教學(xué)內(nèi)容：P1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境感受大數(shù)的意義，體會數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　2、理解記數(shù)單位十萬、百萬、千萬、億……的意義及十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。

　　3、掌握整數(shù)數(shù)位順序表，認(rèn)識我國四位分級的習(xí)慣，知道個級、萬級、億級、所包含的數(shù)位。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：認(rèn)識計(jì)數(shù)單位和整數(shù)數(shù)位順序表的形成。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：課件。

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣。(課件出示閱讀材料)

　　師：我們中華民族是一個古老的民族，她有著悠久的歷史，燦爛文化。老師這里有一段介紹我們祖國的閱讀材料，想不想讀一讀，通過下面的資料，將使你更了解我們偉大的祖國。

　　指名讀。

　　“我國的領(lǐng)土面積有9600000平方千米，幾乎和整個歐洲的面積一樣大，約等于40個英國，或17個法國，或26個日本的面積，居世界第三位。我國陸地邊界總長20000多千米，如果沿著它走一圈，差不多等于沿著赤道繞地球一周。我國的河湖眾多，源遠(yuǎn)流長，其中流域面積在1000平方千米以上的河流，就多達(dá)1500多條。全國河流的總水量約27000億立方米，居世界第三位。北京的故宮是世界上最偉大、最富麗堂皇，保存最完好的古代皇宮之一，它占地面積為720000多平方米。”（如果學(xué)生在讀的過程中，有些數(shù)讀不出來，教師讀或指名讀。）

　　讀了以上資料，你有什么感受？

　　你從哪里看出來我國的領(lǐng)土面積大？（數(shù)很大，有些數(shù)我們已經(jīng)讀不出來了）

　　對呀，我們以前學(xué)習(xí)的是萬以內(nèi)的數(shù)，用以前的知識這些大數(shù)我們已經(jīng)讀不出來了，但其實(shí)在生活中我們還要用到比這些數(shù)更大的數(shù)，所以這節(jié)課我們就來認(rèn)識多位數(shù)。（板書課題：認(rèn)識多位數(shù)）

　　二、探究新知。（老師事先在黑板上畫好數(shù)位順序表的表格。）

　　1、回憶萬以內(nèi)計(jì)數(shù)單位和和數(shù)位順序。

　�。�1）萬以內(nèi)計(jì)數(shù)單位有哪些？數(shù)位呢？

　　（2）10個一是多少？10個十是多少？十個百是多少？10個一千呢？

　　萬位千位百位十位個位

　　萬千百十個

　　小結(jié):這些是我們以前學(xué)過的知識，那么萬位以上又是哪些數(shù)位。

　　2、認(rèn)識數(shù)位順序

　�。�1）、用算盤幫助數(shù)數(shù)，教師示范認(rèn)識“萬”“十萬”“百萬”等。

　　（2）、你能根據(jù)撥珠過程，把這些計(jì)數(shù)單位按從小到大的順序排列嗎？

　�。�3）、你發(fā)現(xiàn)每相鄰兩個計(jì)數(shù)單位間有什么關(guān)系？

　　3、計(jì)數(shù)單位“個”在右邊第幾位？他所占的位置叫“個位”……依次寫出十位、百位、千位、萬位、十萬位……

　　4、四位分級法。

　　你有什么更好的辦法記住這么多的數(shù)位。（學(xué)生討論并反饋）

　　小結(jié)：為了方便記數(shù)，數(shù)學(xué)家們把它四位并成一級，我們叫四位分級法。教師示范并用彩色筆按級分開。分別叫個級，萬級，億級……

　　指出個級表示的是多少個一，萬級表示的是多少個萬，億級表示的是多少個億？舉例說明。

　　5、觀察數(shù)位順序表，指出各數(shù)位及計(jì)數(shù)單位。說出億級左邊省略號說表示的意思？

　　三、鞏固練習(xí)

　　1、誰能很快依次說出從個位到千億位各數(shù)位的名稱？說說你是怎么記的？

　　2、依次說說相鄰計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率。

　　3、完成課后填空。

　　四、課堂總結(jié)

　　這解課你學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？這些知識你是怎么學(xué)會的？

　　五、作業(yè)

　　1、《作業(yè)本》

　　2、找一找你生活中的多位數(shù)并試著讀一讀。