第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)10個(gè)生字，理解20個(gè)詞語(yǔ)的意思。

　　2、學(xué)會(huì)用摘錄法概括段落大意。

　　3、懂得“誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要”，感受人與人之間的友好與和諧。

　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用摘錄法概括段落大意

　　教學(xué)難點(diǎn)：用摘錄法概括第三段的段落大意

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話揭題

　　1、你覺(jué)得什么比金錢更重要？

　　2、課文中是說(shuō)什么比金錢更重要？

　　二、自學(xué)課文

　　1、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。

　　2、小組討論質(zhì)疑

　　三、檢查自學(xué)

　　1、討論疑難詞語(yǔ)

　　2、找出本文故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。

　　3、指名輪讀課文、評(píng)議。

　　4、說(shuō)說(shuō)本課記敘的事情給你什么樣的感受？

　　四、再讀課文、理清脈絡(luò)

　　1、默讀課文，按事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，結(jié)合第2題的提示給課文分段。

　　2、在歸納段意的基礎(chǔ)上概括課文主要內(nèi)容。

　　3、分角色朗讀課文。

　　五、作業(yè)

　　1、課堂作業(yè)本

　　2、抄寫生字

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)用摘錄法概括段落大意。

　　2、理解重點(diǎn)句的深刻含義。

　　3、學(xué)會(huì)用“歉意”、“道歉”造句。

　　4、懂得“誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要”，感受人與人之間的友好與和諧。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：理解重點(diǎn)句的深刻含義

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、學(xué)習(xí)第二段

　　1、讀題。課文里說(shuō)的是：（）比金錢更重要？

　　2、這句話是誰(shuí)說(shuō)的？和誰(shuí)說(shuō)的？他是在什么時(shí)候說(shuō)這句話的？其它還說(shuō)了什么？（找句子，分角色朗讀對(duì)話）

　　3、匯報(bào)朗讀。說(shuō)說(shuō)語(yǔ)氣恰當(dāng)嗎？

　　4、讀讀議議：

　　（1）這兩個(gè)主人公給你什么樣的感覺(jué)？你從哪里看出來(lái)？

　　[板：“我”：誠(chéng)實(shí)（滿懷歉意、由我承擔(dān)）

　　“車主”：坦誠(chéng)、信任

　�。ǜ袆�(dòng)、誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要）

　�。�2）指導(dǎo)朗讀。

　�。�3）紅色小汽車的主人為什么還要打電話向我表示感謝？

　�。�4）分角色朗讀。

　　5、“歉意”和“道歉”兩個(gè)詞可以調(diào)換嗎？為什么？

　　用這兩個(gè)詞分別說(shuō)一句話。

　　二、學(xué)習(xí)第一段

　　1、再讀重點(diǎn)句。這位陌生的朋友為什么要打電話來(lái)？以前發(fā)生了什么事？找出有關(guān)段落。

　　2、“誠(chéng)實(shí)和信任”表現(xiàn)在哪里呢？在課文上劃出有關(guān)詞句。

　　3、討論匯報(bào)：

　�。�1）環(huán)境差：天黑、有霧、看不清

　　用“盡管……還是……”說(shuō)一句話。

　�。�2）盡責(zé)任：往回走、超出、畢竟、責(zé)任

　　“畢竟”是什么意思？

　　用“畢竟”造句。

　�。�3）作行動(dòng)：環(huán)顧、不見(jiàn)一人、紙條、寫明、聯(lián)系

　　4、你覺(jué)得“我”是個(gè)怎么樣的人？

　　5、指導(dǎo)朗讀。

　　三、課堂總結(jié)

　　四、課堂作業(yè)

　　[板書設(shè)計(jì)：

　�。ㄕ\(chéng)實(shí)和信任）比金錢更重要

　　一、（1）環(huán)境差：　天黑、有霧、看不清

　�。�2）盡責(zé)任：　往回走、超出、畢竟、責(zé)任

　　（3）作出行動(dòng)：環(huán)顧、不見(jiàn)一人、紙條、寫明、聯(lián)系]

　　二、“我”：誠(chéng)實(shí)（滿懷歉意、由我承擔(dān)）

　　“車主”：坦誠(chéng)、信任（感動(dòng)、誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要）

　　第三課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、理解重點(diǎn)句的深刻含義。

　　2、有感情地朗讀課文。

　　3、懂得“誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要”，感受人與人之間的友好與和諧。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：懂得“誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要”，感受人與人之間的友好與和諧。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、學(xué)習(xí)第三段

　　1、齊讀第三段。

　　2、說(shuō)說(shuō)本段的主要意思。

　　3、討論：“誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要”為什么深深地印在我的腦海里？

　　4、說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解“誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要”的。

　�。�聯(lián)系自己的實(shí)際生活來(lái)談?wù)勼w會(huì)）

　　二、總結(jié)課文

　　1、你還覺(jué)得“什么比金錢更重要？”

　　2、說(shuō)說(shuō)“我”和“車主”各有什么優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)？

　　3、學(xué)了本篇課文對(duì)我們有什么啟發(fā)？

　　三、朗讀課文

　　1、小組合作，分角色朗讀課文。

　　2、匯報(bào)朗讀、評(píng)議。

　　四、續(xù)寫

　　圍繞“誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要”這個(gè)中心，續(xù)寫這個(gè)故事，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)他們相遇了，……（快速作文，口述）說(shuō)一說(shuō)，評(píng)一評(píng)。

　　五、課堂作業(yè)

　　《作業(yè)本》相關(guān)題目