教材內(nèi)容：人教社課標(biāo)實驗教材一年級上冊第三單元

　　本組教材由五篇課文和語文園地三組成。其中《靜夜思》是古詩，《小小的船》、《影子》、《比尾巴》是兒歌。太陽、月亮、星星、影子、動物的尾巴，這些都是孩子們最感興趣的東西，在他們的心中充滿了神秘和幻想，所以這組教材是讓學(xué)生親近自然、感受自然的良好教材。通俗、活潑的文字，富有情趣的插圖，會讓學(xué)生無比的欣喜，會引起學(xué)生對大自然的無限渴望和喜愛之情。

　　教學(xué)本組教材，要以情入手，抓住學(xué)生的心理特點和年齡特點開展教學(xué)活動。讓學(xué)生在寂靜的夜晚獨自思考，感受李白的思鄉(xiāng)情緒；欣賞月夜的美景，張開想象的翅膀飛上月球，給星星做伴，和月亮握手；沐浴在陽光下享受陽光的溫暖，觀察陽光給萬物帶來的生機；在陽光下做踩影子的游戲；在歡樂的氣氛中和小動物一起游戲，玩耍……讓學(xué)生在真實情境中自由地感受、思考、表達、創(chuàng)造。給學(xué)生發(fā)展的空間和時間，以“讀”為主線，在充分的讀和背中悟情，積累，發(fā)展學(xué)生獨特的個性和健康的人格，從而激發(fā)學(xué)生保護大自然、改造大自然的欲望。

　　《靜夜思》這首古詩抒發(fā)了游子的月夜思鄉(xiāng)之情。在吟誦的同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣，體會詩歌的韻味和美好的意境，從而讓學(xué)生產(chǎn)生對中華傳統(tǒng)文化的熱愛之情。《小小的船》這首兒歌充滿了兒童情趣，教學(xué)中要把月亮“請”進教室，讓學(xué)生坐上“月亮船”，面對“神秘的夜空”自由想象，自由表演，自由體驗，自由朗讀，在個性化的朗讀中抒發(fā)熱愛大自然的情感。