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《尋隱者不遇》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

2009-07-09 18:56:52     下載試卷     標(biāo)簽:學(xué)習(xí)方法 填報(bào)指導(dǎo)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、有表情的背誦古詩。

  2、理解古詩的含義,學(xué)會(huì)松童藥深4個(gè)生字。

  教學(xué)重點(diǎn):有表情的背誦古詩

  教學(xué)難點(diǎn):理解古詩的含義

  教學(xué)課時(shí):一課時(shí)

  教學(xué)過程:

  一、讀題、研題

  1、尋?隱?遇?

  2、想想題目的意思

  3、引導(dǎo)質(zhì)疑

  二、研讀課文

  1、反復(fù)讀

  讀準(zhǔn)音,讀通句。

  2、哪些詞不懂?

  3、議:什么意思?

  回到句中讀讀。

  4、背背

  三、探究問句

  1、出示答句

  2、想問句

  3、分組匯報(bào)

  4、對(duì)話

  5、體會(huì)古詩用詞的精煉:言、此、云深、處

  四、書寫指導(dǎo)

  重點(diǎn)指導(dǎo)藥、深

  五、填詩,練字。

 。ā 。┫聠柾,

  言師采( 。┤。

  六、課外作業(yè)

  給古詩題畫

  板書:

  尋隱者不遇

  松下問童子,

  言師采藥去。

  只在此山中,

  云深不知處。
 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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