【教材分析】

　　這是人教版小語(yǔ)第一冊(cè)第十四課一篇講讀課文，課文以擬人的手法寫出了母親對(duì)學(xué)生的愛(ài)，要讓學(xué)生懂得從小就要樹立自主的思想，不依*自己的父母，學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)。

　　【教學(xué)理念】

　　開篇設(shè)計(jì)情境進(jìn)入角色的方法，讓學(xué)生于老師一起體會(huì)鴨媽媽、小鴨之間的感情。然后學(xué)生在看到了課文之后，鴨媽媽的行動(dòng)一定會(huì)讓每一個(gè)學(xué)生產(chǎn)生良好的心態(tài)來(lái)體會(huì)母愛(ài)的偉大。

　　【教學(xué)要求】

　　１、認(rèn)識(shí)１２個(gè)生字。會(huì)寫“自、己、東、西”四個(gè)字。認(rèn)識(shí)新偏旁。

　　２、正確、流利的朗讀和背誦課文。

　�。场⒗斫庹n文內(nèi)容，懂得從下就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　認(rèn)字和練習(xí)朗讀。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　從讀中領(lǐng)悟小鴨子和小鷹的媽媽為什么要它們的孩子自己去學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)。

　　【課前準(zhǔn)備】

　　小鴨子、小鷹貼圖、頭飾、課文插圖、教學(xué)課件。

　　【課時(shí)安排】

　�。舱n時(shí)。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、放歌曲《母鴨帶小鴨》，學(xué)生做動(dòng)作

　　１、導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，我是誰(shuí)�。拷裉炖蠋熥兂闪锁唻寢�，你們就變成鴨寶寶了。（把準(zhǔn)備好的貼圖貼起來(lái)，每人一個(gè)。）

　�。病⑾�?qū)W生介紹有關(guān)鴨子的科普知識(shí)，讓學(xué)生知道鴨子扁平的身體，蹼、都是適應(yīng)水中生活的。

　　師：小鴨子們，你們現(xiàn)在知道自己有什么本事了嗎？學(xué)生自由回答

　　師：我的鴨寶寶們真棒�。∧銈冞€有只鴨弟弟要出生了！

　　３、出示一個(gè)剛剛出殼的小鴨子課件，再出示課文插圖，伴著著音樂(lè)老師講述：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，鴨媽媽的孩子出世了。他睜著一雙好奇的眼睛看著這個(gè)美麗的世界，��！有花、有草、還有小溪，太美了。小鴨子高興得“嘎嘎”地叫。他看到清清的小溪會(huì)想什么呢？

　　學(xué)生自由回答。

　　４、師：這只小鴨子到底說(shuō)了些什么呢？請(qǐng)同學(xué)們打開語(yǔ)文書第十四課，小聲地讀課文，把小鴨子說(shuō)的話畫出來(lái)。

　　二、學(xué)習(xí)第一自然段

　�。薄煟赫l(shuí)找到小鴨子的話了？

　　指名讀。

　　師：原來(lái)這只小鴨子想去游泳啊，你們想不想去游泳呢？讓我們把小鴨子很想去游泳的心情讀出來(lái)。（重點(diǎn)指導(dǎo)讀出懇求的語(yǔ)氣，“您”的發(fā)音。）

　�。病煟壶唻寢屄犃诵▲喿拥脑捳f(shuō)什么呢？

　　生回答。

　　師：這只鴨媽媽真狠心啊，一點(diǎn)都不愛(ài)自己的孩子。要是我啊，才舍不得自己的孩子去吃苦，去冒險(xiǎn)呢！小鴨子們，你們喜歡哪只鴨媽媽呢？

　　學(xué)生自由回答。

　　３、師：說(shuō)得真好，我真是受到教育了。我們來(lái)分角色朗讀吧！

　�。�、師：大家讀得真好，要是一邊讀一邊表演就更好了，對(duì)嗎？請(qǐng)大家先在小組里表演，我看哪一組表演得好，就請(qǐng)哪一組的同學(xué)帶上老師這里漂亮的頭飾上臺(tái)表演。

　�。�、小組自由表演。

　�。�、匯報(bào)表演。

　�。贰煟罕硌莸谜婧�，獎(jiǎng)給你一條小魚吃。

　�。�、師：小鴨子們，你們不僅學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，還懂得了很多知識(shí)，現(xiàn)在啊，又有一個(gè)小動(dòng)物遇到難題了，你們想不想幫助他呀？（出示小鷹的圖片）

　　三、學(xué)習(xí)第二自然段

　　１、師：小鷹和鷹媽媽之間發(fā)生了什么事情呢？請(qǐng)各小組帶著問(wèn)題表演讀或者合作讀。（學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)方式。）

　�、拧⌒→椩鯓訉�(duì)媽媽說(shuō)的，說(shuō)了什么？

　�、啤寢屧趺椿卮鸬�？

　�、恰∽詈螅→椩趺礃幽�？

　　⑷　小鷹會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢？

　�。�、匯報(bào)。

　�。�、總結(jié)：鴨媽媽對(duì)小鴨子說(shuō)什么？請(qǐng)學(xué)生上來(lái)板書：自己去游。鷹媽媽說(shuō)什么呢？學(xué)生上來(lái)板書：自己去看。

　　同學(xué)們，你們?cè)谌粘Ｉ钪幸惨趺礃幽兀ㄗ约旱氖虑樽约鹤觯┱l(shuí)說(shuō)一說(shuō)你自己學(xué)會(huì)了什么呢？（學(xué)生手拿自己的照片，當(dāng)小明星，說(shuō)得好的貼在黑板上）

　　四、指導(dǎo)背誦

　　五、作業(yè)

　�。ㄗ约哼x擇喜歡的作業(yè)完成）

　　１、表演：回家把這個(gè)故事表演給家長(zhǎng)看。

　�。�、畫畫。可以畫小鴨子、鴨媽媽、小鷹、鷹媽媽。

　�。�、做做�；厝プ约簩W(xué)會(huì)一件自己應(yīng)該做的事情，回來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn)。

　　【板書設(shè)計(jì)】

　�。保�、自己去吧

　　圖　　　　　圖　　貼學(xué)生的照片

　　自己去游　　自己去看　　自己去做