斯巴達(dá)克南下之謎
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-06 21:20:02

公元前73年夏天,羅馬爆發(fā)了世界古代史上最為壯闊的奴隸大起義—斯巴達(dá)克起義。這年,位于半島南部的加普亞角斗士訓(xùn)練所的奴隸們,為擺脫淪為角斗士的悲慘命運(yùn),決定密謀起事。在足智多謀的斯巴達(dá)克領(lǐng)導(dǎo)下,起義軍屢敗來(lái)犯的羅馬官軍,隊(duì)伍迅速壯大。僅一年時(shí)間,起義軍就擴(kuò)大到7 萬(wàn)多人。當(dāng)起義軍先后粉碎了羅馬大法官克勞狄和瓦里尼的圍剿后,斯巴達(dá)克曾經(jīng)擬訂了一個(gè)北上計(jì)劃:“全軍向阿爾卑斯山前進(jìn),越過(guò)高山,北上出境,返回故土。一些人回色雷斯,一些人回高盧”。歷經(jīng)20 多天的激戰(zhàn),起義軍終于抵達(dá)阿爾卑斯山腳下的穆提那城。北上出境的計(jì)劃此時(shí)只要一聲令下就可完成。但就在這個(gè)時(shí)候,斯巴達(dá)克突然放棄原來(lái)的計(jì)劃,下令全軍調(diào)頭南下!
他為何突然改變主意
斯巴達(dá)克為何改變北上出境的計(jì)劃?斯巴達(dá)克是色雷斯人,他的部下許多也跟他一樣,曾經(jīng)是羅馬境外的自由人,因種種原因不幸淪為角斗士。返回故土、重獲自由,這是多么大的雙重誘惑!多少世紀(jì)過(guò)去了,這個(gè)問(wèn)題至今還是個(gè)謎。在有關(guān)斯巴達(dá)克起義的史料中,也都沒(méi)有人對(duì)此做出說(shuō)明。學(xué)者們做出了各種各樣的解釋。有的學(xué)者認(rèn)為,斯巴達(dá)克之所以改變北上出境的計(jì)劃, 主要是因?yàn)榭陀^形勢(shì)變化所引起的,他當(dāng)初制定這一計(jì)劃時(shí),看到了敵強(qiáng)我弱的形勢(shì)。有的學(xué)者認(rèn)為,斯巴達(dá)克改變北上出境的計(jì)劃,主要是由阿爾卑斯山的自然條件決定的。有的學(xué)者認(rèn)為,斯巴達(dá)克之所以改變?cè)?jì)劃,主要是因?yàn)槿狈σ獯罄辈哭r(nóng)民的支持。還有一些學(xué)者認(rèn)為,斯巴達(dá)克之所以臨時(shí)改變計(jì)劃,是因?yàn)槠鹆x軍不忍心丟下仍在羅馬奴隸主皮鞭底下呻吟的角斗士兄弟。有人認(rèn)為:對(duì)任何事情的分析,都不能陷入絕對(duì)主義的窠臼。斯巴達(dá)克之所以放棄北上出境計(jì)劃,想必不是一時(shí)頭腦發(fā)熱的結(jié)果,也不是一種因素簡(jiǎn)單作用的結(jié)果。為什么不把這些原因綜合起來(lái)呢?究竟是單因素還是多因素單因素中又是哪一個(gè)因素?這個(gè)謎的最后解開(kāi)還依賴(lài)于史料的進(jìn)一步發(fā)掘。
相關(guān)文章
- 小學(xué)1-6年級(jí)作文素材大全
- 全國(guó)小學(xué)升初中語(yǔ)數(shù)英三科試題匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)數(shù)學(xué)天天練
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)類(lèi)型例題講解整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)練習(xí)題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英教案匯總
- 小學(xué)語(yǔ)數(shù)英試題資料大全
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年語(yǔ)數(shù)英單元試題整理匯總