課文內(nèi)容填空
一
（1）《長(zhǎng)城和運(yùn)河》這首詩(shī)是作者駕駛著飛機(jī)（ ），看到了兩大人間奇跡（ ）和（ ）。并采用打比方的手法把長(zhǎng)城比作（ ），突出長(zhǎng)城的（ ），把運(yùn)河比作（ ），突出運(yùn)河的（�。┰�(shī)中均以（ ��？ 。）這一（ ）句結(jié)尾，自然引出人間奇跡的創(chuàng)造者（ ）。我們的祖先還創(chuàng)造了（ ）（ �。┑热碎g奇跡。
�。ǎ玻┪遥ā 。┰谧鎳�(guó)的藍(lán)天，（ ）出現(xiàn)在我的眼前：像綢帶（ �。�，（ ），伸向天邊。
北起（ �。�，南到（ ），京杭大運(yùn)河（ �。�
�。ǎ常╅L(zhǎng)城東起 ，西到 ，像 在大地上，
二
�。ǎ保┠仙橙簫u位于祖國(guó)的 ，她是祖國(guó)巨大的 ，她也是個(gè) 的世界。課文介紹了南沙群島 �。ā 。┖停ā 。�
�。ǎ玻┟ＣＤ仙�，匯入了（ ）；片片島嶼，留下了祖先生息繁衍的（ �。�
�。ǎ常┠仙呈亲鎳�(guó)巨大的（ �。Ｋ麚碛校ā 。┑恼滟F的（ ）蘊(yùn)藏著（ �。A存了（ �。�。課文就是從（ ）（ �。┖停ā 。﹣�(lái)寫(xiě)南沙的物產(chǎn)的豐富的。
三
�。ǎ保⿵]山位于我國(guó)的 省九江市境內(nèi)，這個(gè)省的簡(jiǎn)稱(chēng)是 。廬山的云霧是 的，課文中就按（ ）的順序，寫(xiě)出了廬山不同方位的姿態(tài)，廬山的云霧也是 的。
�。ǎ玻�“廬山的景色十分（ ）
“漫步山道，常常會(huì)又一種（ �。�、（ ）的感覺(jué)。”
練習(xí)一
（１）我國(guó)共有（ �。┦�、市、自治區(qū)。有（ �。﹤�(gè)直轄市分別是（ �。ā 。ā 。ā 。┎⒁来螌�(xiě)出簡(jiǎn)稱(chēng)（ �。ⅰ。ā。�、（ ）、（�。�。有（ ）個(gè)自治區(qū)，請(qǐng)依次寫(xiě)出簡(jiǎn)稱(chēng)（ �。ⅲā 。ⅲā 。�、（ �。�、（ ）。有（ �。﹤�(gè)特別行政區(qū)分別是（ �。�、（ �。�。我的家鄉(xiāng)在（ �。诘氖∈凶灾螀^(qū)的簡(jiǎn)稱(chēng)是（ �。�
�。ǎ玻⿲W(xué)習(xí)了省、市、自治區(qū)的簡(jiǎn)稱(chēng)歌，我就可以準(zhǔn)確地判斷出“湘江”應(yīng)在我國(guó)的 省，“滇池”應(yīng)在我國(guó)的 省，“京滬鐵路”指的是連接 和 兩地之間的鐵路。
（３）我知道描寫(xiě)夏日田園風(fēng)光的詩(shī)（�。┐ā 。⿲�(xiě)的《 》全詩(shī)（ �。�
四
（１）桑蘭曾是我國(guó)（ �。╆�(duì)中最優(yōu)秀的選手之一，她的 （ ）的精神深深地打動(dòng)了我。
�。ǎ玻┥Ｌm這個(gè)（ �。┬」媚�，她用（ �。┏惺苤磺�，（ �。┖�(nèi)外人士的敬佩。
五
�。ǎ保┙K于有一天，（
�。�，在藍(lán)天中劃出一道美麗的弧線。
�。ǎ玻┬砒澥遣慌氯魏� ，它能飛越 ，忠實(shí)地為人們 ，所以人們稱(chēng)它是 。
�。�3）雪兒又飛回陽(yáng)臺(tái)，轉(zhuǎn)著圈兒咕咕直叫。我望著它那 眼珠，喃喃說(shuō)道：“雪兒，你去吧，藍(lán)天才是你 地方。”我把雪兒 ， 雪兒望望我，似乎在向我 ，然后向藍(lán)天飛去。
六
�。ǎ保� 課文描寫(xiě)了（一個(gè)小女孩給生病的媽媽送花瓣的事），表明了她是一個(gè)（ �。┑暮⒆�。作者也從中體會(huì)到要（ ）。
練習(xí)二
（１）4月5日就是我國(guó)傳統(tǒng)的 節(jié)，又稱(chēng)（ ）這是人們祭祖和掃墓的日子。由此我想到了唐代詩(shī)人（ �。┑囊皇自�(shī)《 》，其中我記得這樣的兩句：（ ， �！ 。 �。）我還知道他寫(xiě)的詩(shī)《 》，并默寫(xiě)：（ ， �！ �， 。）
七
（１）“菩薩兵”是藏民們稱(chēng)呼 帶領(lǐng)的 戰(zhàn)士，之所以這樣稱(chēng)呼是因?yàn)椋ā 。?/p>
�。ǎ玻┤陌凑眨ā 。╉樞�，記敘了（ �。斓驴偹玖顜ьI(lǐng)紅軍戰(zhàn)士幫助藏胞（ �。詫�(shí)際行動(dòng)使藏族同胞（ �。�。贏得了藏族同胞的（ ），表達(dá)了軍民之間（ ）。從中我們也可以看出朱德同志是一個(gè)（ �。┑暮盟玖睢�
八．
�。ǎ保┯幸晃辉�(shī)人將李廣射虎的經(jīng)過(guò)寫(xiě)了一首詩(shī)，他就是（ �。┐ā 。�。試默寫(xiě)這首《塞下曲》（ �。┰�(shī)中“夜引弓”的將軍是被人們稱(chēng)為（“ ”）的李廣。其中“沒(méi)”的讀音是（ �。�，意思是（ �。��？梢钥闯鏊且粋�(gè)（ �。┑娜�。
九
�。ǎ保� 》的作者是（ ）代（ �。�，其中名句是“ 與孤鶩 ， 共長(zhǎng) 。”請(qǐng)你用文中語(yǔ)言寫(xiě)一寫(xiě)它的意思：
我能用 、 、 等成語(yǔ)來(lái)形容王勃的才氣。他與（ �。�、（ �。�、（ ）被成為“初唐四杰”。我還知道他寫(xiě)的名句（ �。ｋ蹰w與（ �。�、（ �。ⅲā 。┎⒊蔀槟戏饺竺麡恰�
十
�。ǎ保┦潞�，蕭伯納 地說(shuō)：“一個(gè)人不論取得多大成就，
。對(duì)任何人，都應(yīng)該 ，永遠(yuǎn) 。這就是那位小姑娘給我的 。她是我的 。”其中“她”指的是（ ）的小姑娘（ �。�“我”指的是（ �。┑模ā 。�。稱(chēng)她是我的老師是因?yàn)椋ā 。�。從這句話中，可以感受到蕭伯納是一個(gè)（ �。┑娜�。你能寫(xiě)一句表示謙虛的名言（ ）。文中的小姑娘也十分（ ）。
練習(xí)３
�。鼻趧诘娜藦模ā 。瑧卸璧娜耍ā 。�。你還能寫(xiě)一句表示珍惜時(shí)間的名言（ ）。
十一
�。�1）課文《趕海》寫(xiě)了“我”童年趕海時(shí)（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）等趣事，表達(dá)了作者對(duì)（ ），對(duì)（ ）的熱愛(ài)。文章開(kāi)頭和結(jié)尾都引用歌詞（ ），使全文（ ）。
十二
�。�1）白荷花在這些 冒出來(lái)。有的 。有的 ，露出嫩黃色的 。有的還是 ，看起來(lái) 。
（2）《荷花》的作者是（ ），他以（ ）的順序?qū)懥耍?nbsp; 。）
贊美了（ ）以及（ ）。荷花又名（ ）。不禁令我想到描寫(xiě)荷花的詩(shī)句（ ）。
（３）風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈（ ）。（ ）， �。ā 。�。（ �。ā 。�(qǐng)仿照后兩句的結(jié)構(gòu)，展開(kāi)合理想象寫(xiě)一句話（ �。�
十三
�。�1）韓愈曾說(shuō)“李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。”中李杜就是分別指的是《望廬山瀑布》的作者（ ），《絕句》的作者（ ），他們一個(gè)被稱(chēng)為（ ），另一個(gè)被成為（ ）。還有“小李杜”指的是李商隱和（ ）。
�。�2）《望廬山瀑布》描繪了（ ）的景色，《絕句》通過(guò)對(duì)（ ）的描寫(xiě)，抒發(fā)了作者（ ）的心情。在這首詩(shī)中，作者寫(xiě)了（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等景物，在我們眼前展現(xiàn)了一幅有聲有色的畫(huà)面，其中描寫(xiě)顏色的詞有（ ）（ ）（ ）（ ）等。我知道描寫(xiě)祖國(guó)名山大川的詩(shī)（ ）代（ ）寫(xiě)的（ ），全詩(shī)如下：
�。� ）。我還知道描寫(xiě)春天的詩(shī)（ �。�
（３）、“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”是_____代詩(shī)人___________寫(xiě)的《_ 》中的詩(shī)句，這首詩(shī)的三、四兩句是________________________，_______________________。這兩句的意思是_____ ____________________________________________________ _
練習(xí)四
�。ǎ保┠瑢�(xiě)《滁州西澗》（ 。）
�。ā �。）作者是（ �。┐模ā 。�，滁州就在現(xiàn)在的（ �。┖�(jiǎn)稱(chēng)（ �。�
