她是著名畫(huà)家，精于畫(huà)兒童形象

　　她曾被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀兒童工作者

　　她的作品被收錄在日本兒童教材中

　　她既是位和藹可親的奶奶，又是個(gè)保持有童心的大孩子

　　她是蔡皋，在接受采訪時(shí)，她說(shuō)，我不提“教育”這兩個(gè)字，只以自己的體驗(yàn)和心得，來(lái)談怎么關(guān)心孩子的心靈健康。

　　關(guān)心，是關(guān)乎心靈的事情，不是光滿(mǎn)足物質(zhì)需求，給孩子買(mǎi)東西

　　我覺(jué)得現(xiàn)在年輕的爸爸媽媽們，特別是文化層次比較高的，他們關(guān)心小孩的心靈的成長(zhǎng)。關(guān)心，是關(guān)乎心靈的事情。健康的心靈包括心智的健全，能力是一個(gè)方面。很多爸爸媽媽尤其是爺爺奶奶一輩，欠缺文化的，很容易功利，對(duì)孩子的愛(ài)就體現(xiàn)在于滿(mǎn)足他們的物質(zhì)需求，給他們買(mǎi)東西。寧愿花很多的錢(qián)帶他們吃麥當(dāng)勞，掏一兩百塊錢(qián)沒(méi)問(wèn)題，但投資心靈方面，具體的說(shuō)閱讀，就會(huì)覺(jué)得二十塊錢(qián)一本書(shū)貴了，不會(huì)認(rèn)真選擇什么樣的書(shū)是好的，有價(jià)值的�，F(xiàn)在大都市很多爸媽都將課外閱讀、快樂(lè)閱讀、親子閱讀擺到很重要的層面，妥善安排自己時(shí)間，花很多時(shí)間和孩子共享。我覺(jué)得他們上了一個(gè)臺(tái)階了。我就希望長(zhǎng)沙的、看到《新壹周》的爸爸媽媽們也能關(guān)心小孩子心靈的健康。

　　只有你心靈跟小孩有感應(yīng)時(shí)，小孩才能感覺(jué)你是愛(ài)他的

　　給你一件東西，你自己玩，小孩子感受不到大人是愛(ài)他的。只有你心靈跟他有感應(yīng)時(shí)，才能感覺(jué)你是愛(ài)他的。愛(ài)是在真誠(chéng)的基礎(chǔ)上交流，理解他、很懂他，激發(fā)他的幸福感、想象力、智慧，心智就打開(kāi)了。他跟你一起活動(dòng)，就分不清，是他影響你，還是你影響他。

　　跟我兒子、女兒、孫子在一起，不同的年齡段都有不同的體驗(yàn)。體會(huì)到他的心靈的時(shí)候，他跟你很近。像我的孫子，就要把嘴巴嘟起來(lái)，在我臉上像蓋印章一樣蓋，那個(gè)使勁兒的力氣，讓我感覺(jué)他有多愛(ài)我。“奶奶，這是我要給你的一個(gè)紀(jì)念”，當(dāng)他張開(kāi)雙臂跑過(guò)來(lái)，你能感覺(jué)到他愛(ài)你、需要你。有個(gè)年輕的爸爸跟我說(shuō)過(guò)，有次他回到家，兩歲多的兒子在看電視，第一句話(huà)喊“爸爸”，第二句話(huà)是“站開(kāi)”，爸爸擋住他看動(dòng)畫(huà)了。他喊你的時(shí)候不是需要你，這種情況就比較悲哀。

　　大人要蹲下來(lái)跟小孩說(shuō)話(huà)，做他最可信的朋友

　　所以說(shuō)，大人要放下身段，你要蹲下來(lái)跟他說(shuō)話(huà)，眼睛看著他的眼睛。跟他玩的時(shí)候，你的心態(tài)一定要放低。換位思考，換成你是他的伙伴，最可信的朋友，這樣交流才可以開(kāi)始，否則那個(gè)門(mén)仍然不會(huì)為你打開(kāi)的。要懂得傾聽(tīng)，像傾聽(tīng)大自然天籟之音一樣傾聽(tīng)孩子。

　　我就希望，年輕的爸爸媽媽們，年紀(jì)大的爺爺奶奶們，少打些麻將，少搞些社交。每天十分鐘陪孩子親切看一本書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有嗎？這種時(shí)刻，不僅只是快樂(lè)，還能讓你收獲沒(méi)有過(guò)的感受。我覺(jué)得我的小孫子是我的老師，很多我沒(méi)有過(guò)的感受他給我了，我的眼光獲得了他的能量。他跟你看事物很不一樣，他很直觀，很有意思。

　　就希望孩子是快樂(lè)的人好不好？別那么功利的要他賺很多錢(qián)

　　小孩子的幸福感，影響到他將來(lái)的一輩子�，F(xiàn)在的爸爸媽媽多希望孩子將來(lái)有好職務(wù)、好工作、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，但是進(jìn)一步你要想這些東西是你努力就可以達(dá)到的。但是貧窮里就沒(méi)有快樂(lè)嗎？不是的！有個(gè)山野的老頭活了一百多歲，有人問(wèn)他討教，他說(shuō)我沒(méi)有文化，這么多年，我就是只知道歡喜！我不知道什么叫煩惱。這樣的話(huà)講出來(lái)多智慧。幸福跟物質(zhì)有必然聯(lián)系，但不是等同的關(guān)系。從根本上做起，培養(yǎng)孩子看問(wèn)題的方法，也可以讓他以后容易獲得幸福感。對(duì)孩子，買(mǎi)一百塊錢(qián)鞋子給他，不如種一個(gè)幸福種、快樂(lè)種。我提議父母?jìng)�，你們就希望孩子是快�?lè)的人好不好？別那么功利的要他賺很多錢(qián)。

　　每個(gè)小孩都帶了家庭的印記，你要給小孩好的印記

　　我的筆記本上記錄了一個(gè)小孩，是個(gè)臺(tái)灣小學(xué)生，她對(duì)我說(shuō)，“我將來(lái)要嫁一個(gè)很有錢(qián)的先生”。她的爸媽老是忙于工作，很有錢(qián)。所以我很理解她，因?yàn)樗�爸爸媽媽給她的就是這樣的印記。另外一個(gè)小孩用餐時(shí)，我給他買(mǎi)了套餐，他就問(wèn)我，“你結(jié)過(guò)賬沒(méi)有？”他爸媽是很節(jié)儉的，所以他會(huì)天真的認(rèn)為我不給他結(jié)賬怎么辦。每個(gè)小孩都帶了家庭的印記，所以你要給小孩好的印記。古代人相信前生后世，一個(gè)作家回答的很精彩，一個(gè)人的前生你不知道，你看你父母就知道了，一個(gè)人的后世你不知道，你看你的兒子、孫子就知道了。我還寫(xiě)了一段話(huà)：“對(duì)于‘過(guò)去’，我們通常有一種依稀如夢(mèng)的感覺(jué)，過(guò)去從眼前走過(guò)，我們只能看到一個(gè)親切的背影，我們的祖輩、父輩都是這種背影，親切中不免有五分悲涼和五分驚喜。看未來(lái)又不一樣，未來(lái)像孩子，正蹣跚向我們走來(lái)，帶著我們現(xiàn)在的印記，我們看到盈盈的笑意，看到一派天真，我們看到孩子的臉色是未來(lái)的臉色。”