一、看拼音寫詞語   (10%)

　　ké     sòu         xìn  lài         jū     shù     zhǐ  chǐ      cán     kuì

　　shèn   zhèng   zhēn   zhuó    páng   tuó      zhǐ    xiè    lǐ   mào

　　二、查字典 ，把正確的序號填在括號中 (8%)

　　1、“鮮”有兩種讀音①xiān ② xiǎn      下面的詞語該怎樣讀？

　　鮮艷（         ） 鮮明（           ） 鮮為人知（             ） 新鮮（            ）

　　2、“新鮮”在字典里的意思有： ①沒有變質(zhì) ，  ②沒有枯萎， ③不含雜類氣體， ④少見的。給加點的詞選擇正確的解釋：

　�、庞嬎銠C已經(jīng)走進千家萬戶，已經(jīng)不算什么新鮮東西啦。（         ）

　�、� 這花枝葉繁茂，花朵新鮮。                                               （         ）

　�、菋寢尳裉熨I了兩條新鮮的魚。                                            （         ）

　�、扔旰蟮目諝庹嫘迈r。                                                            （         ）

　　三、基礎(chǔ)平臺  (28%)      （5%+6%+6%+9%+2%）

　　1、漢字的結(jié)構(gòu)是有規(guī)律的，“沐”的造字方法非常有趣，左邊部表示          ,                                              右邊部分表示            。從下面字中畫出與“沐”的造字方法相同的字。

　　（ 站    燕      灶    靜     鳴    領(lǐng) ）

　　2、這學期，我們積累了許多成語

　　有描寫江南美麗勝景的：                    、                  、                  、                   。

　　有表示團結(jié)互助的：                      、                     、                  、                 。

　　還有結(jié)構(gòu)相似的，如：承前啟后                 、                  、                、                 。

　　3、碧綠的荷葉將滿池的荷花映襯的格外紅艷，詩人楊萬里在凈慈寺送別好友林子方時看到這幅美景，不禁吟道：                                                                          。

　　西湖風光確實迷人，詩人蘇軾是這樣贊美的：                                                        。

　　4、根據(jù)課文內(nèi)容填空

　�、傥逶乐�一的黃山被譽為“                ”以            、          、          、               。

　　“四絕”聞名于世，人們對                   更是情有獨鐘，黃山最妙的觀松處，當然是被                稱為“黃山絕勝處”的                      了。

　�、谥袊�曾有“                                                                ”的古訓。這句話告訴我們要禮貌待人。

　　5、按要求寫句子：

　　學習了《生命的壯歌》《動物的互惠互助》《珍珠鳥》《九色鹿》等幾篇描寫動物的文章后，我們知道了動物非�？蓯叟c可敬，請你設(shè)計一條標語，提醒人們要善待動物。標語注意簡潔有新意。

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　　四、口語交際  （5%）

　　你的好朋友迷上了游戲機，學習成績急劇下降，你知道了，你該怎么做呢？

　　.                                                                                                                                            .

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　　五、閱讀  （19%）

　　股票，我家的晴雨表

　　記得在政治書上，對銀行機構(gòu)的作用有這樣一段恰當?shù)谋扔鳎恒y行機構(gòu)在經(jīng)濟中就像晴雨表一樣，國家能通過銀行了解到經(jīng)濟的架構(gòu)……

　　不要認為我前面的話沒有用，甚至是拿來湊數(shù)的。事實上，我家也有一塊晴雨表，那就是股市行情。我可以通過它，知道自己家中的天氣，到底是陽光燦爛，還是烏云密布，或是晴轉(zhuǎn)多云。在危機還沒有到來之前，在“暴雨”將要傾盆之際，作好一切準備。當然陽光燦爛之時，我還可以提前作好“日光浴”的準備。

　　當我 下午放學回家，伸手按門鈴之后，如果爸媽陰沉著臉來開門的話，那么今天的大盤困難全線飄綠；如果他們呲牙裂嘴，笑臉迎上來的話，那么咱家的股票可能是漲到了停板，“牛”得不得了。

　　不過世事往往不能用簡單的好與壞去推敲，股票的漲跌也是如此！很少會有一支股票漲，全線就漲的情況，因此，有的時候老媽賺了，老爸就大賠；老爸的賺了，老媽就血本無歸。就因為這樣，才總讓我處于那種“豬八戒照鏡子—— 里外不是人”的境地。比如幾月前就有這么一件事：我剛一回到家，老媽就一臉“牛”氣，笑嘻嘻地對我說：“走！兒子，咱們下館子 ‘搓  ’一頓去。”不用說，今天老媽請客，我當然是高興得忘乎所以，立馬去找老爸  ，“爸，咱今兒下館子，就等您了，走吧！”“吃吃吃，吃你個頭啊！”爸爸一轉(zhuǎn)身，滿臉“熊”樣，看來他今天的股票行情不咋的。我只當放了個啞炮，啥都沒講，啥都沒說，走到媽媽跟前，“媽，我發(fā)明了一道新菜式，今天就讓我親自下廚吧，也讓您嘗嘗我的手藝……” “別理你爸！”我還沒講完，我媽就打斷了我的話（我到底還是她肚子里生出來的），“今天是我請你，你不吃拉倒，關(guān)你什么事？”說完，就把門一拉，呼！下樓吃飯去了……

　　屋中只剩下我和爸爸。在無話可說的情況下，我只好進書房“關(guān)門大吉”寫作業(yè)，誰知卻引來一聲巨吼：“你要是再玩電腦，我就把它砸了！”我聽了老爸的怒吼，我在也受不住了，我在也不做受氣包了，我狠很地摞下一句話：“炒股票，炒股票，炒昏你的頭啦！”然后就搭車去小舅家看外婆去了。

　　第二天，我回到家里，發(fā)現(xiàn)爸爸高興的門只開了一半就跳回電腦屏前等開盤，我得再按一次門鈴喚他來開門。

　　唉，不知道我家明天的天氣會怎么樣……

　　1、聯(lián)系上下文，理解詞語  （2%）

　　血本無歸                                              受氣包                                               。

　　2、“豬八戒照鏡子—— 里外不是人 ”照樣子，寫出4個這樣的句子來 （4%）

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　　3、聯(lián)系上下文，完成下列練習  （4%）

　　⑴“當然陽光燦爛之時，我還可以提前作好‘日光浴’的準備”這句話中

　　“陽光燦爛”指的是                             。“日光浴”指的是                       。

　�、� 第二天，我回到家里，發(fā)現(xiàn)爸爸高興的門只開了一半就跳回電腦屏前等開盤，我得再按一次門鈴喚他來開門。

　　從這句話中你體會到什么？                                                                         .

　　.4、根據(jù)課文內(nèi)容，回答下列問題  (9%)

　　①說說作者家中的天氣有哪幾種情況？想一想，我們平常的天氣還有哪些情況？請寫出3個來。

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　�、谧髡邽槭裁凑f股票“我家的晴雨表”？

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　�、劢Y(jié)尾處，作者說“不知道我家明天的天氣會怎么樣……”，你認為他知道嗎？為什么？

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　　六、作文  (30%)

　　張力同學準備給媽媽寫封信，下面就是他想要說的內(nèi)容。

　　那次我去奶奶家，奶奶給我100元錢，我沒要，媽媽說我太傻，我很不高興。

　　請你幫張力同學寫封信，寫時可結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，注意書信的格式。