奧數(shù) > 小學(xué)試題庫(kù) > 期末試題 > 語(yǔ)文期末試題 > 四年級(jí)語(yǔ)文期末下冊(cè) > 正文
2009-05-20 23:29:06
積累與運(yùn)用
一、填字成詞。
Shū cè jiàn wèi
。 )菜 監(jiān)( ) 舉( ) 安( )
( )遠(yuǎn) ( )略 ( )識(shí) ( )為壯觀
運(yùn)( ) ( )面 ( )議 中軍( )
二、填字成詞,并按要求答題.
。 )規(guī)( )矩 。 )( )影 突發(fā)( )( )
才華( )( ) 含辛( )( ) ( )先士( )
( )然大( ) 大雨( )( ) 眾志( )( )
1、意思相反的一對(duì)成語(yǔ)是( )——( )
2、可以用來(lái)形容葉欣的是 、 ,請(qǐng)你寫(xiě)一句贊美她的話(huà)
3、用其中的一個(gè)成語(yǔ)說(shuō)一句話(huà)。
4、用來(lái)形容雨大的成語(yǔ)是 ,請(qǐng)你再寫(xiě)兩個(gè)這樣的成語(yǔ) 、
三、照樣子,寫(xiě)句子。
1、春姑娘來(lái)了,花兒笑了。
小河水向前流淌。
2、我們每個(gè)人都應(yīng)保護(hù)比自己弱小的人。(換種說(shuō)法,加強(qiáng)句子語(yǔ)氣,意思不變)
3、修改病句。 小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
4、請(qǐng)寫(xiě)一句贊美母愛(ài)的詩(shī)句。
四、按課文內(nèi)容填空。
1、科學(xué)家從魚(yú)兒身上得到啟示,發(fā)明了 。人類(lèi)以生物為老師的事例很多,請(qǐng)?jiān)賹?xiě)兩例(寫(xiě)書(shū)上的不得分)
、
2、( ),正是河豚欲上時(shí)。
。 ),春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。
子曰:“古者言之( ),( )。”這句話(huà)告誡人們 。
見(jiàn)人善,( ),( ),( )(《弟子規(guī)》)
香九齡( );融四歲( ),親師友( )。(《三字經(jīng)》)
3、學(xué)習(xí)了本冊(cè)教材,我們認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的人物,如( )的祁黃羊,( )的劉備,(
。┑捏脿敔……我最敬佩的人是( ),因?yàn)椋?nbsp; )。
4、“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”的主人公是( ),過(guò)五關(guān),斬六將的是( ),( )與(
。┕惭菘嗳庥(jì)來(lái)騙過(guò)曹操,由此后人有歇后語(yǔ):
5.有關(guān)“三國(guó)”的故事還有很多,請(qǐng)你寫(xiě)出兩個(gè): 、 。我國(guó)另外三部古典名著分別是《 》、《
》、《 》。
語(yǔ)文與生活
爺爺最近腸胃不好,有點(diǎn)拉肚子,醫(yī)生給他開(kāi)了一種叫腸康片的藥,當(dāng)你看了藥品說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容,你會(huì)如何對(duì)爺爺講?
【藥品名稱(chēng)】腸康片【作用類(lèi)別】本品為內(nèi)科泄瀉類(lèi)非處方藥藥品!竟δ苤髦巍壳鍩嵩餄,理氣止痛。用于濕熱泄瀉!居梅ㄅc用量】口服,一次2-4片,一日2次!窘伞吭袐D、哺乳期婦女禁用【注意事項(xiàng)】飲食宜清淡,忌食辛辣、生冷、油膩食物!居行凇2010年5月
理解與感悟
(一)
一身 的羽毛,一對(duì) 的翅膀,加上 尾巴,這就是 的小燕子。
二三月間,微風(fēng)輕輕地 著,毛毛細(xì)雨從天上 落下來(lái)。千萬(wàn)條柔柳
了鵝黃色的嫩葉。青的草,綠的芽,各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái),形成了 的春天。小燕子從南方趕來(lái),為春光增添了許多生趣。
1、按原文填空。(每空0.5分,共4分)
2、這段話(huà)描寫(xiě)了的景物有
。(2分)
3、讀了這段話(huà),你想到的描寫(xiě)春天的成語(yǔ)有 、 、
,你想到的描寫(xiě)春天的詩(shī)句是 ,
。(3分)
(二《, B》) 芭 蕉
春天,兩鬢斑白的老教師,帶著一群活潑可愛(ài)的小學(xué)生在校園的一角栽下了一株芭蕉苗。
當(dāng)秋風(fēng)送爽的時(shí)候,芭蕉成熟了。老師帶著學(xué)生采下了豐碩的果實(shí),留下了已經(jīng)憔悴的芭蕉。
不久,從芭蕉的根部生出了幾個(gè)淺紅的嫩芽,嫩芽漸漸地又長(zhǎng)成了小芭蕉。小芭蕉越長(zhǎng)越茂盛。而老芭蕉卻越來(lái)越憔悴,終于完全枯萎了。學(xué)生們跑進(jìn)老師的辦公室,傷心地說(shuō)
老師 教師 老芭蕉病得很厲害 正在備課的老師摘下眼鏡 抬起頭和藹地說(shuō) 那是因?yàn)樗砩系乃侄驾斔徒o了小芭蕉 那老芭蕉心里一定不好受
一個(gè)學(xué)生說(shuō)。 老師深情地望著學(xué)生們,肯定地說(shuō):“
。”
一個(gè)靜靜地夜晚,老教師坐在案前批改作文。她翻開(kāi)一個(gè)本子,只見(jiàn)上面寫(xiě)道:“我們的老師就像老芭蕉;我呢,是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻開(kāi)一本,上面寫(xiě)著:“我長(zhǎng)大了也樂(lè)意做一個(gè)老師,用自己的心血哺育更小的小朋友,我就像老芭蕉一樣。”老教師讀著讀著,不覺(jué)眼眶濕潤(rùn)了。
1、給文中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)
2、橫線(xiàn)上應(yīng)填什么話(huà),在下面正確的序號(hào)打“√”。(2分)
A、芭蕉不是人,心里怎么會(huì)不好受!
B、是的,老芭蕉多么可憐呀!
C、不會(huì),她心里一定很快樂(lè)。
D、唉,為了下一代的成長(zhǎng),她又有什么辦法呢?
3、寫(xiě)出第四自然段的段意。(2分)
4、給第三自然段劃分兩層,寫(xiě)出層意(2分)
5、這篇短文以老芭蕉比喻 ,以小芭蕉比喻 ,歌頌了
。(2分)
6、老教師的眼眶為什么會(huì)濕潤(rùn)
。3分)
習(xí)作與語(yǔ)言表達(dá)
“好奇是知識(shí)的萌芽”,你有沒(méi)有因?yàn)楹闷孀鲞^(guò)一些趣事、傻事、稀奇事?請(qǐng)選擇一件事寫(xiě)下來(lái)。把事情寫(xiě)具體。
歡迎掃描二維碼
關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
ID:aoshu_2003
歡迎掃描二維碼
關(guān)注中考網(wǎng)微信
ID:zhongkao_com