猴子種果書(shū)（第二課時(shí)）

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 有感情地朗讀課文

　　2 、 教育學(xué)生做任何事情要有耐心，不要盲目的聽(tīng)從別人的話。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一 、   導(dǎo)入

　　1、通過(guò)上節(jié)課學(xué)習(xí)，我們知道猴子剛種了一棵梨樹(shù)苗，并且天天澆水、施肥， 那么它為什么要這樣做呢？

　　2、猴子最后有沒(méi)有吃到自己種的果子呢？為什么？你能從文中找出相關(guān)的自然段嗎？

　　二、新授

　　1、學(xué)習(xí)第9自然段

　　a、指名讀     b、齊讀

　　2、師：從這里我們知道猴子拔了梨樹(shù)種杏樹(shù)，拔了杏樹(shù)種桃樹(shù)，拔了桃樹(shù)種櫻桃，到頭來(lái)什么樹(shù)也沒(méi)種成。

　�。ń陶咭贿呎f(shuō)一邊板書(shū)）

　　3、師：猴子為什么要這樣做呢？  它都聽(tīng)了誰(shuí)的話而不段改種果樹(shù)的？     貼畫(huà)

　　4、烏鴉、喜鵲、杜鵑是怎么叫的？  你能學(xué)叫你喜歡鳥(niǎo)的叫聲嗎？表演給你的合作伙伴聽(tīng)。

　　a、小組表演    b、小組派代表表演

　　5、這三只鳥(niǎo)是怎么對(duì)猴子說(shuō)的呢？  你喜歡哪只鳥(niǎo)就讀哪只鳥(niǎo)說(shuō)的話。

　　6、采取多種形式讀三只鳥(niǎo)說(shuō)的話。如小組讀、小組選代表讀、擺擂臺(tái)、表演讀等等。

　　7、師：聽(tīng)了三只鳥(niǎo)的話 ， 我們知道它們都說(shuō)了一句農(nóng)諺，都是哪些農(nóng)諺呢？（板書(shū)）

　　烏鴉說(shuō)了哪句農(nóng)諺？（梨五杏四）

　　8、什么叫“梨五杏四”？

　　9、梨樹(shù)要等五年才能結(jié)果， 你說(shuō)猴子有這個(gè)耐心嗎？