學習目標

　�。_、流利、有感情地朗讀課文。

　�。芨爬ㄕn文的主要內(nèi)容。

　　．能結(jié)合課文，聯(lián)系生活實際，和同學交流讀后的感受。

　　課前準備

　　發(fā)動學生尋找宋慶齡的生平資料，閱讀有關宋慶齡的故事。

　　第一課時

　　談話導入

　　．哪位同學訂閱過《兒童時代》？你知道這份兒童刊物的最早創(chuàng)辦者是誰？宋慶齡是怎樣的一個人物？

　　利用自己尋找到的資料，結(jié)合資料袋中的內(nèi)容向大家介紹。

　�。裉煳覀兙蛠韺W習一個她小時候的故事──《我不能失信》（板書課題）。

　　初讀感知

　　．請各自輕聲讀課文，遇到生字拼讀一下括號里的注音，讀不通順的地方反復多讀幾遍，把課文讀順暢。

　�。肿匀欢沃该首x檢查。

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　　故事發(fā)生在什么時間？

　　文中講到了哪幾個人？他們間有著怎樣的聯(lián)系？

　　爸爸 伯伯家

　　宋慶齡

　　媽媽 小珍

　　完整地說說課文主要講了一件什么事。

　　課文講了一個星期天，宋耀如一家準備到一位朋友家去，二女兒宋慶齡也很想去。她突然想起今天上午要教小珍學疊花籃，爸爸媽媽都勸她改天再教，但她為了守信就留了下來。

　　分角色朗讀

　　．交代任務：前后四位學生為一組，分角色朗讀，一位讀旁白，其余三位分別讀爸爸、媽媽和宋慶齡的話。先組內(nèi)練習，然后小組間比賽。

　�。M內(nèi)安排角色，各組練習，教師巡視。

　�。羧膫€小組進行比賽。

　�。瑢W評議，推選優(yōu)勝組。

　　討論深化

　　．讀了這個故事，你覺得宋慶齡做得對不對？

　　．你在日常生活中有沒有遇到過類似的事？你是怎么處理的？讀了本文后有何感想。

　　．小結(jié)：俗話說“一諾千金”，誠實守信是我們做人處事的基本準則，希望以后大家也能像宋慶齡一樣重諾言，守信用。