一、讀拼音，寫漢字。（5分）
k弉g b" j"n g峮g wǔ rǔ mi?o sh? m?i l?
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按音序排列下列大寫字母并寫出相應(yīng)的小寫字母（6分 ）
I N V R D Q
大寫字母順序：
小 寫 字 母：
三、 根據(jù)解釋寫出成語（ 5分 ）
1、一點(diǎn)也不受拘束。 （ ）
2、比喻辦事以前，已經(jīng)有了全面的設(shè)想和安排。( )
3、形容死得有意義，有價值。 （ ）
4、千鈞的重量系在一根頭發(fā)上，比喻情況極其危險。( )
5、形容物品特別珍貴，用多少錢也買不到。（ ）四、按要求寫句子（ 12分 ）
不勞動連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。
1、雙重否定句：
2、反問句：
3、疑問句：
4、碑林中的書法美不勝收，是我國藝術(shù)寶庫中的瑰寶。
縮寫句子：
5、媽媽說："我今天下午要去開會，晚飯你自己吃，不要等我。"
改寫成轉(zhuǎn)述句：
6、火藥、指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)是我國的四打發(fā)明之一。
修改病句： 五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。〔24分〕
1、我們的同志在困難的時候，要 ，要 要 。
2、 ，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，
。這是（ ）寫的" "中的詞句。這首詞的題目是 " " ,詞牌名是 " " 。
3、 ，萬里長征人未還。 ，
。這首詩的題目是《 》，是（ ）代著名詩人（ ）所寫。表達(dá)了詩人
的美好心愿。
4、《詹天佑》這篇課文記敘了詹天佑主持修筑（ ）鐵路的事。課文是圍繞 這句話寫的。
5、《將相和》這篇課文中的"將"指 ，"相"指 課文圍繞將相寫了 、 、 三個小故事。
六、閱讀短文〔18分〕
露珠贊
我喜歡露珠，我贊美它。每年夏秋之際，我喜歡早起在野外散步。此時，殘?jiān)氯玢^，晨星閃耀，綠柳和莊稼低語，微風(fēng)吹來，格外清爽。
晨光慢慢退去，火紅的太陽撩開了它的面紗，萬道霞光映照著一個美妙的、嶄新的世界�？�，那無邊的綠葉上，閃動著無數(shù)顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、千顆、萬顆……�。∠褚箍砧驳姆毙�，像碧波上（灑 撒 散）滿了寶石，像千百雙閃光的眼睛。露珠！這就是極普通又為人們喜愛的露珠。∥
露珠的身形極小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地（滋潤 澆灌 濕潤）著禾苗，每當(dāng)黎明到來的時候，它又最早睜開它那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴雨挾風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力，更不像冰雹那樣對一切殘酷無情。它默默地工作，又默默地逝去；它把短暫的一生獻(xiàn)給禾苗，而對禾苗卻從來無所求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，燈下伏案夜以繼日地工作。把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上。∥
我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動。∥
1、認(rèn)真讀短文，在文中的括號里，選取一個合適的詞，把其余的詞劃去�！�2分〕
2、寫出下列詞語的近、反義詞�！�4分〕
〔 〕-平凡-〔 〕 〔 〕-疲倦-〔 〕
3、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空�！�2分〕
不但……而且…… 雖然……但是……
只有……才…… 只要……就……
(1) 〔 〕露珠身形很小，生命也很短暫，〔 〕它卻是不平凡的。
(2) 〔 〕露珠的生命還沒有逝去，〔 〕 會無聲地在黑暗中工作。
4、文中已用"∥"分好段，請你寫出各段段意�！�6分〕
第一段：
第二段：
第三段：
5、根據(jù)短文內(nèi)容，簡要說明什么是露珠精神？〔4分〕
七、作文〔30分〕
題目：放飛我的理想
