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六年級上冊語文試卷(第六單元前)

2009-05-20 14:40:14     

  一、看拼音寫詞語(10分)

  bō lán dà shà kāng kǎi qí tú fēng sú

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  yīn móu měi tǐ zī xún jǐn shèn tuǒ tiē

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、為加點(diǎn)字找到正確的讀音(4分)

  皮。╞ó báo) 慰藉(jì jiè) 殲滅(jiān qiān) 謄寫(juàn téng )

  胚胎(pēi péi) 老叟(sǒu xiǔ) 狩獵(shǒu shòu) 玉屑(xiè xuè)

  三、比一比,組詞語(6分)

  檐( )擇( )脈( )岷( )暉( )瑞( )

  瞻( )澤( )詠( )眠( )渾( )端( )

  四、照樣子,寫詞語(6分)

  1、 小心翼翼 得意洋洋( ) ( ) ( )

  2、 化難為易 大公無私( ) ( ) ( )

  五、選擇正確答案(在正確的序號上打√)。(5分)

  1、我從心里知道,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。

 。ㄆ普厶柋硎 ①轉(zhuǎn)折 ②解釋說明 ③聲音延長)

  2、桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相連 像老人 像巨象 像駱駝 奇峰羅列 形態(tài)萬千

  (正確標(biāo)點(diǎn)是①!,,,,,,! 、,,,,,,,!、,,,、、、,。)

  3、中隊(duì)長去辦公室取來作業(yè)本發(fā)給同學(xué)們。 (①有兩個(gè)連續(xù)動(dòng)作 ②有三個(gè)連續(xù)動(dòng)作)

  4、多么溫暖,多么明亮的火焰啊,簡直像一支小小的蠟燭。(①比喻 ②擬人 ③夸張)

  5、這本書難道不是你的? (①設(shè)問 ②反問 ③疑問 )

  六、改寫句子,使原句意思不變。(4分)

  1、老師的這番話不是給了我們很大的啟發(fā)嗎?

  2、一群螞蟻吃了一條大青蟲。

  3、小明高興地告訴媽媽:“我被評為了校三好學(xué)生。”

  4、強(qiáng)烈的陽光熱辣辣地照射著廣闊的田野。

  七、給句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(8分)

  1、我們( )喜愛桂林的山,( )喜愛桂林的水。

  2、( )我們沒有去過張家界,( )在課本中我們領(lǐng)略了索溪峪的美。

  3、( )全國人民團(tuán)結(jié)奮斗 ,( )一定能早日實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)。

  4、( )沒有太陽,地球上( )沒有光明和溫暖。

  八、根據(jù)課文,回答問題。

  1、連線(3分) 《“精彩極了”和“糟糕透了”》 王安石

  《泊船瓜洲》 巴金

  《鳥的天堂》 孟郊

  《游子吟》 辛棄疾

  《第一場雪》 巴德 舒爾伯格

  《菩薩蠻 書江西造口壁》 峻青

  2、填空(6分)

 。1)青山( ),( )東流去。

 。2)冬天( ),來年( )睡。

  (3)春風(fēng)( ),明月( )。

  3、回答問題,說明理由。(9分)

 。1)“精彩極了”和“糟糕透了”是對同一篇文章的評價(jià),它們矛盾嗎?

 。2)那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂。∵@句話中同時(shí)用了兩個(gè)“鳥的天堂”,是不是有些重復(fù)呢?

 。3)“春風(fēng)又綠江南岸”改成“春風(fēng)又到江南岸”行嗎?說說你的理由。

  閱讀思考

  九、閱讀短文,按要求作答

  上 學(xué) 路 上

  早上,寒冷的北風(fēng)裹著雨點(diǎn)“噼噼啪啪”地打在窗玻璃上。我穿好了雨衣正要出門去,爺爺拿過一把雨傘,硬要送我一起去學(xué)校。

  走著走著,一條小河擋住了我們的去路。原來,匯聚到河里的水,把河道都擠滿了。

  我望著那急流的河水,呆愣了好一會(huì)兒,正要彎腰脫鞋,準(zhǔn)備趟水,卻見爺爺早已將鞋脫下,高高地卷起褲腿,抬腳就踏入了冰涼的河里。

  “趴在我背上。”爺爺用那慈祥、疼愛的目光看著我,親切地對我說。

  !我再一次愣住了。我已經(jīng)長大了,個(gè)頭也快趕上您了,您一個(gè)年過半百的老翁,卻要背我過河?這刺骨的河水!您老人家硬要來送我,已使十分內(nèi)疚,現(xiàn)在,又要背我過河,這怎么可以呢?

  我看了一眼爺爺那微駝的背,那被歲月染白的銀發(fā),心里涌起了一股暖流。這些年里,從一日三餐到我讀書寫字的姿勢,您哪一樣不放在心上?這無微不至的關(guān)懷,使我對鄉(xiāng)村那自在的生活充滿依戀,也使我對您老人家產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的愛。

  可是爺爺,今天,我不能……我要自己趟過河去。

  無意中,我又瞧了爺爺一眼,啊,我觸到了爺爺那慈祥中透著嚴(yán)厲而堅(jiān)定的目光,我明白了,爺爺是決不會(huì)輕易改變他的決定的。

  我終于無言地,順從地趴在爺爺那龐大的背上,我無法,也擋不住這深沉的愛。

  思考題:

  1、(4分) 寫近義詞:慈祥( )嚴(yán)厲( ) 寫反義詞:疼愛( ) 堅(jiān)定( )

  2、聯(lián)系上下文理解詞語的意思。(2分)

  無微不至:

  3、“這些年里,從一日三餐到我讀書寫字的姿勢,您哪一樣不放在心上?(改陳述句)(2分)

  4、第七自然段中省略號表示什么意思?在括號里打“√”(2分)

 。1)表示說話未完或語意未盡( )(2)表示聲音斷斷續(xù)續(xù)( )(3)表示列舉省略( )

  5、在文中劃出描寫爺爺外貌的句子。(2分)

  6、讀了這篇短文,你有什么感受?(3分)

  綜合實(shí)踐

  這些天來,“禽流感”的發(fā)生,引起了全世界人的恐慌,請你圍繞這個(gè)話題說一說自己的看法,習(xí)作形式不限(書信、記敘文、想像作文等),要求內(nèi)容完整,敘事清楚,表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。字?jǐn)?shù)300字以上。(24分)

來源:網(wǎng)絡(luò)

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