一、教學(xué)要求：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，默讀課文最后四個(gè)自然段。

　　2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的4個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。

　　3、體會(huì)“番茄太陽(yáng)”給“我”留下的深刻印象，感悟“明明”美好的童心對(duì)“我”的感染，有感情地讀好課文中的人物對(duì)話。

　　4、通過(guò)搜集“身殘志堅(jiān)”的人物故事和名人名言，使學(xué)生感受人一定要能面對(duì)磨難更加堅(jiān)強(qiáng)地活，活出精彩，立志報(bào)國(guó)。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)朗讀，感悟明明美好的童心和對(duì)生活的熱愛(ài)的情懷，對(duì)我的影響。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生從“身殘志堅(jiān)”故事中學(xué)會(huì)頑強(qiáng)地生活，快樂(lè)生活，并能立志為國(guó)作出貢獻(xiàn)表決心。

　　四、教學(xué)資料：1、“身殘志堅(jiān)”的人物故事。

　　2、有關(guān)名人名言。

　　五、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

　　六、教學(xué)過(guò)程：

　　1、今天學(xué)習(xí)“番茄太陽(yáng)”通過(guò)預(yù)習(xí)，大家一定知道了“番茄太陽(yáng)”是什么？

　　2、課文講了一件什么事？

　�。髅饕簧聛�(lái)就看不見(jiàn)，可是她可愛(ài)、聰明、有愛(ài)心、快樂(lè)影響了我，讓我感到溫暖。）

　　3、誰(shuí)來(lái)讀生字？（生讀，組詞）

　　這些字里哪些需要注意？

　　4、現(xiàn)在我們來(lái)讀書。    （讀通讀順，讀正確。）

　　5、再讀課文，將最有感受的地方劃來(lái)，并寫一寫自己的感受。

　�。ㄋ皆谖业亩呡p聲說(shuō)：“阿姨，媽媽說(shuō)我的眼膜是好心人給我的，等我發(fā)子，等我長(zhǎng)大了，我把我的腿給你，好不好？”）

　　6、你有什么感受呢？

　�。ㄐ∨⒑苌屏肌⒍弥鲌D報(bào)、懂得關(guān)愛(ài)別人。）

　　7、我聽(tīng)了會(huì)怎樣？

　　8、還有令你感受最深的？

　�。ḿt紅的“番茄太陽(yáng)”一直掛在我心中，溫暖著我的心。）

　　9、這紅紅的“番茄太陽(yáng)”究竟是什么？

　　10、老師今天帶來(lái)了一幅圖，漂亮嗎？

　　同學(xué)們幫我想想，把它送給誰(shuí)好？

　　送給明明

　　送給阿姨

　　送給捐角膜的好心人

　　送給明明的爸爸

　　送給所有愛(ài)幫助人的好心人

　　11、同學(xué)們說(shuō)得真好，多有愛(ài)心的孩子們！我正沒(méi)主意，大家來(lái)幫幫我。先讀書，再想我該送給誰(shuí)？然后有理有據(jù)地說(shuō)服我。

　　注意八個(gè)字；以理服人，以情感人。

　　12、你們說(shuō)我把這幅送給誰(shuí)？

　　13、我想把它送給大家。我想把他送給大家，因?yàn)橹挥杏袗?ài)心的人，才會(huì)成為一個(gè)像明明一樣心中有太陽(yáng)的人。

　　14、那么我們想到了什么？

　　15、你們想到了哪些人？哪些故事？

　�。êS、凱勒、霍金、貝多芬、張海迪、桑蘭、阿炳殘奧會(huì)上的健兒）

　　16、好，交流收集資料，了解他們的奮斗經(jīng)歷故事，以及有關(guān)名言。

　　四人小組交流

　　17、通過(guò)學(xué)習(xí)課文和交流收集資料，同學(xué)們一定有很多話要說(shuō)，寫下來(lái)

　　18、誰(shuí)來(lái)讀讀？

　　板書設(shè)計(jì)：

　　12 “番茄太陽(yáng)”

　　以理服人     以情感人

　　附：有關(guān)愛(ài)心的名言

　　1、人生是花，而愛(ài)是花蜜。----雨果

　　2、愛(ài)是生命的火焰, 沒(méi)有它, 一切變成黑夜。——羅曼. 羅蘭

　　3、慈悲不是出于勉強(qiáng)，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。（英·莎士比亞）

　　4、對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。（美·愛(ài)因斯坦）

　　5、幾十年的經(jīng)驗(yàn)使我懂得，多想到別人，少想到自己，便可以少犯錯(cuò)誤。（巴金 ）

　　6、愛(ài)之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。(梵高)

　　7、愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑暗。(羅曼?羅蘭)

　　8、愛(ài)是不會(huì)老的，它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養(yǎng)料。(左拉)

　　人生是花，而愛(ài)便是花的蜜——雨果