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課堂跟蹤反饋

2009-06-09 11:57:36     下載試卷     標(biāo)簽:課堂

  知識(shí)城堡

  一、讀準(zhǔn)音,一筆一畫寫,要認(rèn)真呦!

  Ci ai    bao chi   jie gou    fu mo   fu za

  慈愛     保持    結(jié)構(gòu)     撫摸    復(fù)雜

  qi zui ba she       cheng qian shang wan

  七嘴八舌          成  千   上   萬

  二、比一比,再組詞。

  槍(手槍)  構(gòu)(結(jié)構(gòu))  結(jié)(結(jié)果)   蠅(蒼蠅)

  搶(搶險(xiǎn))  溝(山溝)  潔(潔白)   繩(繩子)

  三、讀下面的詞語,劃出正確的音節(jié)

    蜻蜓    田埂    把握     平衡

  四、照樣子改寫句子

     例北風(fēng)刮倒了小樹苗.      北風(fēng)把小樹苗刮倒了.     小樹苗被北風(fēng)刮倒了.

   1、 我做完了作業(yè)

    我把作業(yè)做完了。      作業(yè)被我做完了.

   2 、大雨淋濕了方方的新 衣裳。

     大雨把方方的新衣裳淋濕了。     方方的新衣裳被大雨淋濕了。

   3 、我們打敗了敵人。

    我們把敵人打敗了。      敵人被我們打敗了。

   4 、烏云遮擋了強(qiáng)烈的陽光。

     烏云把強(qiáng)烈的陽光遮擋了。     強(qiáng)烈的陽光被烏云遮擋了。

  五、給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)脑~語,使表達(dá)意思更具體。

    1、春風(fēng)輕輕的吹拂著千萬條柔柳。

    2、寒冷的風(fēng)猛烈的吹著枯枝。

    3、可愛的小男孩飛快的跑過來。

  能力平臺(tái)

  六、將下面的詞語組成三對(duì)反義詞,三對(duì)近義詞。

   貯存  荒涼   遼闊    儲(chǔ)藏    眼花繚亂

   三心二意  浩瀚   繁華  清晰  全神貫注

   目不暇接

  七、閱讀課文片段,完成練習(xí)。

  陶行知將蜻蜓小心地翻過去,指著它的尾巴說:“你們看,它的尾巴保持平衡,調(diào)整方向.據(jù)說,在它餓級(jí)的時(shí)候,會(huì)將自己的尾巴吃去一截.不過,以后又會(huì)長出來."接著他又指指蜻蜓的頭部對(duì)孩子說:“它的眼睛很大,結(jié)構(gòu)很復(fù)雜,是由成千上萬的小眼睛構(gòu)成的,可以看到四面八方的蟲子......”

   1 、蜻蜓的尾巴有什么作用?

     它用尾巴保持平衡,調(diào)整方向.

   2 、蜻蜓的眼睛有什么特點(diǎn)?

     它的眼睛很大,結(jié)構(gòu)很復(fù)雜,是由成千上萬的小眼睛構(gòu)成的,可以看到四面八方的蟲子..."

  趣味走廊

  八、知識(shí)拓展

  蜻蜓是益蟲,它專門吃蚊子和蒼蠅一小時(shí)能吃800多只蚊子和或20只蒼蠅,幼蟲在水中還能消滅等害蟲.

  蜻蜓的頭上有一對(duì)碧玉般的大復(fù)眼,每只復(fù)眼大約有近2 萬只的小眼睛組成,所以它的視力交好,能夠很方便的捕捉到空中飛翔的昆蟲.

  你看過“蜻蜓點(diǎn)水"嗎?其實(shí),那是蜻蜓媽媽在產(chǎn)卵.它一次次不斷的把尾巴插入水中,產(chǎn)一下卵,立即就飛起來,我們看到它不斷的點(diǎn)頭,實(shí)際上是在連續(xù)產(chǎn)卵.

  九、蜻蜓有一個(gè)名字叫"飛行家",你知道哪些有益動(dòng)物,它們有有什么好聽的名字呢?
 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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