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　　七、把下面的詞語歸類：

　　1、寒冷  西瓜  狐貍  炎熱   老虎   桃子   杏子  溫暖  穿山甲

　�、�                  ②                    ③

　　2、用“X”劃去下面各組不是同一類的詞語。

　�、� 語文    數(shù)學    自然     思品     課程

　　② 冬瓜    南瓜    絲瓜     白菜     西瓜

　�、� 梅花    蘭花    月季     紙花     玫瑰

　　④ 謙虛    溫和    友好     丑陋     團結

　　3、從下面的詞語中找出兩對近義詞，兩對反義詞。

　　謙虛    驚訝    掘開    吃驚    挖開    謙恭   驕傲    自滿

　�、� 兩對近義詞：（     ）——（     ）       （     ）——（     ）

　�、� 兩對反義詞：（     ）——（     ）       （     ）——（     ）

　　八、補充句子：

　�、賾驯�和尚是         的                  專家。

　�、� 王強         地對大家說：“我們來做一次           的實驗。”

　　③              的鐵罐最后落得個                的下場。

　　④文與可畫出了                         的竹子。

　　九、默寫與理解：

　　1、《撈鐵牛》

　�、倌瑢懀汉蜕姓埶�手們一起動手，把船上的泥沙都鏟到黃河里去。船里的（     ）慢慢地（     ），（     ）慢慢地（        ），拴住鐵牛的（     ）越繃（     ）。船靠著（          ），把鐵牛從淤泥里（              ）地（         ）。

　�、谡f說船能“把鐵牛從淤泥里一點兒一點兒地向上拔”的原因是什么。

　　③在當時還有什么辦法可以撈鐵牛？

　�、芤�是現(xiàn)在，叫你去撈鐵牛，你準備如何去撈？

　　2、《科利亞的木匣》

　　①這篇課文按        順序依次寫了        、        、       。

　　②默寫并打標點：科利亞高興地說    伙伴們   今天我不光找到了匣子   還懂得了時間（      ）過去    我們（            ）   步子也在（          ）  周圍的一切    不是都在起（      ）嗎

　�、劭评麃喐吲d的原因是：（1）

　�。�2）

　　④周圍的一切 ，不是都在起（      ）嗎？這是一個       句。這句話告訴我們：