S版語(yǔ)文第六冊(cè)第三單元練習(xí)題

　　三（   ）班  姓名       學(xué)號(hào)      得分

　　基礎(chǔ)知識(shí)：

　　一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：

　　yǐn  bì    diǎn zhuì    dàn shēnɡ    sī yǎ    pí láo

　　(     )   (        )    (        )  (     )  (      )

　　zàn tàn    jiān áo     táo zuì    jiān yù    jiàn shè

　　(     )   (      )    (      )    (      )  (        )

　　二、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞：

　　格外——（      ） 沉著——（      ） 發(fā)覺(jué)——（      ）

　　驚慌——（      ） 囑咐——（      ） 猛然——（      ）

　　三、判斷下面句子是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

　　1．“肺病”的“肺”左右結(jié)構(gòu)，左面是“月”右面是城市的“市”。（   ）

　　2．“泄露”的“露”應(yīng)讀lòu。                        （  ）

　　3．“乘”按部首查字法應(yīng)查“ノ”。                     （  ）

　　四、用修改符號(hào)修改下列句子。

　　⑴解放軍戰(zhàn)士英雄作戰(zhàn)，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗很快結(jié)束了。

　�、平鸾z猴、東北虎、羊和熊貓是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。

　�、遣坏饺�天以后，小呂就恢復(fù)了健康。

　　五、根據(jù)課文內(nèi)容填空：

　�、鍙V場(chǎng)四周和毛主席紀(jì)念堂四周的花草樹(shù)木，（              ），

　　天安門(mén)廣場(chǎng)不僅展示（           ）還（                     ）。

　�、姘⒘幔�      ）汽車(chē)走了一周，（     ）了陷車(chē)的情形，（     ）

　　片刻，便（     ）地（       ）小象的鼻子，用臉（     ）它的扇形的大耳朵。（       ）陷車(chē)的位子置。

　　六、默寫(xiě)古并解釋帶點(diǎn)的字和劃線的詞語(yǔ)。

　　所見(jiàn)

　　閱讀分析：

　�。ㄒ唬�

　　小象精彩的絕技，另人十分佩服。司機(jī)緊緊握住阿玲的手，一在表示感謝。誰(shuí)知，阿玲抽回了手，笑瞇瞇地?fù)u了搖手，又走進(jìn)小象，輕輕摸著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，指了指車(chē)身的污泥，小象轉(zhuǎn)身走進(jìn)金色的霧中。片刻，它又甩著長(zhǎng)鼻子走回來(lái)，伸直鼻子，沖著污濁的車(chē)身噴起了水。不一會(huì)兒，車(chē)身就被沖刷干凈了。

　　1．多音字組詞。

　　chōnɡ (        )          zhuàn (        )

　　沖                      轉(zhuǎn)

　　chònɡ (        )          zhuān (        )

　　2．將短文中的錯(cuò)別字用修改符號(hào)改正改正。

　　3．選擇正確的字義，用“√”表示。

　　“絕技”的“絕”的意思是：

　�、艛�    ⑵盡    ⑶精湛的，少有的

　　4．阿玲是怎樣指揮小象的呢？從文中用“       ”劃出有關(guān)句子。

　　5．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　�、盼闹斜硎緯r(shí)間很短的詞是        、       。

　　⑵文中第      句話寫(xiě)出了小象的絕技。

　　三（   ）班  姓名       學(xué)號(hào)

　�。ǘ�）秋風(fēng)

　　秋風(fēng)好像一支巨大的畫(huà)筆。它把天空涂得藍(lán)藍(lán)的，把稻田染成一片金黃色，把高粱畫(huà)成正在燃燒的火炬，把柿子畫(huà)成一盞盞小紅燈，還把柳葉兒描繪得像蕩秋千的頑皮小孩字。你看，那些蕩秋千的樹(shù)葉，隨風(fēng)搖擺著，然后，輕飄飄地?fù)湎虼蟮亍?/p>

　　1．這篇短文有      句。

　　2．寫(xiě)的是                                  的景色。

　　3．文中描寫(xiě)了      、      、      、      、      這些景色

　　4文中把“秋風(fēng)”比作                                 。

　　三、寫(xiě)段：

　　題目：漂亮的小手帕

　　要求：⑴按一定順序把手帕上的圖案寫(xiě)下來(lái)。

　　⑵注意用詞正確、語(yǔ)句通順、連貫。