中國古代文學（2）課程所用教材是《中國文學史綱要》（二、三）、《中國古代文學作品選》（中）、《中國古代文學學習指導》（中）（三書均由北京大學出版社出版）。考試內容不超出上述教材范圍。

　　考試題型為：填空題（占30％左右）、選擇題（占5％）、名詞解釋（占10％）、簡答題或賞析題（占30％左右）、論述題（占20％）。

　　復習期間可先按《中國古代文學學習指導》（中）所提示重點作全面系統(tǒng)復習，然后著重注意以下內容。

　　一、填空題：

　　王績，王灣，王翰，王之渙的《登鸛雀樓》，王維，張若虛，白居易的詩歌分類，李白的思想傾向，劉長卿與韋應物，唐代“苦吟”詩派的代表，晚唐諷刺小品的創(chuàng)作，變文的分類，唐傳奇作品對后世創(chuàng)作的影響篇目，唐代末年的詩歌現(xiàn)實主義流派，王禹偁，北宋詩文革新運動，王安石，蘇軾的詞與文學理論，張先的詞，李清照，中興四大詩人，辛棄疾詞的主要內容及其抒情主人公的特色，南宋詞派，四靈派，姜夔的詠物詞，道學和禪學性的文藝理論思想，元好問的詩論，《西廂記諸宮調》

　　二、名詞解釋：

　　1、初唐四杰    2、高岑      3、“三吏”“三別”      4、元和體         5、古文運動     6、花間詞人

　　7、誠齋體      8、江湖派    9、格律詞派             10、中興四大詩人   11、入話

　　三、簡答題：

　　1、簡述沈佺期、宋之問對律詩發(fā)展的貢獻。

　　2、簡評孟浩然的詩歌創(chuàng)作。

　　3、杜甫《春夜喜雨》淺析。

　　4、簡述杜甫《麗人行》的主題思想。

　　5、簡述韓愈詩歌風格的主要特點和具體表現(xiàn)。

　　6、簡述《鶯鶯傳》的思想局限性。

　　7、簡述《霍小玉傳》的主要故事情節(jié)。

　　8、簡述溫庭筠與韋莊詞風區(qū)別。

　　9、簡述梅堯臣對宋詩發(fā)展的貢獻。

　　10、簡述《五代史·伶官傳序》的主題思想。

　　11、蘇軾《念奴嬌》（大江東去）淺析。

　　12、簡述蘇軾對宋詞發(fā)展的主要貢獻。

　　13、簡述格律詞派的創(chuàng)作特色。

　　14、朱熹“文道一貫”的核心是什么？

　　15、簡述嚴羽詩論的主要觀點。

　　四、論述題：

　　1、試述李商隱詩歌的主要內容和藝術特色。

　　2、試述李白詩歌的浪漫主義精神。

　　3、試析《李娃傳》的主題思想和藝術成就。

　　4、試述柳永詞在思想內容和藝術表現(xiàn)上的基本特點，及其在詞史上的地位。

　　5、試述陸游愛國詩歌的主要內容和藝術特色。

　　6、試述辛棄疾詞的藝術特點及其在詞史上的地位。