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《伏爾加河上的纖夫》教學設計

2009-06-17 06:11:15     下載試卷     標簽:投影 學習方法 教師 閱讀材料 填報指導

  2 伏爾加河上的纖夫

  [教學目標]

  1、學會本課生字詞。

  2、學習按一定順序、抓住人物特點進行觀察的方法,初步學會鑒賞美術作品;培養(yǎng)學生的觀察、比較以及質疑、辯論、合作學習的能力。

  3、了解沙俄反動統(tǒng)治的黑暗和勞動人民的痛苦生活,增強反對壓迫,同情勞動人民的思想感情。能夠有感情地朗讀課文。

  [教學重點、難點]

  學習按一定順序,抓住人物特點進行觀察的方法,指導學生從纖夫的形象體會人物及作品的思想感情。

  [教學準備]

  1、多媒體教學輔助設備或投影器。

  2、教學掛圖或投影片。

  3、自制課件。

  [教學過程]

  第一課時

  教學內容:

  1、學習按一定順序、抓住人物特點進行觀察的方法,初步學會鑒賞美術作品。

  2、理解課文內容,體會人物和作品的思想感情。

  3、有感情地朗讀課文。

  教學步驟:

  一、激情入境,導入新課

  同學們,今天老師給大家?guī)砹艘恍┦澜缰挠彤嫞黄饋硇蕾p一下,給鄰桌同學談談自己的感受。

 。ɡ谜n件依次展示列賓的幾幅名畫。)

  1、你覺得這些畫怎么樣?

  2、結合你美術課上學到的知識,說說鑒賞一幅美術作品,可以從哪幾個方面來進行?(可以從作者的構圖、用色、線條、層次安排、繪畫背景等方面進行。)

  

來源:小學語文教學

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