《松鼠和松果》教學(xué)片段實(shí)錄及反思

　　在上《松鼠和松果》一課的時(shí)候，課堂上發(fā)生了這樣一幕：

　　師：那么，松鼠的愿望有沒有實(shí)現(xiàn)呢？請(qǐng)你自己讀讀課文第5自然段。

　　生1：松鼠的愿望實(shí)現(xiàn)了，那里長出了好多松樹。

　　生2：它的愿望實(shí)現(xiàn)了，（讀文）因?yàn)�，春天，幾�?chǎng)蒙蒙細(xì)雨過后，在松樹埋松果的地方，長出了一棵（漏一字：棵）挺拔（錯(cuò)讀為pa）的小松樹。

　�。ê⒆觽兌悸牫鰜砹耍�紛紛把小手舉得高高的。）

　　生3：**，你把挺拔的拔字讀錯(cuò)了，請(qǐng)你改正。

　　生2：挺拔的小松樹。

　　生4：**，你少了一個(gè)棵字，應(yīng)該是一棵棵。請(qǐng)你改正。

　　生2：一棵棵挺拔的小松樹。

　　師：中間這兩大組的小朋友，如果你就是一棵小松樹，能不能用你的姿勢(shì)告訴

　　我，一棵棵挺拔的小松樹是怎樣的？

　�。ê⒆觽儌�(gè)個(gè)挺直了腰板，挺起了胸脯，筆直地站立在那里，瞪大了眼睛朝我

　　望著。有的還伸出手臂作茂密的枝葉狀！呵呵！我不由得贊嘆。）

　　師：真是一片挺拔的松樹林��！