一．教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)技能目標(biāo)：認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“以”“更”兩個(gè)生字。正確、流利朗讀課文，有感情地朗讀1—3自然段。

　　過(guò)程性目標(biāo)：通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)能力。借助多讀，感情性的朗讀，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感。

　　情感目標(biāo)：學(xué)生初步感受到人與自然的和諧依存關(guān)系。

　　二．教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生初步感受到人與自然的和諧依存關(guān)系。

　　三．教學(xué)準(zhǔn)備：1、課件，生字樹(shù)。

　　2、學(xué)生課前搜集小松鼠的資料。

　　四．教學(xué)過(guò)程：

　　師：猜謎是大家最喜歡的，今天我來(lái)讓大家猜一個(gè)迷語(yǔ)：頭像小老鼠，尾像降落傘，常在樹(shù)上住，忙著摘果子。

　　生：這是松鼠。

　　師板書(shū)：松鼠。

　　師：你對(duì)它了解嗎？

　　生甲：松鼠生活在樹(shù)林里。

　　生乙：松鼠喜歡吃松果。

　　生丙：松鼠的尾巴像降落傘，幫助它跳躍，它的尾巴又能當(dāng)被子。

　　師：小朋友知道的真多。剛才有小朋友說(shuō)松鼠喜歡吃松果（板書(shū)：和松果）那松鼠和松果之間會(huì)發(fā)生什么事呢？

　　請(qǐng)大家自由讀課文，注意聽(tīng)清要求：借助拼音讀準(zhǔn)字音，難讀的句子多讀幾遍。

　�。ㄉ�按要求自學(xué)課文）

　　師：請(qǐng)小朋友把小黑板上的生字自由讀一遍。