我制作的課件內容是義務教育課程標準實驗教科書小學語文二年級上冊第二課《黃山奇石》。此課件應用于該課第二課時。

　�。úシ�“黃山風光”視頻片段）《黃山奇石》一課，作者用凝練的語言介紹了黃山石的奇趣，情感充沛，是一篇極好的帶領學生感悟祖國壯美河山的文章。我采用視頻、Flash動畫等教學手段來刺激學生感官，激發(fā)學生熱情，課堂效果非常顯著，突出了語文教學特色。

　　大家現(xiàn)在看到的錄像是我設計的導入部分。一上課就播放優(yōu)美的黃山風光，一下子便能抓住學生的好奇心里，產生強烈的求知欲望。使學生身臨其境體會黃山之美，孩子們的熱情非常的高。

　　課文利用四個自然段重點描寫了“仙桃石”、“仙人指路”、“猴子觀海”和“金雞叫天都”四塊奇石。學生最感興趣的便是這幾塊怪石的樣子。我找來了相應的圖片，讓大家在自由閱讀課文的基礎上來猜猜它們的名字。猜過之后，便引導學生自由匯報，向大家介紹自己最喜歡的怪石。教師可以根據(jù)學生匯報隨機進入不同自然段的圖文分析頁，這樣呢，就打破了課本閱讀順序的局限性。（單擊“仙人指路”鏈接）一名學生匯報，要求全體學生觀看屏幕，這樣，注意力也自會高度集中。

　　每頁的原文配樂范讀，教師可適時應用。“朗讀”按鈕，可以實現(xiàn)課文范讀的重復播放，方便了教學。

　　其中，第二自然段，我制作了“仙桃”飛來的動畫，（單擊“飛”字按鈕）突出“飛”字和“落”字，學生看著動畫便很容易理解了課文。