

　　四、打?qū)懢毩?xí)

　　利用平臺(tái)“留言板”寫(xiě)話。

　　留言情景：

　　主題：媽媽?zhuān)ㄓH人）的生日祝福語(yǔ)

　　媽媽?zhuān)ㄓH人）要過(guò)生日了，你給她寫(xiě)幾句祝福的話或心里話。

　　五、作品展示，評(píng)價(jià)交流

　　六、老師示范，學(xué)生寫(xiě)字

　�。薄⒆詫W(xué)識(shí)字通“我會(huì)寫(xiě)”。

　�。�、教師毛筆示范，學(xué)生練習(xí)。