一、揭題激趣

　�。�、看雪天的錄像，教師導(dǎo)入：下雪啦!下雪啦!大樹披著雪，房屋披著雪。雪天、雪地，好一個(gè)白雪世界!小朋友，厚厚的雪地在召喚著你，你最想做什么呢？

　�。�、揭示課題，讀好課題中的輕聲。

　　二、初讀課文

　　１、教師范讀，要求學(xué)生認(rèn)真聽，用心感受語言的美。

　　２、學(xué)生借助拼音自由讀課文，并畫出生字。

　　３、學(xué)生分組朗讀，互相幫助，讀準(zhǔn)字音。

　　三、朗讀感悟

　�。�、學(xué)生分組朗讀，反復(fù)練習(xí)，把課文讀正確，讀流利。

　�。�、師生交換讀，互聽互賞。

　　教師讀時(shí)，學(xué)生認(rèn)真聽，可以模仿；學(xué)生讀時(shí)，教師仔細(xì)聽，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行指導(dǎo)。

　�。�、完成課后“讀讀連連”。再說說還知道什么動(dòng)物也會(huì)在雪地里畫畫，畫出來的是什么畫，還知道什么動(dòng)物也要冬眠。

　　四、鞏固積累

　　１、指導(dǎo)背誦。

　�。�、鞏固生字。

　　五、指導(dǎo)寫字

　　六、實(shí)踐活動(dòng)

　　閱讀有關(guān)動(dòng)物的兒歌。