教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊第三單元：簡便計(jì)算（復(fù)習(xí)）。

　　教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步理解運(yùn)算定律的含義及其適用，準(zhǔn)確、熟練進(jìn)行簡便計(jì)算。2、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇簡便算法的意識和能力，發(fā)展思維的靈活性。3、感受簡便計(jì)算帶來的喜悅心情。

　　教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確、熟練進(jìn)行簡便計(jì)算。

　　教學(xué)難點(diǎn)：選擇合理靈活的方法進(jìn)行簡便計(jì)算。

　　教學(xué)過程：

　　一、知識回顧。

　　歸納整理加法和乘法運(yùn)算定律、減法和除法的性質(zhì)。

　　加法交換律：a＋b = b＋a

　　加法結(jié)合律：a＋b ＋ c = a＋(b ＋ c )

　　乘法交換律：a×b = b×a

　　乘法結(jié)合律：a×b× c = a×(b×c )

　　乘法分配律：a ×（b ＋ c ）= a×b＋a × c

　　減法性質(zhì)：a － b － c = a －(b ＋ c )

　　除法性質(zhì)：a ÷ b ÷ c = a ÷(b × c )

　　一、應(yīng)用知識，教學(xué)記憶方法。

　　1、加法、乘法運(yùn)算定律的應(yīng)用。

　　75＋29 ＋ 25＋171 連續(xù)加，結(jié)對子

　　25 ×13 ×4 × 2 連續(xù)乘，找朋友

　　2、減法性質(zhì)的應(yīng)用。

　　221－35 － 65

　　221－35 － 21

　　221－（21＋24）

　　連續(xù)減，減去和   減去和，可連減

　　3、除法性質(zhì)的應(yīng)用。

　　4700 ÷ 25 ÷ 4

　　4700 ÷ 25 ÷ 47

　　4700 ÷（47×5）

　　連續(xù)除，除以積  除以積，可連除

　　4、乘法分配律的應(yīng)用。

　　8×（125 ＋ 7）

　　88×96 ＋ 88 × 4

　　88×102 － 88 × 2

　　乘和差，分別乘    積加減，莫慌張   公因數(shù)，提出來

　　5、特殊數(shù)的拆分。

　　75×102

　　75×98

　　125×32×25

　　特殊數(shù)，巧拆分

　　6、總結(jié)簡便計(jì)算的記憶方法（三字經(jīng)）。

　　做簡算，是享受。細(xì)觀察，找特點(diǎn)。連續(xù)加，結(jié)對子。連續(xù)乘，找朋友。連續(xù)減，減去和。連續(xù)除，除以積。

　　減去和，可連減。除以積，可連除。乘和差，分別乘。積加減，莫慌張。公因數(shù)，提出來。特殊數(shù)，巧拆分。合法理，任我行

　　三、鞏固復(fù)習(xí)。

　　1、請你做法官:

　　35×16 = 35 ×2 ×8

　　326－72 ＋28 = 326－（72 ＋28）

　　88 ×99 ＋88 = 88 ×100

　　73 × 37－73 × 37 = 0

　　73 ＋37－73 ＋37 = 0

　　83 ×99 = 83 ×（99 ＋1）

　　2、解決問題:

　　學(xué)校準(zhǔn)備為田徑運(yùn)動會購買一些獎品。

　　玩具三輪車25輛，每輛24元，摩托車25輛，每輛26元，小汽車25輛，每輛80元。

　　你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？

　　3、下面是運(yùn)動會跳繩比賽的場地，每塊小方形的長都是15米，寬都是8米。你能求出它的周長和面積嗎？

　　四、課堂總結(jié)。

　　這節(jié)課我學(xué)會了什么？

　　還有什么不明白的嗎？

　　我學(xué)得開心嗎？