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八里中心小學(xué)四年級語文試卷

2009-05-18 08:32:08     

  八里中心小學(xué)四年級語文試卷

  一、 拼音天地

  1、看拼音寫漢字

  jìn  tòu    lǐng xiù   mǐn  jé    shuǐxièbùtōng

  fánnǎo    chéngjì     qiàdàng    ruòwúqíshì

  2、給下列字選擇正確讀音

  嫉妒(  jí  jì)  懸掛(xián  xuán)  臨。╩ú  mó)  濟(jì)南(jǐ  jì)

  3、給下列多音字組詞

  cháo (     )           dān  (     )        xuàn (     )

  朝                  擔(dān)                旋

  zhāo  (     )          dàn   (     )        xuán (     )

  二、 字詞樂園

  1、比一比組詞

  項(xiàng)(       )  租(       ) 頑(         ) 蠟(        )

  頂(       )  組(       ) 玩(         ) 臘(        )

  2、將下列詞語補(bǔ)充完整

  (   )(   )樹人    疾(  )如(   )    (   )天(   )地

 。   )(   )交錯    精(  )力(   )    (   )情(   )意

  3、寫出下列詞語的近義詞或反義詞

 。1)近義詞  疲倦(     )     優(yōu)異(    )    慚愧(    )

  (2)反義詞  悲傷(     )     驕傲(    )    懲罰(    )

  4、好朋友拉拉手

  清苦的      夜晚               悄悄地    跳躍

  壯觀的      生活               偷偷地    插進(jìn)

  茂密的      廣場               默默地    取走

  漆黑的      葉子               勇敢地    注視

  5、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋

  張:(1)使合攏的東西分開或使緊縮的東西放開 (2)陳設(shè)、鋪排(3)擴(kuò)大、夸張(4)看(5)商店開業(yè)(6)量詞

  一張床(  )  張弓(  )   虛張聲勢(  )

  東張西望(  )   張燈結(jié)彩(  )

  三、 句子

  1、給下列句子加關(guān)聯(lián)詞語

  (1)一棵棵樹身(  )離得很遠(yuǎn),(  )給人一種郁郁蔥蔥的感覺。

 。2)(  )看到時代在飛速地前進(jìn),我心中(  )涌起感情的波濤。

  2、擴(kuò)寫句子

 。1)他來到懸崖下。

 。2)喜訊傳到學(xué)校。

  3、按要求改寫句子

 。1)如果沒有你,我怎么會來呢?改成陳述句

 。2)地上的水被太陽曬干了。改成把字句

  4、給下列句子加標(biāo)點(diǎn)

 。1)草地上盛開著許多不知名的野花  有紅的  白的  黃的    真是美極了

 。2)你已經(jīng)盡力了   老師說

  5、修改病句

 。1)我特別十分喜歡讀書。

 。2)我們應(yīng)該熱愛公共財(cái)物。

  6、諺語我知道

 。1)竹籃打水

 。2)十五個吊桶打水

  四、 課文內(nèi)容填空

  1、虎門銷煙的指揮官員是      。

  2、風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳:                             。

  3、我撲在書上,                              。

  4、由于河谷高低不平,湖泊與湖泊之間                             ,由此形成的一道道                   ,宛如         ,             ,            。

  5、入夜,         ,          ,天安門廣場一片輝煌。來自祖國各地的人們        ,

  。            輝映,            齊飛,天安門廣場沸騰起來了。

  6、《望洞庭》的作者是      《但愿人長久》寫的是宋朝文學(xué)家         。

  7、在第一至第四單元中,寫神話傳說的課文有《                    》《             》,課文《            》是一則寓言故事。

  8、在前四個單元中,你最喜歡哪篇課文?為什么喜歡?

  五、 閱讀練兵場

  1、課內(nèi)閱讀

  傳說地球上本沒有火種,那時人類的生活非常困苦。沒有火燒烤食物,只好吃生的東西,沒有火來照明,就只好在那無邊的黑暗中,度過一個又一個漫長的夜晚………

  普羅米修斯是個勇敢而極富同情心的神。他看到人類生活在寒冷和黑暗中,決心為人類盜取天火。

  普羅米修斯躲在太陽車所要輕過的路上。當(dāng)太陽神阿波羅架駛著太陽車轟隆隆從天空中駛過的時候,普羅米修斯悄悄地將茴香樹的技條插近太陽車的烈焰中,愉取了火種。

  普羅米修斯小心翼翼地把火種帶到人間。從此,人類就用火來燒孰食物,驅(qū)寒取暖,用火來打造工具,還用火來驅(qū)趕兇猛的野獸。人類文明向前邁進(jìn)了一大步。

 。1)傳字有兩個讀音,在文中的讀音是      用它的另一個音組詞是     。

  (2)短文第3自然段中有5個用錯了字,你在文中圈出再把正確的寫在下面的橫線上。

 。3)在短文中找相應(yīng)的詞語完成下面的填空

 。    )的黑暗   (      )的夜晚   (      )地插進(jìn)

 。4)根據(jù)課文內(nèi)容回答問題

  以上內(nèi)容選自課文《      》沒有火種時,人們遇到的困難是沒有火

  ;沒有火                                     。

  火種被帶到人間后,人類用火                    ,                  ,

  ,                    ,                     。

 。5)默讀短文第四自然段,想象人們得到火種后欣喜若狂的情景。寫下來。

  2、課外閱讀

  陽光是一種語言

  早晨,陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談。綠色的葉子,立即興奮得顫抖,通體透亮,像是一頁頁黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。而陽光微笑著與草地上的鮮花對語時,花朵便立即昂起頭來,那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣,也展開來,像一個個恭聽教誨的耳朵。

  晴朗的日子,走在街上,你不會留意陽光。普照的陽光,有時像是在對大眾演講的平庸演說家,讓人昏昏欲睡,到處是燥熱的嘈雜。

  陽光動聽的聲音,響在暗夜之后的日出、嚴(yán)寒之后的春天,以及黑夜到來前的黃昏。這些時刻,陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。

  倘若是雨后的斜陽,彩虹將盡展示陽光語言的才華與美麗。赤橙黃綠青藍(lán)紫,從遠(yuǎn)處的山根騰空而起,瞬間飛起一道虹橋,使你的整個身心從地面立刻飛上天空,F(xiàn)實(shí)的郁悶,會被一種浪漫的想象所消解。陽光的語言,此刻充滿禪機(jī),讓你理解雨花石點(diǎn)頭,讓你平凡生活的狹窄變成一片無邊無垠的開闊,讓你孤寂日子的單調(diào)變得豐富多彩。

  可這一切,只是一種語言,你不可以將那金黃色的葉子當(dāng)成黃金;江河之上,那些在鱗波里晃動的金箔也非真實(shí);你更不要去攀援那七彩的虹橋,那是陽光的話語展示給你的不可琢磨的意境。瞬間,一切都會不復(fù)存在?墒,這一切又都不是空虛的,它們在你的心中留下切切實(shí)實(shí)的圖畫,在你的血管里推涌起波瀾壯闊的浪潮,在你耳邊轟響著長留不息的呼喊,使你不能不相信陽光的力量和它真實(shí)的存在。

  (1)劃去不正確的讀音

  立即(jí   jì)  昂起頭(án  áng)    教誨(huǐ   huì)

  燥熱(zào zhào)  訴說(shù  sù)    狹窄(zái   zhái)

 。2)照樣子換偏旁成字,再組詞

  談(談話)   晴(   )  波(   )  壯(     )

  淡(淡水)      (  )    (   )    (     )

  (3)寫出下列詞語的近、反義詞

  近義詞:明亮(         )   立即(          )

  反義詞:短暫(         )   狹窄(          )

  (4)下列句子中是比喻句的是(     )

  a、綠色的葉子,立即興奮得顫抖,通體透亮,像一頁頁黃金鍛打的金箔片,炫耀在枝頭。

  B、瞬間,一切都會不復(fù)存在。

  C、早晨,陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹攀談。

  (5)“陽光,是一種語言。”陽光都與誰進(jìn)行了交談?它們又會對陽光說寫什么?

來源:網(wǎng)絡(luò)

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