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《走遍天下書為侶》教學(xué)設(shè)計(jì)1第一課時(shí)

2009-06-25 21:19:23     下載試卷     標(biāo)簽:相似 復(fù)習(xí) 名人名言 閱讀 高中生活

  【教學(xué)目標(biāo)】

 。、認(rèn)識(shí)4個(gè)生字;正確讀寫伴侶、娛樂、百音盒、一趟、背誦、零次、編寫、某種等詞語(yǔ)。背誦自己喜歡的段落。

 。、能正確、流利、有感情地朗讀課文,把握主要內(nèi)容,作者對(duì)閱讀的熱愛,并愛到啟發(fā)。逐步培養(yǎng)學(xué)生“以書為侶”的閱讀習(xí)慣。

 。、通過多種形式的讀,領(lǐng)悟作者的觀點(diǎn),體會(huì)假設(shè)、設(shè)問、反問、比喻等的表達(dá)效果。

 。、閱讀《神奇的書》,感悟比喻,擬人表達(dá)方式的妙處。交流名人讀書名言,增加語(yǔ)言積累。繼續(xù)開展閱讀的綜合性學(xué)習(xí)。

  【教學(xué)重難點(diǎn)】

 。、重點(diǎn):

 、拧“盐罩饕獌(nèi)容,體會(huì)作者的感情。

 、啤±^續(xù)開展讀書的綜合性學(xué)習(xí)。

 。病㈦y點(diǎn):

  理解反復(fù)讀一本書的原因和方法。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

 。薄⒆寣W(xué)生搜集名人讀書的故事或讀書名言。

 。病严嚓P(guān)的句子制成課件或?qū)懺谛『诎迳稀?/p>

  【教學(xué)時(shí)間】

  兩課時(shí)。

  【教學(xué)過程】

  第一課時(shí)

  一、談話引入,激趣導(dǎo)入

 。、同學(xué)們,如果有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓你獨(dú)駕舟環(huán)繞世界旅行,如果你只能帶一樣?xùn)|西借自己娛樂,你會(huì)選擇什么呢?

  2、大家談得都不錯(cuò),有這樣一個(gè)人,她說(出示):如果你問到我,我會(huì)毫不猶豫地回答:“我會(huì)選擇一本書”。

 、拧±斫“毫不猶豫”。這個(gè)詞告訴我們什么?

 、啤±首x體會(huì)。

 。、這個(gè)“我”是誰(shuí)?

 。ń處熀(jiǎn)要介紹人物資料)

  這篇文間是她在1974年為國(guó)際兒童圖書節(jié)所寫的獻(xiàn)辭,讓我們一起來感受這份感人至深的獻(xiàn)辭!

  出示課題《走遍天下書為侶》。

 。、朗讀課題,解讀課題:

 、拧≈该x,理解“侶”在課題的意思。

 、啤∽x了這個(gè)課題,你心中有什么問題?

  二、初步感知,了解內(nèi)容

 。、帶著問題自由朗讀課文。

 。病⒎磸(fù)朗讀難讀的段落。

  3、指名分段朗讀,師生共同糾錯(cuò)。

  4、概括課文內(nèi)容。

  三、讀書交流,探究體驗(yàn)

 。薄⒆髡邽槭裁磿(huì)如此毫不猶豫地選擇一本書作為環(huán)游世界的伴侶?現(xiàn)在,讓我們深入到課文的字里行間,來細(xì)細(xì)體會(huì)其中的道理。

  默讀課文,劃出自己感受最深的句子。

 。、全班交流作者為什么書作為自己伴侶的原因。

  3、書像她的一個(gè)朋友,一個(gè)家為什么呢?

  出示:

  你不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^你的朋友就不愿再見到他們了吧?……你每天都回家,可不管過了多少年,你還會(huì)說:“我怎么沒注意過,燈光照瘦那個(gè)角落,光線怎么那么美!”

 、拧∽杂删毩(xí)讀。

 、啤≌页瞿愀惺茏钌畹木渥臃磸(fù)讀,說說你讀懂了什么。

 、恰∪嘟涣鳎

  你可以抓住一個(gè)詞、一個(gè)句子、一處標(biāo)點(diǎn),一段話來談你的體會(huì)和發(fā)現(xiàn)。

  ① 出示:

  你不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^你的朋友就不愿再見到他們了吧?你不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ桑?/p>

  A、用自己的話說說這句話的意思。

 。隆(duì)比閱讀,抓住“?”讀出反問的語(yǔ)氣,感受反問的語(yǔ)氣──要強(qiáng)烈地表達(dá)了作者的喜愛之情。

 、凇〕鍪荆

  償喜愛的書就像一個(gè)朋友,就像你的家。你已經(jīng)見過朋友再次了,可第一百零一次再見面時(shí),你還會(huì)說:“真想不到你懂這個(gè)!”你每天都回家,可不管過了多少年,你還會(huì)說:“我怎么沒注意過,燈光照著哪個(gè)角落,光線怎么那么美!”

  A、理解比喻寫法的好處:作者把書當(dāng)什么?

 。、多讀幾遍,聯(lián)系生活談“書”與“家”、“朋友”的相似之處。

 。谩⒆髡哌把書當(dāng)作什么?

  ③ 出示:

  一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

  指名讀,談體會(huì)。

 、取》聦懕扔骶洌

  一本你喜愛的書就是________,也是___________。

  4、指導(dǎo)朗讀所有出示的句子,體會(huì)作者對(duì)書的無(wú)限喜愛之情。

  四、復(fù)習(xí)生字、新詞

  1、出示生字、新詞,指名讀,齊讀。

 。病鴮,選擇你喜歡的詞或難寫的詞寫兩遍。

 。场⒂“毫不猶豫”寫一句話。

  〖板書設(shè)計(jì)〗

  3、走遍天下書為侶

  伴侶

  朋友

  書是   家

  故地

  ……

 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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