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在南極的日子3

2009-06-03 21:09:20     下載試卷     標(biāo)簽:閱讀 日記 學(xué)習(xí)方法 高中生活 啟蒙教育

  教學(xué)要求

     1、指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)“我們”和考察隊(duì)員之間的深厚感情;和同學(xué)交流有關(guān)南極的知識(shí),受到熱愛(ài)科學(xué)的思想教育。

     2、指導(dǎo)學(xué)生懂得日記的格式,學(xué)習(xí)日記的寫(xiě)法。

     3、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,知道相關(guān)詞語(yǔ)的意思。

    教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)生字,理解詞語(yǔ)的意思,有感情地朗讀課文。

    教學(xué)難點(diǎn) 南極離學(xué)生的實(shí)際生活太遠(yuǎn),而可以收集的資料也有限,學(xué)生缺乏感性認(rèn)識(shí)。

    課前準(zhǔn)備 學(xué)生自己收集相關(guān)的文字、圖片等。

    教學(xué)課時(shí) 兩課時(shí)

                  第一課時(shí)

    教學(xué)要求

     1、初讀課文,初步了解南極景物、動(dòng)物的特點(diǎn),感受南極人的熱情、好客。

     2、有感情地朗讀課文。

    教學(xué)重點(diǎn)  學(xué)習(xí)生字,理解詞語(yǔ)的意思,有感情地朗讀課文。

    教學(xué)難點(diǎn)  南極離學(xué)生的實(shí)際生活太遠(yuǎn),而可以收集的資料也有限,學(xué)生缺乏感性認(rèn)識(shí)!

    教學(xué)過(guò)程

    一、揭示課題,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)課前收集的有關(guān)南極的資料

    二、閱讀“閱讀提示”,讓學(xué)生大概知道本課的內(nèi)容和寫(xiě)法方面學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

    三、學(xué)生按照“閱讀提示”的要求自主學(xué)習(xí)課文。

      課文中的“我”來(lái)到南極有哪些見(jiàn)聞,課文中是怎樣介紹南極的?自讀課文。

      要求: 在思考中讀文,邊讀、邊想、邊畫(huà)出不理解的詞語(yǔ)或句子,聯(lián)系上下文讀懂意思。余下問(wèn)題,小組內(nèi)解決,最后把沒(méi)讀懂的內(nèi)容記在紙上。

    四、檢查自學(xué)情況

     1、小組代表提出不理解的詞語(yǔ)和句子,集體交流解疑。

     2、了解作者敘述的文體。初步知道日記的形式,寫(xiě)了在南極日子里5天的所見(jiàn)所聞,從中對(duì)作者有機(jī)會(huì)到南極去產(chǎn)生羨慕之情。

    五、再次細(xì)讀課文

     1、自讀每則日記,弄清每則日記具體寫(xiě)了哪些見(jiàn)聞。畫(huà)出描寫(xiě)“我們”和考察隊(duì)員之間的深厚感情的詞語(yǔ)、句子,加以體會(huì)。

     2、在個(gè)人體會(huì)的基礎(chǔ)上,同桌或小組討論交流,從而達(dá)到從內(nèi)容到思想讀通全文,受到課內(nèi)人物思想感情的感染。

    六、有感情地朗讀課文。

                  第二課時(shí)

    教學(xué)要求

     1、通過(guò)學(xué)習(xí)課文,了解南極景物、動(dòng)物的特點(diǎn),感受南極人的熱情、好客。

     2、了解日記的寫(xiě)法,培養(yǎng)學(xué)生記日記的興趣。

     3、繼續(xù)有感情地朗讀課文。

    教學(xué)重點(diǎn)  指導(dǎo)學(xué)生了解日記的寫(xiě)法,培養(yǎng)學(xué)生記日記的興趣。

    教學(xué)難點(diǎn)  掌握日記的格式。

    教學(xué)過(guò)程

    一、導(dǎo)入新課,明確要求

      學(xué)習(xí)作者的敘述文體,了解日記的寫(xiě)法,掌握日記的格式,培養(yǎng)大家記日記的興趣。

    二、閱讀課文,學(xué)生自主歸納出五則日記的共性特點(diǎn)。

    三、匯報(bào)自學(xué)情況

      在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上,歸納出日記的格式和寫(xiě)法。

      格式上:1、一般在第一行居中要寫(xiě)明幾月幾日、星期幾和天氣情況;2、再另起一行空兩格寫(xiě)正文,正文內(nèi)容較多時(shí),可以分段寫(xiě)。

      內(nèi)容上:一般是記當(dāng)天的事。

      寫(xiě)法上:1、日記的寫(xiě)法比較自由,想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě),形式靈活多樣,不必篇篇都有明確的中心、完整的結(jié)構(gòu);2、做到條理清楚,語(yǔ)句通順,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不寫(xiě)錯(cuò)別字。

    四、小練筆  自己寫(xiě)一篇日記

    板書(shū)

               12  在南極的日子

                  冰 雪 → 潔白無(wú)瑕

                  象海豹 → 憨態(tài)可掬       戀戀不舍

               各國(guó)考察隊(duì)員 → 熱情、好客

 

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