一、音字詞。
1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）
xiu se qing xi xin jiang tian fu fu mo
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
ju jue huo huan mian ao fang' ai pei tai
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、在正確的拼音下劃"√"。（4分）
我的身體是那樣輕盈，可以隨心所欲，運(yùn)轉(zhuǎn)（zhuan zhuan）自如，憑（pin ping）著雙臂舒展和雙腿彈（tan dan）動(dòng)，似（si shi）乎想去哪里就能飛到哪里。
3、根據(jù)所給音節(jié)，填字組詞。（5分）
mo 寂（ ） 沙（ ）（ ）讀 （ ）汁（ ）生
4、形近字組詞。（4分）
絞（ ）跤（ ） 毯（ ）氈（ ）
5、填空，并解釋所填字的意思。（8分）
�。� ）飄帶舞 笛（ ）晚風(fēng)
收篙停（ ） 情不自（ ）
6、填上合適的詞語(yǔ)。（3分）
（ ）地思考 （ ）的問(wèn)題 漲得（ ）
7、根據(jù)劃?rùn)M線的詞語(yǔ)填空。（2分）
�。�1）（ ）的草原熱鬧起來(lái)。
�。�2）他表面上很高興，其實(shí)心里很（ ）。
二、句段篇。
1、按要求改寫(xiě)句子。（8分）
�。�1）白楊樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)。（擴(kuò)句，兩部分）
�。�2）我的幼稚心靈中充滿了和大人不同的想法。（縮句）
�。�3）這是我完全獨(dú)立完成的結(jié)果。（修改病句）
（4） 駱駝很丑， 它很安靜， 我很喜歡它。（填關(guān)聯(lián)詞）
2、補(bǔ)充句子。（6分）
黃河遠(yuǎn)上白云間， 。
，浪掏風(fēng)簸自天涯。
，溪頭臥剝蓮蓬。
怪生無(wú)雨都張傘， 。
歸來(lái)飽飯黃昏后， 。
不積跬步， ；不積小流， 。
3、判斷，對(duì)的打"√"，錯(cuò)的打"×"。（6分）
�。�1）《古詩(shī)詞三首》描寫(xiě)的是古代兒童有趣的生活，表達(dá)了孩子無(wú)憂無(wú)慮、天真爛漫的天性。 （ ）
�。�2）情景交融是《草原》的最主要的寫(xiě)作特點(diǎn)。 （ ）
�。�3）《白楊》抓住父親神情的變化來(lái)暗示他心理的變化、志向和心愿。 （ ）
�。�4）"笛弄晚風(fēng)三四聲"意思是說(shuō)在晚風(fēng)中聽(tīng)到了三四聲笛聲。 （ ）
�。�5）《清貧樂(lè)·村居》間接表達(dá)了詩(shī)人精神上的享受，而《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》的結(jié)尾作者是直接抒發(fā)感情。 （ ）
（6）填寫(xiě)信封時(shí)，收信人姓名要寫(xiě)在正中間，而且要大一些。 （ ）
4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（20分）
�。�1）《草原》描繪了 圖、 圖、 圖，表現(xiàn)了草原的 美、 美和 美，贊美了草原的 和 。
�。�2）白楊的特點(diǎn)是 ， 白楊的精神是 ，課文采用了 的寫(xiě)作手法。
�。�3）《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》作者是 ，課文圍繞駱駝隊(duì)，寫(xiě)了 個(gè)片段，表達(dá)了作者對(duì)
（4）《童年的發(fā)現(xiàn)》中，作者發(fā)現(xiàn)了
的規(guī)律，作者語(yǔ)言 ，對(duì)自己的發(fā)現(xiàn)很 ，對(duì)被老師誤解有一絲 。
�。�5）請(qǐng)寫(xiě)一句有關(guān)珍惜時(shí)間的名言或詩(shī)句
��；與立志有關(guān)的詩(shī)句
5、閱讀短文，完成后面的習(xí)題。
這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣那么清鮮，天空那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，有叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。
1）這段話選自 先生寫(xiě)的 。（1分）
2）"駿馬"的"駿"字用音序查字法應(yīng)查_(kāi)__，用部首查字法應(yīng)查_(kāi)___部。（1分）
3）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2 分）
清新（ ） 明朗（ ）
4）本文段共寫(xiě)了三方面的內(nèi)容：①________________②_________________③____________________；其中觀察草原的順序是從____至____。（4分）
5）用"≈≈"劃出文中的所有比喻句。（1分）
6）聯(lián)系上下文，并結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)畫(huà)" "句子的理解。（1分）
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7）讀了這段，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀愕母惺�。�? 分）
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三、課外閱讀。
我愛(ài)三峽
我愛(ài)三峽，我愛(ài)三峽的雄偉壯觀，幽深秀麗，急流險(xiǎn)灘。
7月17日，我們乘著"東方紅十七號(hào)"客輪到了三峽。首先映入眼簾的是白帝城。往前走就是三峽的第一峽--瞿塘峽。只見(jiàn)兩旁山石林立，有的高大雄偉，好像奔馳的駿馬，又像頂盔掛甲的武士；有的嫵媚美麗，宛如溫柔的仙姑，又像飄飄欲飛的嫦娥，真是千姿百態(tài)。突然，眼前出現(xiàn)了一座座高聳入云的青灰公的巖石，滿山光禿禿的一片，懸崖峭壁，怪石嶙峋，使人不禁膽戰(zhàn)心驚。
下午一點(diǎn)多鐘，我們來(lái)到了著名的十二神女峰。抬頭望去，只見(jiàn)十二座陡峭的山忽高忽低地拔地而起，真像一群婀娜多姿的神女，使人心曠神怡。外國(guó)友人見(jiàn)到這美景，更是贊不絕口。一位白發(fā)蒼蒼的外國(guó)人手捧一圈花環(huán)，摘下嬌美的花辨，向空中緩緩撒去，花瓣落在滾滾江水里，飄向遠(yuǎn)方。
"巫峽到了！"第二天早晨，我也隨人流來(lái)到甲板上，爸爸拉著我好不容易鉆到欄桿旁邊，"啊，真美！"我剛看到巫峽就喜不自禁地贊嘆道。山坡上一片墨綠色的樹(shù)林，滿山盛開(kāi)著五顏六色的野花，我探著身子仔細(xì)一看，啊，是橘樹(shù)！只見(jiàn)千枝萬(wàn)樹(shù)之中，星星點(diǎn)點(diǎn)地掛著許多金黃色的果子，就像綴在樹(shù)上的黃寶石。"這是偉大詩(shī)人屈原的故鄉(xiāng)，傳說(shuō)，有名的《橘頌》一詩(shī)就誕生在這兒。"爸爸輕聲地說(shuō)著，深情地注視著山上的一切，仿佛是在尋覓詩(shī)人留下的足跡。輕煙翠竹籠罩了整個(gè)幽深秀麗的巫峽，真是朝（zhāo cháo）云暮雨，變幻莫測(cè)。
傍晚時(shí)分，急流險(xiǎn)灘的西陵峽出現(xiàn)在人們面前。我們俯視著黃色渾濁的江水，只見(jiàn)旋（xuán xuàn）渦一個(gè)接著一個(gè)，一個(gè)大似一個(gè)，一圈跟著一圈，急速地滾進(jìn)深旋里；江面急流翻滾，拍擊著岸邊的一塊塊石崖，發(fā)出震耳欲聾的響聲；兩岸的沙石被刷得有的像巨大的花骨朵，有的像圓盤(pán)，還有的像各種精雕細(xì)刻盆花，千奇百怪，使人目不暇接。一個(gè)巨浪打來(lái)，水花落在我被太陽(yáng)曬得發(fā)熱的臉上。"噗噗"兩聲，只見(jiàn)一條鱗光閃閃的大鯉魚(yú)蹦出水面，又鉆進(jìn)了滾滾的江水之中。
夜幕慢慢降臨，月亮緩緩升起，照耀著微波蕩漾的江面。江面上像被鋪(pū pù)上了許多碎銀，閃爍著奪目刺眼的光彩，三峽的夜景多么迷人呀！我深深地陶醉了。
我愛(ài)三峽，我愛(ài)三峽的雄偉壯觀，幽深秀麗，更愛(ài)她的急流險(xiǎn)灘……
1、劃去帶點(diǎn)字后面括號(hào)內(nèi)的錯(cuò)誤讀音。（1分）
2、"三峽"指的是：（6分）
①________峽，它的特點(diǎn)是___________________。
�、赺_______峽，它的特點(diǎn)是__________________。
③________峽，它的特點(diǎn)是___________________。
3、本文按什么順序?qū)�？�?qǐng)選擇正確的一項(xiàng)打"√"。（1分）
總分總（ ） 時(shí)間先后（ ） 事情發(fā)展（ ）
4、用"===="劃出全文的中心句。（1 分）
5、本文主要寫(xiě)_____________________________，表達(dá)了作者 ____________________。（2分）
6、本文優(yōu)美的句子很多，用" "畫(huà)出你最喜歡的一句，并說(shuō)說(shuō)你的理解與感受。（2分）
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