奧數(shù) > 小學(xué)試題庫(kù) > 單元測(cè)試 > 語(yǔ)文單元測(cè)試 > 三年級(jí)語(yǔ)文單元測(cè)試下冊(cè) > 正文
2009-05-14 18:08:44
三年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期四五單元練習(xí)卷
學(xué)校 三( )班 姓名
一、書(shū)寫(xiě):5%
二、基礎(chǔ)知識(shí):45%
1. 拼音寫(xiě)詞語(yǔ):16%
dànɡ yànɡ pán xuán jǐn tì cuō túo jì xù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huǎnɡ rán dà wù kuánɡ hōnɡ làn zhà rén yánɡ mǎ fān
( ) ( ) ( )
2. 積累詞語(yǔ):12%
描寫(xiě)春天景色的詞語(yǔ): 、 、
描寫(xiě)人物心情的詞語(yǔ): 、 、
3.照樣子把句子寫(xiě)具體:6%
例:(聰明的)小象在(坑坑洼洼的)公路上(慢慢地)行走。
。1)( )的露珠在( )小草上( )滾動(dòng)。
。2)( )太陽(yáng)從( )海面上( )升起來(lái)。
4.修改下面一段話:5%
令天早上,急急地來(lái)到學(xué)校發(fā)現(xiàn)忘了代紅領(lǐng)巾。我馬上立刻跑回家,
紅領(lǐng)巾拿了就趕回學(xué)校。
5.默寫(xiě)古詩(shī),并完成練習(xí):6%
百川東到海 , ?
, 。
這首詩(shī)名為《 》,詩(shī)的最后兩句的意思是:年輕的時(shí)候,如果不努力奮斗, 。告訴我們要 的道理。
三.閱讀:(16+9)%
(一)翠鳥(niǎo)
翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦稈(ɡān ɡǎn)上,一雙紅色的小爪(zhǎo zhuǎ)緊緊地抓住葦稈。它顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,銹滿了翠綠色的花紋,背上的羽毛像淺翠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲(línɡ lín)瓏,一雙透亮靈活的眼睛下面,長(zhǎng)著一張細(xì)長(zhǎng)的嘴。
1. 劃出括號(hào)里不正確的讀音:3%
2.這一節(jié)共有 句話,主要寫(xiě)了 。(1+2)%
第二句寫(xiě)翠鳥(niǎo)羽毛的顏色 。(1%)
第三句寫(xiě)翠鳥(niǎo)頭上的羽毛是 。(1%)
第四句寫(xiě) 。(2%)
第五句寫(xiě) 。(2%)
3。文中翠鳥(niǎo)眼睛的特點(diǎn)是 、 。嘴的特點(diǎn)是 。
這樣寫(xiě)出了翠鳥(niǎo) 的特點(diǎn)。(4%)
(二)烏龜與水井
一只烏龜在陸地上散步,路過(guò)一口水井,想到井邊喝水。水井提醒烏龜說(shuō) 喂 伙計(jì) 請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn) 掉到我這兒是很危險(xiǎn)的
烏笑著說(shuō):“什么的江河湖海我沒(méi)到過(guò),不怕你這小小的一口水井。”
水井對(duì)烏龜說(shuō):“我這兒的環(huán)境與那兒不同。”
“什么相同不相同,還不都是水,我下去給你看看。”說(shuō)著,烏龜“撲通”一聲跳下了井。
烏龜跳到了井里,一會(huì)兒就明白過(guò)來(lái),他再也無(wú)法爬上來(lái)了。
1. 給文章第一小節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3%)
2. 這篇短文共有( )小節(jié)。(1%)
3. “我這兒的環(huán)境與那兒不同。”這句話中,“這兒”指 ,
“那兒”指 。(4%)
4. 這則寓言的意思是:(用√表示)(1%)
。1)水井能關(guān)心幫助烏龜。 ( )
。2)不區(qū)別情況,不聽(tīng)人勸告,是沒(méi)有好結(jié)果的。 ( )
(3)驕傲自大是不對(duì)的。 ( )
四、寫(xiě)段:30%
題目:我最喜愛(ài)的一張照片
要求:1、寫(xiě)清這張照片是什么時(shí)候在什么地方拍的。
2、按一定的順序把照片的內(nèi)容寫(xiě)清楚,特別是照片中我的動(dòng)作、表情等。
3.語(yǔ)意用詞正確,語(yǔ)句通順、連貫。
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