一、學(xué)習(xí)這則“讀寫例話”，要讓學(xué)生懂得在閱讀的時候既要注意理解文章的主要內(nèi)容，體會文章的思想感情，又要注意領(lǐng)悟作者的表達方法。
二、這篇“讀寫例話”有三個自然段。第一自然段講閱讀時要注意領(lǐng)悟作者的表達方法；第二自然段以《鳥的天堂》為例，講好文章在表達方面有許多值得學(xué)習(xí)的地方；第三自然段講注意領(lǐng)悟作者的表達方法有利于提高自己的鑒賞能力和習(xí)作水平。
教學(xué)中，要讓學(xué)生自學(xué)例話，聯(lián)系自己學(xué)習(xí)《鳥的天堂》一課的體會，談?wù)剰闹蓄I(lǐng)悟到的一些表達方法。可以談例話中涉及到的，也可以是例話中沒有舉到的，點點滴滴，只要是自己領(lǐng)悟到的，有那么點意思，都應(yīng)肯定、鼓勵。還可以進一步引導(dǎo)學(xué)生談?wù)剬Α兜谝粓鲅坊蛘咂渌n文的表達方法的體會。教師要多肯定學(xué)生的見解，愛護學(xué)生感悟表達的積極性。
三、教師要把引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟作者的表達方法，貫穿在以后的閱讀教學(xué)過程中，還要延伸到課外，和學(xué)生的課外閱讀結(jié)合起來，經(jīng)常組織佳作欣賞等活動，提高學(xué)生的閱讀鑒賞能力。
