檢測(cè)答題要求： 得 分：
要仔細(xì)認(rèn)真，讀懂題目要求，按要求答題，書寫要工整。
一、 看拼音寫詞語（5分）
dan wu wan yan liu huang qi qu xi shuai
( ) �。ā 。。ā � ）�。ā � �。� （ �。�
shu hu xuan ya kui jia pi ru zao ta
( ) （ �。。ā � ）�。ā� �。� （ ）
二、 組詞（5分）
肆( ) 蘊(yùn)( ) 魂( ) 撤( ) 釀( )
屠( ) 屹( ) 腔( ) 祭( ) 襲( )
三、 給帶點(diǎn)的字填上正確的讀音。( 4分)
放肆( ) 嚇唬( ) 禁止( ) 會(huì)計(jì)( )
眺望( ) 鯽魚( ) 靦腆( ) 澎湃( )
四、 多音字(5分)
feng ( ) za ( ) jin ( )
縫 扎 禁
feng ( ) zha ( ) jin ( )
jia ( ) ta ( )
夾 踏
jia ( ) ta ( )
五、 查字典(6分)
帶點(diǎn)字 音序 部首 再查幾畫 結(jié)構(gòu) 解釋
自告奮勇
手無寸鐵
隨遇而安
居高臨下
六、 成語練習(xí)(9分)
1、請(qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)里填上合適的代表數(shù)字的字，使等式成立(2.5分)
( )神無主×( )霄云外＝（ ）湖（ ）海
�。ā� �。┘覡庿Q×（ �。┤f火急＝（ ）載難逢
各有（ �。┣铩�÷以一當(dāng)（ �。剑ā� �。┗R放
2、在括號(hào)填上帶點(diǎn)字的反義詞，組成成語（1分）
辭舊迎（ �。 ∶锿担ā 。 『翊耍ā 。┍恕� （ �。┤霚\出
3、請(qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)里填上一個(gè)字，使豎行都組成成語，再把所填的字連成古詩�？茨膬删湓�，并把剩下的兩句寫在橫線上。（5. 5分）
好 蒸 一 開 滴 獨(dú) 歪 一 人 一 一 無 舍 白
高 蒸 暴 門 水 辟 歪 窮 云 往 無 中 己 手
鶩 日 十 見 穿 蹊 斜 二 亦 情 是 生 為 起
�。ā。ā。ā。ā。ā。ā。ā。ā。ā。ā。ā。ā。ā。ā。�
七、 近義詞、反義詞練習(xí)。(4分)
1、近義詞(2分)
哀傷―― 抱怨―― 寂靜―― 殘忍――
2、反義詞（2分）
愛惜―― 暢通―― 富饒―― 謹(jǐn)慎――
八、 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語（3分）
痛痛快快地（ �。 毫拥模ā 。� 晶瑩的（ �。�
清清楚楚地（ ） 嚴(yán)峻的（ �。� 沉重的（ �。�
九、 選詞填空（2分）
陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 就緒
1、王冬（ �。┤瓯辉u(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。
2、上課了，同學(xué)們（ �。┳哌M(jìn)教室。
3、大會(huì)一切準(zhǔn)備（ ），馬上就要開始了。
4、你一定要（ ）努力，將來也一定會(huì)被評(píng)為三好學(xué)生的。
十、 造句（4分）
鄭重其事：
不僅……而且……
十一、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩個(gè)句子合成一句話。（2分）
1、革命的道路上有千難萬險(xiǎn)。 千難萬隊(duì)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。
2、你沒有告訴我。我知道了。
十二、修改病句（2分）
1、孫爺爺希望我們從小培養(yǎng)遠(yuǎn)大的理想。
2、他用兩只有力的雙手，緊緊地握住鋤頭。
十三、修辭練習(xí)，在括號(hào)里填上句子是什么修辭（4分）
1、太陽沖破了云霞，跳出了海面。 （ �。�
2、這個(gè)故事怎么能不使我感動(dòng)得流淚呢？ （ ）
3、雨像落葉一樣輕，像針尖一樣細(xì)。 ( )
4、方志敏在巴掌大的牢房里還堅(jiān)持學(xué)習(xí)。 （ ）
十四、擴(kuò)縮句（4分）
1、駿馬奔馳。（擴(kuò)句）
2、晶瑩、圓潤的雨花石像玲瓏剔透的翡翠。（縮句）
十五、填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）
1、這時(shí)候 不僅是太陽 云和海水 連我自己也成了光亮的了
2、林紅訂了一份 中國少年報(bào) 放學(xué)回家 她總是津津有味地閱讀
十六、句子排序練習(xí)。（2分）
�。ā 。O人不再趕鸕鶿下水了，讓它們停在船舷上。
�。ā 。R鶿張開長長的嘴巴，接住拋來的魚，一口吞了下去。
（ �。┌渡洗稛熕钠�，裊裊地升上天空。
�。ā 。┧麖呐摾飹┬◆~，一條條拋給鸕鶿吃。
十七、默寫本學(xué)期所學(xué)的一首古詩，并翻譯過來。（7分）
解釋：
十八、短文閱讀，回答問題（9分）
春 蠶
蝴蝶，素有“飛動(dòng)的花”的稱號(hào)，可見它的美麗；金魚，素有“水中之花”的美名，也可見它的漂亮�？墒俏壹炔粣勰敲利惖暮�，也不愛那漂亮的金魚，卻愛樸實(shí)無華的春蠶。
春蠶，既沒有華麗的衣衫，也沒有動(dòng)人的名字，但它的精神卻是高尚的。它要求的，僅僅是幾片桑葉，卻默默無聞地為人類吐出寶貴的絲，一直吐到生命的最后一刻。
我家鄰居養(yǎng)了些蠶。有一次，我目睹了蠶兒吐絲結(jié)繭的情景。它們蛻了四次皮之后，便開始了那不平凡的工作——吐絲。春蠶用吐出的又細(xì)又軟的絲，把自己裹了一層又一層，結(jié)成橢圓形的繭后，它仍在里面吐呀，吐呀…..直到最后。啊！春蠶，你就是這樣結(jié)束了你短短的一生！真是“春蠶到死絲方盡”��！
想到蠶兒不知疲倦地吐絲的景象，我不禁嘆道：“春蠶，你為了造福人類，寧愿犧牲自己，這是多么高尚的精神啊！”爸爸深情地說：“是啊，人也應(yīng)該這樣，應(yīng)該做一個(gè)為人民鞠躬盡瘁，死而后已的人。”
蠶兒死了，但春蠶吐絲的景象仍浮現(xiàn)在我的眼前。啊，春蠶，你永遠(yuǎn)活在我心里！
1、解釋詞語。（2分）
樸實(shí)無華：
默默無聞：
2、“我”為什么“既不愛美麗的蝴蝶，也不愛那漂亮的金魚，卻愛樸實(shí)無華的春蠶”？（結(jié)合短文有關(guān)內(nèi)容回答）（2分）
3、短文是怎么樣寫蠶“樸實(shí)無華”的？(2分)
4、“我”既然愛蠶的“樸實(shí)無華”，為什么又說蠶吐絲是“不平凡”的工作？（2分）
5、你能寫出“春蠶到死絲方盡”后面的一句詩嗎？（1分）
十九、作文（20分）
請(qǐng)以《我的老師》為題寫一篇文章。
