經(jīng)過認(rèn)真考慮和仔細(xì)篩選，終于定下了要上的課：《“番茄太陽”》，這篇感人至深的課文。
故事的主人公是盲人明明，她雖然生下來就看不見美好的世界，可是她美麗可愛，聰明機(jī)靈，樂觀堅(jiān)強(qiáng)，對生活充滿了熱愛，懂得關(guān)愛別人。“我”也是個(gè)腿有殘疾的人，對生活失去了信心，覺得周圍一片灰暗。和她相識雖然較短，但她帶給了“我”許多快樂。有一天，她想知道太陽是什么樣子的，她爸爸就挑了一個(gè)大大的番茄放在她手上，告訴她太陽就像番茄一樣。后來，有人為明明捐獻(xiàn)了眼角膜，臨分別時(shí)，明明對“我”說：“阿姨，媽媽說我的眼睛是好心人給我的。等我好了，等我長大了，我把我的腿給你，好不好？”可愛的明明，當(dāng)她知道有人為她捐獻(xiàn)了眼角膜時(shí)，她想到的是像好心人一樣，等長大了把自己的腿給“我”。她純真善良的心靈，就像一顆紅紅的“番茄太陽”一直掛在“我”的心中，溫暖著“我”的心。
再深入到文本里去，和文本對話，和課文里的每個(gè)人對話，心里除了感動(dòng)還是感動(dòng)。明明的父母，一對普通的年輕夫妻用他們的拳拳愛心，細(xì)心呵護(hù)一顆弱小心靈的成長，為明明撐起了一片晴天，讓眼前黑暗一片的明明心頭卻是無限光明溫暖。他們不就是明明的“番茄太陽”嗎？
明明，這個(gè)愛笑的盲人小姑娘，她把快樂傳遞給了“我”，她堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心態(tài)感染了“我”，她純真善良的心靈感動(dòng)了“我”，她不正是那顆最美的“番茄太陽”嗎？
又去讀了作者衛(wèi)宣利的其它作品，她用她殘疾的身軀寫了一篇又一篇感人至深的文章，她把她感悟到的愛用飽含深情的文字描述給我們廣大讀者，她不也是一顆最美的“番茄太陽”嗎？
還有那個(gè)捐獻(xiàn)眼角膜的好心人，他用他的愛心讓一個(gè)長期生活在黑暗里的小女孩重獲光明，他就是一顆最美的“番茄太陽”。
忽然就想起了許多人，想起了過去看過的許多感人的文章。想起史鐵生，想起了他的《我與地壇》，母親是他的“番茄太陽”，因?yàn)樗挠職夂蛨?zhí)著，他也成了身處逆境心懷理想的人們心中那顆永遠(yuǎn)鮮亮的“番茄太陽”。想起了海倫?凱勒，想起她的《假如給我三天光明》，這個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的堅(jiān)強(qiáng)女性，一個(gè)活了88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。她用殘疾的身軀全力奔走，建立起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她是殘疾人心中的“番茄太陽”，也是每一個(gè)健全人心中的“番茄太陽”。想起了春晚《千手觀音》中那群美麗的聾啞姑娘，想起了《蘋果樹》里被喻為“蘋果樹”的父母……
重讀《親人節(jié)快樂》，仍被感動(dòng)得熱淚盈眶。費(fèi)盡心思為媽媽找到最愛的那首歌的小男孩、在廣場上放音樂的中年人、開灑水車的年輕人……他們每一個(gè)都是那顆最美最美的番茄太陽。
在我們的生活中，到處都有愛，到處都有傳遞愛心的使者，他們都是最美的“番茄太陽”！
附：
親人節(jié)快樂
――摘自《讀者》2007年第3期
剛坐上輪椅的時(shí)候，醫(yī)生尚笑呵呵地打趣，你最多只能享受三周�？墒侨齻�(gè)月后，他無奈地勸我轉(zhuǎn)院，再后來，醫(yī)生都囑咐我回家休養(yǎng)。親友的問候減稀，老公去野外搞地質(zhì)勘探了，就連一直拿我當(dāng)寶貝的兒子，也一天天淡下來。
就這么挨到二月，風(fēng)變得軟起來，兒子推我去廣場，廣播里正唱著《吉祥三寶》。真羨慕那個(gè)豐腴健碩的媽媽，想必她到了八十歲還能健步如飛吧？不像我,三十幾歲就坐在輪椅上了。
兒子興致勃勃地問：“情人節(jié)送什么禮物好？”
我漫不經(jīng)心作答：“那要看對方喜歡什么，如果是心愛的，一句話、一首歌也是好的。”說完才覺驚駭，他剛上一年級，居然提出這么富有挑戰(zhàn)性的問題，不禁想起上學(xué)期他曾說與一小女生很好，我問，怎么好？他答，我們下課后一起在草坪里找靈芝草，給媽媽治病�，F(xiàn)在，靈芝草沒找到，居然懂得過情人節(jié)了。
忽然間，在淡金的晚霞里，一首英文歌響起來，我不禁感慨：“人長耳朵，就為享受這樣美的聲音吧！”兒子動(dòng)容。
回家后，兒子替我按摩，他見過方大夫?yàn)槲易霭茨�，手法倒是學(xué)得有模有樣,可力度不夠。方大夫技藝高超，而收費(fèi)也超高，因此不得不中斷治療。窗外傳來孩子的笑鬧聲，我發(fā)現(xiàn)兒子心不在焉，頓時(shí)心生黯然，命他快快去玩。
第二天黃昏，竟然又聽到那首歌，是灑水車在唱，一時(shí)間，只覺得漫天繁花落了又開，連時(shí)光都淹沒了�；剡^神來，才發(fā)現(xiàn)兒子早出去了。
鐘點(diǎn)工臨走時(shí)提醒我說，一個(gè)寒假常見到兒子日日在鬧市區(qū)出沒，那一帶網(wǎng)吧頗多，里面未成年人也很多，要我千萬管緊孩子，她說她的兒子就是在網(wǎng)吧里毀了的。我心里百味雜陳，醞釀著如何同兒子談。
可兒子似乎總是很忙，沒等我談到正題，他就魚一樣溜了。是的，外面春日融融，誰耐煩整日對著一張蠟黃的面孔呢！
每一次，聽著樓道里咚咚遠(yuǎn)去的足音，每一步，都似踩在我心上。想起從前他寸步不離地守候著我，小朋友叫去踢足球、堆雪人也一概不理。如今，常常溜得不見蹤影。
長嘆一聲，吃藥吧，這一粒吃掉的是老公的車燈，那一粒咽下的是兒子飛機(jī)模型的翅膀，家人的夢想悉數(shù)掉進(jìn)我胃里。若干年后，我仍穩(wěn)坐輪椅，那個(gè)小女生還會(huì)勇敢示好嗎？一時(shí)間，忍不住淚流滿面。
突然，氣喘吁吁的兒子沖進(jìn)來：“嘿，媽媽，情人節(jié)快樂！”我驚呆了，捧著他遞過來的禮品盒不知所措，兒子一迭聲地催我拆開。哦，是一張唱片！他替我放進(jìn)CD機(jī)里，音樂水一般漫過來，正是我最愛的那一首。
我哭笑不得，原以為這禮物是送給那個(gè)小女生的，現(xiàn)在居然給了我！望著兒子那張汗津津的臉，我又憐又喜。
傍晚，兒子又推我出去，他指著華麗的櫥窗得意地說：“哈，我又找到一個(gè)錯(cuò)字！”順著他的小手望過去，花團(tuán)錦簇的五個(gè)大字：情人節(jié)快樂。哪里有錯(cuò)？
見我疑惑，他急忙用手指在我手心畫著:是親人的“親”,不是事情的“情”,明天我要報(bào)告老師去。原來是這樣，他一直以為是親人節(jié)，所以要把禮物給我。
這時(shí)，一個(gè)陌生的中年人朝我們走過來，他很友好地問：“小朋友，你找到嗎？”兒子回答：“找到了，謝謝叔叔。”我詫異地望著他們。
那人說，他是負(fù)責(zé)在廣場播放音樂的，有天兒子去找他，詢問下午放的一支英文歌的名字，他說媽媽喜歡聽，想問到名字后去買給媽媽。一下午放了那么多唱片，哪里能記得清呢？于是把所有的英文歌拿來一首首試放，最終也沒有找到,但是他卻記住了那個(gè)執(zhí)著的小男孩。
灑水車過來了，開到我們身邊緩緩?fù)Ｏ拢粋�(gè)年輕人探出腦袋笑著問：“找到了嗎？”
原來，那首英文歌，正是這位司機(jī)幫助找到的，他也一直惦記著這個(gè)倔強(qiáng)的小男孩，惦記著他能否買到唱片。
灑水車開走了，我們繼續(xù)向前，路邊一個(gè)老太太在賣音像制品，她笑瞇瞇地問兒子：“找到了嗎？”我與兒子一道感激地回答：“找到了！找到了！”聲音里竟有了微微的哽咽。
回到家，驚異地發(fā)現(xiàn)方大夫立在門口，趕緊請進(jìn)老人。他一語驚人：“我是來求醫(yī)的，自從你停止治療后，這孩子天天站在診所窗外，觀察模仿我的按摩動(dòng)作。他很懂事，外面下雪，叫他進(jìn)來也不肯。為此我心律不齊，淚腺失控，常常失眠，想到孩子就要開學(xué)，再這樣會(huì)影響功課，我更要病入膏肓了。希望你能答應(yīng)我，從明天起我們相互免費(fèi)治療。”
我終于知道，我的孩子沒有去網(wǎng)吧，也從來沒有冷落我，他一直都不曾放棄對那棵靈芝草的尋找。反復(fù)地聽那首歌，我不知道，有多少人被這個(gè)癡癡的孩子所感動(dòng)，可我知道，這份禮物，足以溫暖一個(gè)母親的一生。
第二年的深冬，我離開了輪椅，方大夫拒絕了我的謝禮。他微笑著說，去年春天，您的孩子曾送了我一份最好的禮物。
