第二學(xué)月學(xué)情調(diào)查四年級語文試題
姓名 成績
一．朗讀，聽力。聽老師讀短文兩遍，完成下面的問題。（ 4分 ）
1． 是黃河奇觀的代表，它的特點是-- 。
2.我還知道四川境內(nèi)的著名風(fēng)景區(qū)有 、 。
二．語文基礎(chǔ)。（31分）
1.給橫線下面的字標(biāo)上正確的讀音。（4分）
-
夢幻 卓越 游弋 彌漫
紙屑 呼吁 凝固 口哨
2.給多音字注音組詞。（3分）
�。� ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
興｛ 傳｛ 說｛
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
3、組詞，比一比，看誰的詞匯最豐富。（6分）
焰（ ） 魄（ ） 徽（ ）
陷（ ） 魂（ ） 微（ ）
媒（ ） 協(xié)（ ） 博（ ）
謀（ ） 脅（ ） 搏（ ）
4.選詞填空。（4分）
愛護(hù) 保護(hù) 保衛(wèi) 愛惜 熱愛 喜愛
○1○1每個同學(xué)應(yīng)自覺地（ ）校園里的花草樹木。
○2○2我們要（ ）學(xué)習(xí)用具和書籍。
○3○3我（ ）的課程有體育、自然、美術(shù)和語文。
○4○4解放軍戰(zhàn)士日夜（ ）著祖國。
5、改病句。（8分）
○1○1上課的時候，發(fā)言很積極。
○2○2同學(xué)們非常愛護(hù)時間。
○3○3我校開展了向災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心。
○4○4媽媽在超市付了錢，選好了東西，帶著我回家了。
6.根據(jù)意思寫成語。（4分）
○1○1有橫的，有豎的，形容亂七八糟的樣子。（ ）
○2○2歡呼的聲音，快樂地歌唱。（ ）
○3○3一眼看不到邊，形容遼闊。（ ）
○4○4波濤滾滾，景象壯觀。（ ）
7.根據(jù)意思寫詩句。（2分）
春天的長安城，熱鬧繁華倒車飄滿花兒，寒食節(jié)東風(fēng)吹拂著御柳 。
春風(fēng)又吹綠了江南兩岸。明月��！什么時候能照著"我"
回到"我"依戀的故居呢？
三、積累運用。（18分）
1．我能照課文填空。
我看見過（ ）的大海，欣賞過（ ）卻從沒看見過（ ）；漓江的水（ ）靜的可以（ ）；
漓江的水（ ），清的可以（ ）；漓江的水真（
�。G的仿佛（ ）。
2.改換加橫線的詞語，讓句子變成擬人句。
大海波浪浪翻滾。
小河嘩嘩地向前流去。
夜深了，歡樂的山村又安靜下來了。
3.寫出你知道的我國文化遺產(chǎn)名稱。
4.寫出兩句你知道的科學(xué)名言。
四、閱讀短文，完成練習(xí)。（17）
拐彎處的回頭
一天，弟弟郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎，幾個同學(xué)送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于時他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點兒同情與憐愛。不料爸爸并沒安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。
弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸一點兒也不關(guān)心他。在他大發(fā)牢騷時，有個同學(xué)笑著勸告道："別生氣，大部分爸爸都都江堰市這樣。其實他愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你。"弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸的身影。爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好象沒有什么東西讓他回頭......可是當(dāng)他走到拐彎處，就在側(cè)身左拐的一剎那，好象不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟一眼，然后才消失在拐彎后面。
雖然這一切都只是發(fā)生一瞬間，但那動作卻打動了所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時，我也有了一種想流淚的感覺。很久以來，我都在尋找一個人代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是--拐彎處的回頭。
1、"拐彎處的回頭"能看出爸爸是個什么樣的人？具有什么樣的性格？（5）
2、為什么"那動作打動了在場的所有人？"（6）
3、爸爸的愛在表達(dá)方式上有什么特點？（6）
五、作文。（30）
愛，是人世間最真最善的情感。親愛的同學(xué)，你們感受到了來自父母的撫愛，老師的關(guān)愛，朋友的友愛嗎？請你以"愛"為話題作文，要抒真情，寫真事，字?jǐn)?shù)不能少于400字。
