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沙漠中的綠洲3

2009-06-22 17:35:03     下載試卷     標(biāo)簽:環(huán)境 高中生活 自我介紹

  教學(xué)要求:

  1、正確、流利、有感情地朗讀課文,了解掌握文章主要內(nèi)容。

  2、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語。

  3、借助課文具體的語言材料,了解阿聯(lián)酋人民精心侍弄花草、營(yíng)造良好的生存環(huán)境的壯舉,認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性,激發(fā)熱愛大自然的情感。

  教學(xué)重難點(diǎn):了解阿聯(lián)酋人民精心侍弄花草、營(yíng)造良好的生存環(huán)境的壯舉。體會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性,激發(fā)熱愛大自然的情感。

  教學(xué)準(zhǔn)備:課件、阿聯(lián)酋國(guó)家相關(guān)資料

  教學(xué)安排:兩課時(shí)

  教學(xué)過程:

  第一課時(shí)

  一、啟發(fā)導(dǎo)入

  出示沙漠的圖片。哪些同學(xué)了解“沙漠”?誰能說說“沙漠”的特點(diǎn)?今天我就來學(xué)習(xí)一篇課文19、沙漠中的綠洲  請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題。讀了課題,你想知道什么?(既然沙漠是荒無人煙的不毛之地,為什么會(huì)有綠洲呢?)

  二、初讀課文,掃除障礙

  1、請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文,請(qǐng)注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,讀不準(zhǔn)的對(duì)照后面的生字表多讀幾遍,直到讀準(zhǔn)為止。開始吧!

  2、同學(xué)們讀得真認(rèn)真,下面老師來檢查一下大家對(duì)生字的掌握情況,誰愿意來試著讀一讀?(“霎”、“侍”是翹舌音,讀時(shí)要提醒學(xué)生注意)

  (1)指名讀;

 。2)開火車讀;

 。3)全班齊讀;

  3、現(xiàn)在大家都能把這些生字讀準(zhǔn)了,那么它們到底是什么意思呢?下面就請(qǐng)同學(xué)們把它們送回課文中,聯(lián)系上下文試著理解它們的意思。如果仍不能理解,請(qǐng)?jiān)谂赃呑錾嫌浱?hào),咱們待會(huì)一塊來解決。

  4、交流不懂的生字詞(1)同桌討論;(2)全班交流;

  5、擴(kuò)詞;

  三、再讀課文,理清脈絡(luò)

  1、這篇文章的主要內(nèi)是什么呢?請(qǐng)大家?guī)е@個(gè)問題迅速瀏覽課文,并試著用自己的話說說。

  四、布置作業(yè)

  1、抄寫生字詞;

  2、繼續(xù)熟讀課文。

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  1、          聽寫生字詞

  2、          教師引導(dǎo)回憶:課文的主要內(nèi)容是什么?

  二、整體感知

  1、在這茫茫無邊的沙漠中,布滿了象征生命的綠洲。這些綠洲究竟是什么樣子的?讓我們跟隨作者到其中的一個(gè)綠洲去看看吧!指名讀第2自然段。

  2、你能用自己的話說說“綠樹成陰,鮮花遍地”的情景嗎?從哪兒看出人們很愛惜花草樹木?

  3、我們不難看出這一片片綠洲是那么美麗,那么迷人!而這迷人的綠洲卻是在荒無人煙的沙漠中,這是多么神奇的事啊!同學(xué)們不禁要問,這沙漠中的綠洲是怎么來的呢?請(qǐng)讀第三自然段。

  4、那里的人們要想植樹難度非常的大,文中那些句子可以體現(xiàn)出植樹的難度大,用“——”畫出寫環(huán)境惡劣的句子,用“~~~~”畫出寫阿聯(lián)酋人民不怕困難建設(shè)綠洲的句子。(不毛之地、朽“買來、挖去、填土、埋下、惡劣、適宜、縱橫交錯(cuò)”)

  5、既然難度這么大,阿聯(lián)酋人民為什么這樣做?(板書:有了……才……)引導(dǎo)用“有了……才……”練習(xí)說話。

  6、從中你感受到了什么?讀下面的幾自然段說說自己的感受。(……)

  在能表現(xiàn)阿聯(lián)酋人民精心侍弄花草的詞句下畫上圓圈。 (邊讀邊感悟:通過“雨霧灑下來、淋得干干凈凈、樹葉更綠、小草更翠、鮮花更艷”等詞語的朗讀,體會(huì)阿聯(lián)酋人民愛護(hù)花草樹木的情感)

  7、從阿聯(lián)酋人民的做法中你體會(huì)到了什么?

  三、討論探究

  阿拉伯朋友說:“人類有了綠樹、鮮花和小草、生活才更加美麗。”這句話說出了阿聯(lián)酋人民不惜一切代價(jià)改造環(huán)境的目的。那么,為什么說有了綠樹、鮮花和小草,人類的生活就會(huì)更加美麗呢?請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合手中的資料在小組內(nèi)進(jìn)行討論。

  1、          小組討論;

  2、          全班交流;

  四、角色表演

  如果你是一個(gè)小導(dǎo)游,帶著游客到阿聯(lián)酋去旅游觀光,你將怎樣把這個(gè)沙漠中的綠洲介紹給大家呢?

  1、          小組內(nèi)討論;

  2、          全班交流;

  五、小結(jié)質(zhì)疑

  學(xué)了這篇文章你明白了什么?還有什么不明白的?

  六、作業(yè)布置

  寫一份介紹阿聯(lián)酋的導(dǎo)游詞

  板書設(shè)計(jì):

  19、沙漠中的綠洲

  惡劣      良好

  咸而板結(jié)    綠樹成陰

  不毛之地    鮮花遍地

  像愛孩子一樣花代價(jià)培植
 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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