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習(xí)作7 教案(蘇教五上)2

2009-06-26 15:33:12     下載試卷     標(biāo)簽:教案

  課前思考:

  《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在寫作教學(xué)建議強(qiáng)調(diào):“為學(xué)生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間,減少對(duì)學(xué)生寫作的束縛,鼓勵(lì)自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)。提倡學(xué)生自主擬題,少寫命題作文。”習(xí)作7就是可以讓學(xué)生進(jìn)行充分練筆,表達(dá)想法的一次有效契機(jī),在充分了解題意的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生有充分的寫作自由,達(dá)到有話可說、有感可發(fā)、自由表達(dá)、自出新意的境界。

  課前思考:

  本次習(xí)作,一共提供了4個(gè)題目,這4個(gè)題目都是培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物和搜集材料的習(xí)慣,讓學(xué)生進(jìn)一步豐富自己的見聞,不斷積累習(xí)作素材。

  題目一《我喜歡的一篇課文》本冊(cè)工有26篇課文,讓學(xué)生寫一寫自己喜歡的課文(也可以不限于本冊(cè)所學(xué)的課文),這個(gè)題目讓學(xué)生有話可寫,寫出自己的感受;二是可以讓學(xué)生在寫的過程中,再次受到思想、文化、情感的熏陶。

  題目二《有趣的實(shí)驗(yàn)》寫自己覺得最有趣的一次實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以成功的也可以失敗的;可以是在老師的指導(dǎo)下,在課堂中完成的,也可以是自己在家里嘗試做的……要緊扣“有趣”二字選材。想一想這次實(shí)驗(yàn)為什么有趣,是享受到成功的喜悅,還是留下難忘的教訓(xùn);蛘呤菑闹械玫絾⒌。要把實(shí)驗(yàn)的過程寫清楚。

  題目三《冬天》可以寫冬天的情趣,可以寫冬天的景物,也可以寫冬天的活動(dòng)。寫的時(shí)候要注意將冬天的特點(diǎn)與其他季節(jié)區(qū)分開來。唯一遺憾的是我們這里不下雪,冰也結(jié)得不厚,讓學(xué)生的作文少了部分可以寫的。

  題目四《盼春節(jié)》春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,早春節(jié)即將到來時(shí),說說自己準(zhǔn)備怎樣度過這個(gè)春節(jié),習(xí)作要突出“盼”字。讓學(xué)生要注意把春節(jié)中的一些場(chǎng)面寫生動(dòng)了。

  教學(xué)反思:

  本次習(xí)作教學(xué),讓學(xué)生自由習(xí)作,自由發(fā)揮,在寫作前的輔導(dǎo)顯得有些無奈。為了提高寫作效果,于是我在習(xí)作講評(píng)方面下了些工夫。首先,先讓學(xué)生對(duì)自己的選題、命題進(jìn)行思考,通過點(diǎn)評(píng)與交流,看看哪些題目寫得精彩且有新意。其次是讓學(xué)生對(duì)自己的寫作構(gòu)思作一番交流,看看文章的謀篇布局是否合理。這些準(zhǔn)備作好之后,讓學(xué)生進(jìn)行喲撲針對(duì)性的自我修改。最后,拿出一本修改得還不好的文章進(jìn)行集體修改,拿出一本優(yōu)秀作文進(jìn)行佳作欣賞。

  教學(xué)反思:

  學(xué)生的習(xí)作中,最多寫的是《盼春節(jié)》,都能緊緊圍繞“盼”字來寫,基本上都寫了三點(diǎn)理由:一有壓歲錢,有了錢,可以買自己喜歡的東西;二可以玩各種游戲,睡懶覺;三有許多好吃的。說到壓歲錢,曹云卿寫得最搞笑:看到那紅紅的紙,我的手指就條件反射似的來回摩擦,眼睛就發(fā)定,把一個(gè)小財(cái)迷的形象寫得淋漓盡致。

  總體說本次習(xí)作的題材比較好寫,學(xué)生都寫得比較好。

 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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