教學(xué)內(nèi)容：

　　這是一篇有趣的童話故事。描述的是一群有著不同膚色的蠟筆娃娃都認(rèn)為自己的本領(lǐng)大，看不到別人的長(zhǎng)處，因此而爭(zhēng)吵。后來通過紫娃娃的勸說，蠟筆娃娃團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮各自的長(zhǎng)處，共同描繪出了令他們驚嘆不已的美麗畫卷。課文文字優(yōu)美，情節(jié)富于變化，人物對(duì)話真實(shí)生動(dòng)，能夠激起學(xué)生的閱讀興趣。孩子們通過朗讀從中能感悟到集體的力量大。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1．學(xué)會(huì)課后田字格中的8個(gè)生字，能夠正確書寫。

　　2．讓學(xué)生通過有感情的朗讀課文，體會(huì)文中蘊(yùn)涵的道理------學(xué)會(huì)欣賞別人，學(xué)會(huì)與他人合作，追求真摯的友誼。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)課后田字格中的8個(gè)生字，會(huì)認(rèn)雙橫線中的10個(gè)生字。

　　2、分角色朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。

　　3、通過課文的學(xué)習(xí)，感受集體的力量大，學(xué)會(huì)欣賞別人的長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)與他人合作，領(lǐng)悟友誼的真諦，分享集體生活的快樂。

　　教學(xué)時(shí)數(shù)：二課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、會(huì)認(rèn)課后田字格中的8個(gè)生字及雙橫線中的10個(gè)生字，會(huì)寫田字格中4個(gè)生字。

　　2、初讀課文，試著把課文讀通順，了解課文大致的內(nèi)容。

　　教學(xué)過程：

　　一、設(shè)疑導(dǎo)入

　　1、出示課題，指名認(rèn)讀“誼”字。

　　2、全班讀題，設(shè)疑而問：看了這個(gè)課題，你想提出什么問題？（友誼橋是一座什么樣兒的橋？誰架起了友誼橋？）

　　二、自主識(shí)字，在游戲中識(shí)字

　　1、學(xué)生自由地讀讀課文。遇到不認(rèn)識(shí)的字可以翻翻課后生字表，把字音讀準(zhǔn)。

　　2、學(xué)生找藏在文中的生字寶寶，田字格中的“會(huì)寫字”用圓圈圈畫，橫線上的“會(huì)認(rèn)字”用橫線畫，邊畫邊讀。

　　3、出示會(huì)認(rèn)會(huì)寫的字，指名認(rèn)生字。

　　4、送生字寶寶回家，學(xué)生自由讀課文，把句子讀通順，讀流利。

　　5、檢查學(xué)生朗讀情況，并正音。

　　三、學(xué)習(xí)生字詞

　　1、出示生字卡，上面寫有“娃、膚、吵、厚”四個(gè)字，問學(xué)生：你有什么發(fā)現(xiàn)？又是怎樣記住它們的？

　　2、書寫時(shí)你想提醒小朋友注意什么？

　　3、在書上描紅。

　　4、在本子上練習(xí)。