張鳴鏞出身于書香門第，高祖父對(duì)張鳴鏞的影響很大。高祖父張振夔是全家的榜樣；他自稱“介翁”，介的意思是剛正不阿。他當(dāng)過(guò)縣學(xué)教諭，主講過(guò)溫州東山書院、臺(tái)州宗文書院．晚年主講樂(lè)清梅溪書院，69歲時(shí)在書院中逝世。他著的《介軒集》是全家傳誦的一部書，這書張鳴鏞讀得很熟，并始終保留一部在身邊。

　　高祖父及以后各代都是舉貢生員，或教書、或行醫(yī)、或經(jīng)營(yíng)中藥店等小工商業(yè)。張鳴鏞的父親張肇麟是長(zhǎng)子，13歲中秀才，第二年，由于張肇麟的父親去世，家道中落，張肇麟在丁憂后進(jìn)了溫州師范學(xué)堂。畢業(yè)后，在一個(gè)書院的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦永嘉第二高等小學(xué)，任校長(zhǎng)，從此，他負(fù)起了大家庭的責(zé)任。他扶助三個(gè)弟弟成長(zhǎng)，他們相繼大學(xué)畢業(yè)，其中之一后來(lái)成為中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員。張肇麟自己在工作之余研究上古史。

　　張鳴鏞從小就學(xué)習(xí)成績(jī)突出，而且性格開(kāi)朗，因此在大家庭中一直受到器重與喜愛(ài)。 他從小就喜歡數(shù)學(xué)，中學(xué)時(shí)，看到牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》 后，在房間門口貼了一副對(duì)聯(lián)：“知數(shù)理共天文一色；待天才與奈端齊飛．”(奈端是牛頓的舊譯)

　　1943年春，他高中畢業(yè)，開(kāi)始了一段不尋常的經(jīng)歷。前一年(1942年)，正是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱難歲月。參軍的大哥在山西被日軍俘虜，音訊全無(wú)，全家憂慮萬(wàn)分。張鳴鏞高中畢業(yè)后，決定去山西尋找。家中不同意他去冒險(xiǎn)，但他不聽(tīng)勸阻。當(dāng)時(shí)他剛17歲，只身進(jìn)入敵占區(qū)，經(jīng)上海、北平，到了太原。在大原期間，他被日軍扣押了一夜，但終于打聽(tīng)到那批俘虜已轉(zhuǎn)移到北平。他跟蹤追尋，經(jīng)過(guò)許多周折，當(dāng)年秋天在南京探聽(tīng)到了大哥的下落。當(dāng)時(shí)大哥正在江北一個(gè)俘虜勞動(dòng)營(yíng)中當(dāng)醫(yī)生。他們?nèi)〉寐?lián)絡(luò)后，就商定等待時(shí)機(jī)脫逃。第二年(1944年)他們逃離了淪陷區(qū)，回到了溫州。年青時(shí)的這一段“萬(wàn)里尋兄”經(jīng)歷，足以說(shuō)明他的勇敢與膽識(shí)。

　　當(dāng)時(shí)，浙江大學(xué)已內(nèi)遷到貴州，并在浙江龍泉辦了一所分校。同時(shí)，在杭州浙大校址上也辦起了一所大學(xué)，張鳴鏞在1943年等待大哥期間，曾上過(guò)那所大學(xué)。在他幫助大哥逃離淪陷區(qū)后，1944年便轉(zhuǎn)入浙大的龍泉分校。

　　抗戰(zhàn)勝利后，浙江大學(xué)遷回杭州。1946年，張鳴鏞在數(shù)學(xué)系讀三年級(jí)，從此進(jìn)入了他一生中最重要的時(shí)期。當(dāng)時(shí)，浙大數(shù)學(xué)系有著名的數(shù)學(xué)家蘇步青教授及陳建功教授的有力指導(dǎo)，有良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。張鳴鏞在這種環(huán)境中飛速成長(zhǎng)。1948年，張鳴鏞大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)時(shí)浙大數(shù)學(xué)系留了兩名助教：他和谷超豪。

　　1950年，張鳴鏞發(fā)表了兩篇微分幾何方面的論文。在這些論文中他給出了Finsler空間子空間平均曲率的幾何定義，超越了嘉當(dāng)(E.Cartan)和貝爾瓦爾德(L.Berwald)的定義的特殊性，并得到了一系列結(jié)果。1959年出版的倫德(Rund)的專著中介紹了張鳴鏞的工作，這本專著The Differential Geometry ofFinsler Spaces(Finsler空間微分幾何)是西德 GMW叢書的101卷。在這本書中，有4位中國(guó)數(shù)學(xué)家的論文被引用，即蘇步青(1篇)、陳省身(2篇)、王憲鐘(1篇)及張鳴鏞(2篇)。同時(shí)，他也進(jìn)行函數(shù)論方面的研究。1951年，發(fā)表了關(guān)于多重解析函數(shù)及多重調(diào)和函數(shù)的論文。1952年，發(fā)表論文《凸區(qū)域的一個(gè)遮蓋定理》(論文是用德文寫的)。這樣，他大學(xué)畢業(yè)后擔(dān)任助教的頭四年共發(fā)表了5篇論文，而且同時(shí)在蘇步青教授及陳建功教授的研究方向上都得到出色成果。

　　張鳴鏞在緊張的學(xué)習(xí)和從事科學(xué)研究的同時(shí)，還廣泛參加各種社會(huì)活動(dòng)。他為人富有正義感，1947年，浙大學(xué)生于子三被迫害致死，他極為憤慨，在代表浙大數(shù)學(xué)系撰寫的挽聯(lián)中寫道：“筑得起長(zhǎng)城萬(wàn)里，坑不盡天下書生，曾幾何阿房成灰燼……”他還抬著大橫幅參加街頭的示威游行。

　　解放前夕，他被推選為浙大的護(hù)校委員。解放后，他被派參加接管浙江金華的英士大學(xué)。他積極參與“文字改革”。他認(rèn)為要提高全民的文化水平，必須推行拼音文字。因此，他參加組織浙大新文字研究會(huì)，編寫課本，研制浙江話拉丁化新文字方案�！�1950年中國(guó)語(yǔ)文問(wèn)題論文輯要》一書中，收錄了他的3篇文章．他還到社會(huì)上宣傳、推廣，并曾在浙江廣播電臺(tái)講授新文字。

　　他喜愛(ài)西洋音樂(lè)，又曾是浙大京劇隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)；他寫了不少詩(shī)，他的長(zhǎng)詩(shī)曾在浙大�？�發(fā)表，他編了一部自己的詩(shī)集，可惜這詩(shī)稿在“文革”中丟失。

　　1946年到1952年，短短幾年之中，他從一個(gè)大學(xué)生迅速的成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家。他的多方面的才能使他嶄露頭角，他意氣風(fēng)發(fā)，前途無(wú)量。沒(méi)有想到，1952年來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)折：在院系調(diào)整中，浙大數(shù)學(xué)系被解散，他被分配到廈門大學(xué)。1952年，張鳴鏞26歲，他離開(kāi)杭州來(lái)到廈門，經(jīng)歷生活的一次重大考驗(yàn)。當(dāng)時(shí)廈門很閉塞，只有汽車和外界相通。而廈門大學(xué)數(shù)學(xué)系剛剛建立，連同浙大剛調(diào)去的3位教師，合在一起才14個(gè)人，幾乎沒(méi)有圖書資料。面對(duì)這種情況，張鳴鏞沒(méi)有氣餒，也沒(méi)有埋怨。他決心與其他教師一道，在廈門建立一個(gè)新的數(shù)學(xué)中心，在廈大辦一個(gè)浙大數(shù)學(xué)系那樣的系。于是，他們一起收集、訂購(gòu)有關(guān)的雜志資料，建立數(shù)學(xué)閱覽室，同時(shí)協(xié)助系主任方德植教授組織討論班。

　　幾年之中，廈大數(shù)學(xué)系在科研方面取得了顯著的成績(jī)。例如，1954年的廈大學(xué)報(bào)，除了一期海洋生物及兩期社會(huì)科學(xué)外，只有一期是自然科學(xué)專集。該專集共有14篇論文，其中數(shù)學(xué)10篇、物理1篇、生物3篇。對(duì)此，盧嘉錫教授在《編輯后記》中稱贊數(shù)學(xué)系：“在教師人員少、教學(xué)工作又繁重的情況下，有這樣的成績(jī)是應(yīng)該珍貴和贊揚(yáng)的。”

　　張鳴鏞到廈門的頭五年中，發(fā)表了10篇論文。這期間他對(duì)多重調(diào)和函數(shù)、多重調(diào)和勢(shì)位及多重調(diào)和張量場(chǎng)做出了重要的成果。1956年，陳建功、程民德、吳文俊參加了羅馬尼亞數(shù)學(xué)會(huì)代表大會(huì)后，在《科學(xué)通報(bào)》1956年11月號(hào)上發(fā)表了一篇介紹羅馬尼亞數(shù)學(xué)的文章。文中也提到為數(shù)不多的幾位中國(guó)數(shù)學(xué)家的工作，文章寫道：“第二次大戰(zhàn)之后，荷蘭數(shù)學(xué)家里德(Ridder)、廈門大學(xué)張鳴鏞都用面積導(dǎo)數(shù)的概念做了一些工作。”在介紹尼科列斯庫(kù)(Nico－lescu)院士的工作之后，又寫道：“筆者在此附加一句，廈門大學(xué)張鳴鏞對(duì)于多重調(diào)和函數(shù)，已有優(yōu)秀的貢獻(xiàn)。”把張鳴鏞的工作列入國(guó)際性數(shù)學(xué)工作之中，足見(jiàn)其成績(jī)之顯著。

　　值得特別提出的是，張鳴鏞在1955年發(fā)表了論文。該文所得到的一個(gè)凸象的Bloch型常數(shù)Tρ，后來(lái)曾被稱為“張鳴鏞常數(shù)”，并在1980年教育部審定的函數(shù)論專門化教學(xué)大綱中列為一個(gè)條目。這是列入該大綱的唯一的以中國(guó)數(shù)學(xué)家命名的條目。

　　在這期間，他還把平面區(qū)域內(nèi)映照的莫爾斯(Morse)拓?fù)浞椒ㄍ茝V到Riemann曲面上去，并對(duì)阿爾弗斯(Ahlfors)把Schwarz引理推廣到Riemann曲面上去的優(yōu)越成果，作了進(jìn)一步的改進(jìn)。

　　他一方面緊張的進(jìn)行科學(xué)研究，一方面努力進(jìn)行教學(xué)工作。他通過(guò)課堂、討論班和個(gè)別指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生，希望他們能達(dá)到國(guó)內(nèi)、以至國(guó)際水平。他在“文革”挨批判時(shí)寫的一份“材料”中曾寫道：“在教學(xué)過(guò)程中，我認(rèn)為努力‘提高’同學(xué)的業(yè)務(wù)水平是我最大的職責(zé)。于是也就根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)，把同學(xué)的水平‘提高’到國(guó)際上資產(chǎn)階級(jí)數(shù)學(xué)水平為目標(biāo)。”張鳴鏞沒(méi)有留下自傳，但“文革”后發(fā)還的一堆“交罪材料”卻給他留下了生平的一些痕跡。

　　從1952年到1957年，廈大數(shù)學(xué)系的確培養(yǎng)了一批高水平的畢業(yè)生，例如陳景潤(rùn)、賴萬(wàn)才、林群等。陳畢業(yè)后曾是張鳴鏞的助教。作為一個(gè)新建的系，有這樣的成績(jī)真是應(yīng)該珍貴和贊揚(yáng)的．1955年到1957年，廈大數(shù)學(xué)系多次受到教育部的表?yè)P(yáng)。國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)曾來(lái)函邀請(qǐng)他們參加 1958年的愛(ài)丁堡大會(huì)(由于“反右”，未能參加)。

　　廈大數(shù)學(xué)系的成績(jī)是許多人努力的結(jié)果，張鳴鏞的努力得到了承認(rèn)。1956年，廈大全校提升三名副教授，其中就有張鳴鏞，這時(shí)他剛30歲。

　　1946年到1956年，也就是他20歲到30歲之間，這是他一生中最幸福的時(shí)期，他施展出了才能，在學(xué)術(shù)上取得了令人注目的成就。但是，在這期間他的家庭負(fù)擔(dān)十分沉重，他還要扶助弟妹們成長(zhǎng)。他們先后大學(xué)畢業(yè)，其中之一后來(lái)成為中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員。

　　正當(dāng)他克服了種種困難，幾年的刻苦努力得到承認(rèn)的時(shí)候，1957年的“反右”運(yùn)動(dòng)使張鳴鏞前進(jìn)的道路突然中斷。“反右”中， 1952年從浙大調(diào)到廈大數(shù)學(xué)系的三位教師都被劃成了“右派”。先是其中之一受到批判，這時(shí)候張鳴鏞非但不起來(lái)“揭發(fā)批判”，反而公開(kāi)表示不贊成那種批判的作法．于是斗爭(zhēng)矛頭很快轉(zhuǎn)到了他的頭上。

　　“反右”以后，他在“監(jiān)督”下勞動(dòng)了一年，其艱難難以想象。有時(shí)候他一天要比一般人多勞動(dòng)幾小時(shí)，有時(shí)分派他作諸如進(jìn)山挑炭的重勞動(dòng)。有一次進(jìn)山挑炭的路上幾次滑倒，很晚沒(méi)有能挑到，最后別人去找，才把他接回來(lái)，有時(shí)還要受批斗。他以往一心一意做數(shù)學(xué)研究或培養(yǎng)學(xué)生，現(xiàn)在突然受到這樣的對(duì)待，這給他的精神和身體帶來(lái)了難以彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。所可慶幸的是，他支撐下來(lái)了。 經(jīng)過(guò)了這一切，他還是很開(kāi)朗的。但“反右”給他后半生的工作及生活帶來(lái)了一連串的挫折與不幸。

　　據(jù)張鳴鏞的學(xué)生們回憶：1956年廈大數(shù)學(xué)系制訂“十二年科學(xué)研究規(guī)劃”時(shí)，決定把“大范圍分析”作為研究的中心課題。其題目與內(nèi)容同國(guó)外在60年代中所提出的非常接近，張鳴鏞準(zhǔn)備從事這方面的研究。但是這個(gè)打算與他的其他一些大膽的設(shè)想一樣，全成了泡影。

　　1959年秋后，他重新做教學(xué)工作，分配他教化學(xué)系、物理系的微積分．他努力為他們另編教材，翻新內(nèi)容。在可能的情況下，他也指導(dǎo)年輕人進(jìn)行數(shù)學(xué)研究。盡管這樣做往往給他帶來(lái)麻煩。例如，有一位化學(xué)系年輕教師對(duì)數(shù)學(xué)有興趣，在“反右”前曾聽(tīng)從張嗚鏞的建議學(xué)了實(shí)變函數(shù)論。“反右”后張鳴鏞仍給他指導(dǎo)，結(jié)果這位年輕人在1962、1963兩年的廈大學(xué)報(bào)上發(fā)表了3篇論文。值得指出，這兩年中廈大學(xué)報(bào)發(fā)表的數(shù)學(xué)論文總共只有9篇。張鳴鏞當(dāng)時(shí)就受到指責(zé)，說(shuō)他不該指導(dǎo)化學(xué)系的教師等等。在“文革”中他還得為此事寫交代材料進(jìn)行解釋。

　　1962年，“反右”、“大躍進(jìn)”告一段落。在數(shù)學(xué)系里他的學(xué)生和助手在前些年已紛紛調(diào)離。張鳴鏞也決定離開(kāi)廈大。 當(dāng)時(shí)，一些地方重新建立綜合性大學(xué)，陳建功教授回到杭州，任杭州大學(xué)副校長(zhǎng)。1952年被解散的浙大數(shù)學(xué)系在杭州大學(xué)得到了部分的恢復(fù)，正需要人才。杭州大學(xué)竭力要調(diào)張鳴鏞去，張鳴鏞也決心回杭州去。但是一切努力都無(wú)濟(jì)于事。廈大不予同意，只答應(yīng)讓張鳴鏞出去短期講學(xué)。因此，1962年，他曾應(yīng)邀去安徽大學(xué)短期講學(xué)；1963年，應(yīng)邀去杭州大學(xué)短期講。

　　當(dāng)張鳴鏞的處境逐步正常時(shí)，他針對(duì)數(shù)學(xué)系年輕人在基礎(chǔ)訓(xùn)練方面的缺陷，舉辦助教進(jìn)修班，給他們講《現(xiàn)代分析基礎(chǔ)》。后來(lái)還多次講解．他寫的講義在他逝世后，由廈門大學(xué)出版社出版了。不久他又講專門化課程《勢(shì)位論》。后來(lái)他也再次講解，他的講義改稱《位勢(shì)理論》，將由北京大學(xué)出版社出版。

　　就在這時(shí)，“文革”開(kāi)始了。張鳴鏞有“右派”的帽子，又有不屈的性格，使他在“文革”中吃了更多的苦頭。他曾經(jīng)因表明自己的觀點(diǎn)被毒打成重傷。從1966年“文革”開(kāi)始一直到1969年以后，才準(zhǔn)他“回到群眾中來(lái)接受批判教育”。

　　1971年后，他可以參加下廠下鄉(xiāng)。東奔西走，先后去了五六個(gè)地方。由于需要，他寫了《自動(dòng)控制原理》上下兩冊(cè)，分別在1974、1975年油印出版．1975年9月又讓他去集美干校勞動(dòng)。后因肺病復(fù)發(fā)，1976年8月回到學(xué)校。

　　“歲寒，然后知松柏之后凋也。”張鳴鏞雖處境艱難，動(dòng)輒得咎，但他干勁十足。在1957年之后的20年里，他被迫離開(kāi)了數(shù)學(xué)界的主流，無(wú)法參與學(xué)術(shù)活動(dòng)。但他在只發(fā)給他生活費(fèi)的時(shí)候仍訂閱數(shù)學(xué)雜志。學(xué)生勸他停掉雜志，他說(shuō)：“飯可以不吃，書不能不看。”只要有可能自己支配時(shí)間，他仍然一如既往，日以繼夜鉆研數(shù)學(xué)。別人勸他注意身體，不要再熬夜，他說(shuō)：“如果事業(yè)上沒(méi)有什么貢獻(xiàn)，活得再久又有什么用。”

　　張鳴鏞有一段時(shí)間曾潛心研究相對(duì)論和量子力學(xué)。他認(rèn)為相對(duì)論歷來(lái)是量子力學(xué)的不可缺少的基本原理之一。為了使理論推算的結(jié)果更符合實(shí)驗(yàn)，量子力學(xué)的公式曾一再經(jīng)受相對(duì)論形式的訂正。但是他認(rèn)為那些訂正只是形式上的摹擬，并不是從推理得到的，而實(shí)際上量子力學(xué)的基本方程可以根據(jù)相對(duì)論用數(shù)學(xué)方法建立起來(lái)。量子力學(xué)可以看作建立在相對(duì)論基礎(chǔ)上的一種統(tǒng)計(jì)力學(xué)。因此，微觀世界的量子化現(xiàn)象是時(shí)間空間的相對(duì)論結(jié)構(gòu)的必然產(chǎn)物。他把這個(gè)結(jié)果在1978年廈門大學(xué)的科學(xué)討論會(huì)上報(bào)告，并簡(jiǎn)要地在廈大學(xué)報(bào)上發(fā)表。

　　1976年，全國(guó)的形勢(shì)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。但張鳴鏞的處境并沒(méi)有立即好轉(zhuǎn)，1978年的全國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)大會(huì)，本來(lái)說(shuō)要他去參加，但后來(lái)還是沒(méi)有讓他去。1978年底，十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)，使張鳴鏞異常興奮。此后，他也能夠去外地作一些學(xué)術(shù)報(bào)告了。1979年，他在福建省數(shù)學(xué)會(huì)年會(huì)上報(bào)告《勢(shì)位論的發(fā)展和影響》。同一年在廈大科學(xué)討論會(huì)上報(bào)告《勢(shì)位論方法在保形映射上的應(yīng)用》，用勢(shì)位論方法證明平面單聯(lián)區(qū)域條形外半徑大于或等于內(nèi)半徑，并討論了某些應(yīng)用。1980年在全國(guó)函數(shù)論會(huì)議上報(bào)告《對(duì)勢(shì)位論和函數(shù)論的關(guān)系的回顧與展望》。1981年在杭州大學(xué)陳建功教授紀(jì)念會(huì)上報(bào)告《勢(shì)位論在函數(shù)論上的應(yīng)用》。同一年在廈大科學(xué)討論會(huì)上宣讀論文，改進(jìn)了單葉函數(shù)的Landau常數(shù)下界的估計(jì)。1982年在浙江大學(xué)85周年校慶學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上宣讀論文《微分流形的升級(jí)》。

　　1980年《數(shù)學(xué)年刊》創(chuàng)刊，張鳴鏞擔(dān)任編委。1981年《數(shù)學(xué)研究與評(píng)論》創(chuàng)刊，張鳴鏞擔(dān)任副主編。

　　1983年他參加了全國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)大會(huì)，并當(dāng)選為理事。他在會(huì)上報(bào)告論文《實(shí)質(zhì)極大的Riemann曲面》，給出了Riemann曲面是實(shí)質(zhì)極大的充分必要條件。張鳴鏞在1956年曾參加中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)在北京召開(kāi)的論文報(bào)告會(huì)。后來(lái)1960年的全國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)大會(huì)，已不準(zhǔn)他參加了。現(xiàn)在他才再一次參加了全國(guó)性的數(shù)學(xué)大會(huì)。但27年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。不料兩年之后，當(dāng)中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)在上海召開(kāi)大會(huì)及理事會(huì)時(shí)，他又不能參加了。當(dāng)時(shí)他正躺在上海的醫(yī)院里，癌癥已到了晚期 。

　　1984年他與楊忠道教授合作發(fā)表論文。80年代中，張鳴鏞的工作、生活已逐步走上正軌，他身邊已聚集了一批在科學(xué)研究上漸趨成熟的年輕人，這時(shí)候最后的打擊到來(lái)了。過(guò)去，無(wú)論是“反右”還是“文革”，雖然給他帶來(lái)嚴(yán)重的災(zāi)難，但都沒(méi)有壓垮他，他總能從各種打擊中很快恢復(fù)過(guò)來(lái)。此時(shí)不行了，他的身體終于垮了。

　　1984年秋后，張鳴鏞胸部不適。他本來(lái)就容易氣喘，1983年得過(guò)一次“自發(fā)氣胸”，他頂過(guò)去了。他希望這一次也可以頂過(guò)去。不料，1985年初，病情越來(lái)越險(xiǎn)惡，在X光片上有一半肺已看不到，氣喘加劇。這時(shí)他才不得不放下手里的工作，到上海治療．80高齡的蘇步青教授幾次來(lái)醫(yī)院探望，并且和金福臨、谷超豪等對(duì)張鳴鏞的醫(yī)療，作了許多安排。同時(shí)由于廈門大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，他的學(xué)生得以輪流去上海照料。許多朋友對(duì)張鳴鏞非常關(guān)心。浙大的同志甚至請(qǐng)醫(yī)生一起特地從杭州到上海來(lái)看望。在這最后一刻，他的老師、同學(xué)、學(xué)生、親友千方百計(jì)地挽救他的生命，使他坎坷的一生得到了一些安慰。他病重時(shí)，還一心想同大家再生活些日子。他認(rèn)為自己身邊的這支科學(xué)隊(duì)伍已初步形成，希望能進(jìn)一步壯大。他幾次講：“不用多，只要再給我5年時(shí)間．”但醫(yī)術(shù)已無(wú)能為力。

　　1986年5月12日凌晨，張鳴鏞在廈大醫(yī)院與世長(zhǎng)辭。幾十年來(lái)，他做了那么大的努力，可是他無(wú)法把自己的能力發(fā)揮出來(lái)，二三十年的耽誤及損失也無(wú)法彌補(bǔ)。在得知生命垂危時(shí)，他曾說(shuō)：“真是出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”命運(yùn)對(duì)他冷酷無(wú)情．他只有一個(gè)女兒，他去世時(shí)她才11歲。

　　蘇步青教授等發(fā)來(lái)唁電說(shuō)：“張鳴鏞教授逝世是我國(guó)數(shù)學(xué)界一大損失，我們也失去了一位益友……”朋友們哀悼他：“才華出眾，耿直奔放，命運(yùn)坎坷，令人長(zhǎng)嘆息。”

　　張鳴華，張鳴鏞胞弟，1930年生，1952年清華大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)后一直在母校任教，后為清華大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系教授。