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云雀的心愿 教學(xué)設(shè)計(jì)

2009-06-20 22:03:25     下載試卷     標(biāo)簽:教師 高中生活 啟蒙教育

  教學(xué)要求:

  1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文。

  2、學(xué)會本課10個(gè)生字聯(lián)系上下文理解由生字組成的詞語。

  3、知道森林的寶貴作用,懂得不愛護(hù)森林將會有嚴(yán)重后果,對學(xué)生進(jìn)行增強(qiáng)環(huán)保意識的教育。

  教學(xué)重難點(diǎn):知道森林的寶貴作用,懂得不愛護(hù)森林將會有嚴(yán)重的后,對學(xué)生進(jìn)行增強(qiáng)環(huán)保意識的教育。

  教學(xué)準(zhǔn)備:課件

  教學(xué)安排:兩課時(shí)

  教學(xué)過程:

  第一課時(shí)

  一、課題導(dǎo)入

  同學(xué)們今天我們來學(xué)習(xí)一篇新的課文,叫——20、云雀的心愿讀了課題你想問什么問題?(云雀有什么心愿呢?……)看來同學(xué)們的問題還真不少啊!別著急,下面讓咱們隨著課文,將這些問題一一解決。

  二、初讀課文,掃除障礙

  1、下面請同學(xué)們自由讀課文,注意要讀準(zhǔn)字音,讀通句子,讀不準(zhǔn)的對照課后生字表多讀幾遍,直到讀準(zhǔn)為止,開始吧!

  2、    同學(xué)們讀得真認(rèn)真,老師現(xiàn)在就來檢查一下大家對生字的掌握情況!誰敢先來試試?

 。1)指名讀;

 。2)開火車讀;

 。3)男女生比賽讀;

  3、大家讀得真不錯!那么讀啊,只是最基本的要求,你理解他們的意思嗎?請大家把他們送回課文,聯(lián)系上下文試著理解他們的意思,實(shí)在不能解決的,待會兒老師和同學(xué)們一塊來解決!

 。1)小組討論;

 。2)師生互動交流;

  4、這些生字我們已經(jīng)會讀弄懂了,那么大家有什么辦法把他們牢牢地記住呢?先請同學(xué)們在同位之間相互講一講,待會咱們一塊來看看誰的辦法好?開始吧!

 。1)同位討論;

 。2)全班交流;

 。3)評價(jià);

  5、擴(kuò)詞;

  三、讀課文,理請脈絡(luò)

  1、文章的主要內(nèi)容是什么呢?請大家快速瀏覽課文,邊讀邊想想。

  2、云雀的心愿到底是什么呢》?

  四、布置作業(yè)

  1、抄寫生字詞;

  2、繼續(xù)熟讀課文;

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  同學(xué)們,通過昨天的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道了云雀的心愿是——讓沙漠變成綠洲。這是多么美好的心愿啊!小云雀為什么會產(chǎn)生這樣的心愿呢?森林對人們到底有哪些好處呢?讓我們帶著這些問題快速地閱讀課文。

  二、整體感知

  1、云雀媽媽把森林比作了什么?“大水庫”“空調(diào)器”在生活中有什么作用呢?請同學(xué)們自由讀課文,邊讀邊思考:為什么要把森林比作“大水庫”和“空調(diào)器”?畫出它們的特點(diǎn)。

  2、森林是怎樣蓄水的,把“樹冠”“樹干”“樹下”“土壤”四個(gè)詞語用“因?yàn)?hellip;…所以”的句式來說明森林是如何蓄水的。同桌試說,指名說。

  3、為什么說森林是空調(diào)器呢?請大家齊讀第13自然段。引讀:所以小云雀感嘆道:“森林實(shí)在是太重要了!”

  4、森林除了有蓄水和調(diào)節(jié)氣溫的作用外,你還知道其他的作用嗎?

  5、同學(xué)們,你們想一想如果沒有森林,我們的生活會出現(xiàn)怎樣的情景呢?現(xiàn)在我們就跟著云雀媽媽一起到沙漠中去看看。你的眼前出現(xiàn)了怎樣的情景呢?用一個(gè)詞語來概括。想象“漫天飛舞”時(shí)沙漠中會出現(xiàn)哪些情況?為什么會形成沙漠呢?你的心情怎樣?(疼惜)

  6、小云雀跟著媽媽飛呀飛,飛到了大河上,大河上又是怎樣的情景呢?此時(shí),你仿佛看到了什么?聽到了什么?如果你被洪水圍困,你又會想到什么?

  6、洪水為什么會“泛濫成災(zāi)”呢?

  三、討論探究

  為什么說森林的作用實(shí)在是太重要了呢?請同學(xué)們結(jié)合課文和手中的資料來說說。

  1、小組討論;

  2、全班交流;

  四、角色表演

  1、如果大家一起努力植樹造林,沙漠變成了綠洲會是什么樣子呢?請大家展開想象。

  2、此時(shí)此刻,你想說些什么?

  五、小節(jié)質(zhì)疑

  你還有什么感興趣的問題嗎?

  六、布置作業(yè)

  把搜集的資料整理好辦一份小報(bào)。

  板書設(shè)計(jì):

  20、云雀的心愿(讓沙漠變成綠洲)

  大水庫(蓄水)   樹冠 樹干 樹下 土壤 森林

  空調(diào)器(調(diào)節(jié)氣溫) 擋住 遮擋 太重要了

  亂砍濫伐  漫天飛舞泛濫成災(zāi)
 

來源:國學(xué)

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