魯國堯，男，１９３７年１１月生，江蘇泰縣人。１９６４年北京大學漢語史專業(yè)研究生畢業(yè)�，F為全國哲學社會科學語言學科規(guī)劃組成員，中國語言學會理事，中國音韻學會會長，南京大學中文系教授、博士生導師，復旦大學兼職教授。曾任日本東京大學外國人研究員，美國俄亥俄州立大學訪問學者。１９８６年、１９８９年獲第一屆、第三屆王力語言學獎金。著有論文三十余篇。主要研究方向：漢語史。主要論著有《魯國堯自選集》、《盧宗邁切韻法述評》、《泰州方言史與通泰方言史研究》。

　　主要學術經歷及方向：

　　漢語史

　　主要成果：

　　1. “顏之推謎題”及其半解

　　2. 《盧宗邁切韻法》述論

　　3. “隸書”辨

　　4. 魯國堯語言學論文集

　　5. 論“歷史文獻考證法”與“歷史比較法”的結合

　　6. 《南村輟耕錄》與元代吳方言

　　7. 魯國堯自選集

　　魯國堯教授是王力、周祖謨先生的入室弟子，是王、周二先生之后大陸音韻學界最有成就的音韻學家之一，《魯國堯語言學論文集》收錄了魯先生所有代表性的論文。全書共736頁，江蘇教育出版社2003年10月出版。

　　《魯國堯語言學論文集》

　　目錄

　�。ㄐ斌w標題表示兼入此類）

　　序

　　第一序（1996）

　　第二序（2003）

　　壹 方言

　　“方言”和《方言》

　　泰州方言史與通泰方言史研究

　　客、贛、通泰方言源于南朝通語說

　　“顏之推謎題”及其半解

　　論“歷史文獻考證法”與“歷史比較法”的結合——兼議漢語研究中的“犬馬–鬼魅法則”

　　通泰方言研究史脞述

　　《南村輟耕錄》與元代吳方言

　　明代官話及其基礎方言問題

　　平田昌司《徽州方言研究》序

　　詞典史上的一座豐碑——祝賀41卷本《現代漢語方言詞典》出版

　　貳 音韻

　　“多元”“爭鳴”“創(chuàng)新”的音韻學——中國音韻學研究會第11界學術討論會暨漢語音韻學第6界國際學術研討會開幕辭

　　談“主要從文獻研究漢語語音史”——序劉曉南《宋代閩音考》

　　論“歷史文獻考證法”與“歷史比較法”的結合

　　評《上古音手冊》

　　讀《論章系歸端》諧聲表書后

　　“顏之推謎題”及其半解

　　初讀《敦煌音義匯考》

　　關于《廣韻》和《韻鏡》——《宋本廣韻·永祿本韻鏡》合刊影印本弁語

　　從宋代學術史考察《廣韻》《集韻》時距之問題

　　《集韻》——收字最多規(guī)模宏大的韻書

　　沈括《夢溪筆談》所載切韻法繹析

　　《盧宗邁切韻法》述論

　　學術是鏈——序《宋遼金用韻研究》

　　論宋詞韻及其與金元詞韻的比較

　　元遺山詩詞曲韻考

　　白樸的詞韻、曲韻及其同異

　　白樸曲韻與《中原音韻》

　　致寧繼福論《中原音韻》書

　　《中原音韻音位系統(tǒng)》譯者弁言

　　陶宗儀《南村輟耕錄》等著作與元代語言

　　《南村輟耕錄》與元代吳方言

　　明代官話及其基礎方言問題——讀《利馬竇中國札記》

　　《詩·豳風·東山》“蜎”“蠋”二字音議兼辨《辭源》、《辭�！�、《現代漢語詞典》之誤

　　富有時代氣息與創(chuàng)新精神的《古音系研究》——為紀念魏天行師誕辰一百年而作

　　叁 詞語及詞典

　　“隸書”辮

　　“方言”和《方言》

　　陶宗儀《南村輟耕錄》等著作與元代語言

　　《南村輟耕錄》與元代吳方言

　　《詩·豳風·東山》“蜎”“蠋”二字音議兼辨《辭源》、《辭海》、《現代漢語詞典》之誤

　　“布文”辨識本末及其他

　　“退了”和“離了”

　　《同義成語詞典》序

　　《反義成語詞典》序

　　關于《應用漢語詞典》的一段對話

　　說“讀字典”

　　肆 語法

　　《孟子》“以羊易之”、“易之以羊”兩種結構類型的對比研究

　　伍 文字

　　“隸書”辮

　　重論“隸書”的名稱——兼答謝阿辻先生

　　陸 文史語言學

　　“顏之推謎題”及其半解

　　通泰方言研究史脞述

　　陶宗儀《南村輟耕錄》等著作與元代語言

　　《南村輟耕錄》與元代吳方言

　　從宋代學術史考察《廣韻》《集韻》時距之問題

　　話說江蘇語言學家

　　《漢語和漢文化》序

　　柒 古籍整理

　　校輯本《山中白云詞》之訛誤

　　從曲律、曲韻查核諸家對白樸曲點校的失誤

　　捌 文

　　“布文”辨識本末及其他

　　平田昌司《徽州方言研究》序

　　話說江蘇語言學家

　　關于《應用漢語詞典》的一段對話

　　說“讀字典”

　　“退了”和“離了”

　　玖 議

　　“多元”“爭鳴”“創(chuàng)新”的音韻學

　　談“主要從文獻研究漢語語音史”

　　論“歷史文獻考證法”與“歷史比較法”的結合

　　欣喜·憂慮——序董志翹《〈入唐求法巡禮行記〉詞匯研究》

　　拾 源

　　讀《魏建功先生紀念專輯》稿書后

　　“學術者，天下之公器”

　　“啊，門——”

　　“觀于海者難為水，游于圣人之門者難為言”

　　重溫朱德熙先生的教導

　　這三聲“老師好”

　　索引

　　一 本論集所涉及的部分學術觀點、現象、問題

　　二 本論集所探究或涉及之字音

　　三 本論集或引用之文獻所涉及之語言文字學專門詞語

　　四 本論集所涉及、討論的一般詞語