第二課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：“探究與發(fā)現(xiàn)”和“我的作品”。

　　教學(xué)過程：

　　一、激趣導(dǎo)入，進(jìn)行“探究與發(fā)現(xiàn)”

　　1、(cAI：樂樂坐在電腦前)同學(xué)們，你們看，我們的老朋友樂樂在于什么呀？聽聽樂樂是怎么說的。

　　(CAI：樂樂笑著說：“我正在電腦上畫畫呢！你們利用電腦做過什么？”)

　　指名學(xué)生交流。

　　2、你們利用電腦做過這些事情，想對(duì)電腦說些什么呢？樂樂也在夸電腦呢！你們聽。

　　3、(CAI：樂樂說：“電腦的本領(lǐng)可真大。它能寫字、能畫畫、能......”)

　　你還知道電腦有什么本領(lǐng)呢？你是怎么知道的？學(xué)生交流。

　　二、鼓勵(lì)創(chuàng)想，完成“我的作品”

　　1、請(qǐng)你也來發(fā)揮你的奇思妙想，說-說你還希望電腦能干什么？

　　2、請(qǐng)把你的奇思妙想寫在卡片上，注意把句子寫完整。

　　3、學(xué)生書寫，最后全班交流。

　　教學(xué)反思：