●　重點(diǎn)生字

　　淵：（淵）yuān

　　深水，潭：淵水。淵谷。淵林。淵藪（“淵”，魚所聚處；“藪”，水邊草地，獸所聚處；喻人或事物聚集的地方）。深淵。臨淵羨魚（喻只作空想，不作實(shí)際工作）。深：淵博。淵源。淵浩。淵玄。淵邈。淵儒。淵識(shí)（精深的見識(shí)）。姓。

　　筆畫數(shù)：11；部首：氵

　　造句：不要掉進(jìn)空想的深淵。

　　蔚：wèi

　　茂盛，薈聚，盛大：蔚然成風(fēng)。蔚為大觀。蔚藍(lán)（晴朗天空的顏色）。文采華麗：云蒸霞蔚。

　　筆畫數(shù)：14；部首：艸；

　　造句：蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。

　　●　重點(diǎn)詞語

　　頭暈?zāi)垦＃侯^發(fā)昏，眼發(fā)花。

　　望而生畏：看見了就害怕。

　　搜捕：搜索，巡捕。

　　●　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、理解“頭暈?zāi)垦�、望而生�?rdquo;等詞語的意思，體會(huì)列寧作為一名革命者不怕困難，勇于正視困難，克服困難的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。

　　2、能有感情地朗讀表現(xiàn)小路危險(xiǎn)的句子和表現(xiàn)列寧勇敢的句子。

　　3、懂得不應(yīng)該讓害怕征服自己，要有勇氣去克服困難，鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志。

　　4、練習(xí)用歸納段意的方法抓課文主要內(nèi)容。

　　●　課文重點(diǎn)

　　《登山》一文，采用多種手法烘托列寧堅(jiān)強(qiáng)的意志和品質(zhì)。

　　描寫環(huán)境烘托精神。“路寬只能容一只腳，一邊是峭壁，一邊是深淵。”山路又窄又險(xiǎn)，然而為了趕上看日出，列寧決定走這條近的險(xiǎn)路。特定的環(huán)境烘托了列寧不畏艱險(xiǎn)，迎難而上的精神。

　　巧用對(duì)比襯托品格。首先，巴果茨基幾次走過這條小路。此次，他“背貼著峭壁，扭轉(zhuǎn)了頭，不看深淵……”可見他仍然提心吊膽。而列寧面對(duì)深淵，“在最險(xiǎn)的地方停住了”，頭暈?zāi)垦Ｖ畷r(shí)“站立了幾秒鐘，定了定神”，“不慌不忙，一步一步地走過”險(xiǎn)路。對(duì)比突出了列寧臨危不懼從容鎮(zhèn)定的品格。

　　其次，返回時(shí)，列寧仍舊走險(xiǎn)路，而且先走。他在最險(xiǎn)處沒有停，毅然決然地走過去。這說明列寧比第一次走險(xiǎn)路更從容，意志更堅(jiān)定了。此外，巴果茨基兩次勸阻列寧不要走險(xiǎn)路，中途讓列寧往回走等語言描寫也反襯了列寧意志的堅(jiān)定。

　　人物語言畫龍點(diǎn)睛。革命者“不應(yīng)該讓害怕把自己壓倒”，要“每時(shí)每刻、隨時(shí)隨地鍛煉自己的意志”。列寧的話在文中起了畫龍點(diǎn)睛的作用。