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《陶校長(zhǎng)的演講》教學(xué)設(shè)計(jì)1

2009-07-09 19:05:31     下載試卷     標(biāo)簽:教師 演講稿 閱讀 哲理故事 啟蒙教育

  教學(xué)目標(biāo):

  1.  在有感情地朗讀課文的基礎(chǔ)上能復(fù)述課文,學(xué)會(huì)用“即時(shí)……也……”、“既要……也要……”造句。

  2.  了解演講的特點(diǎn),明白為什么要做到“每天四問(wèn)”,培養(yǎng)學(xué)生不斷激勵(lì)和鞭策自己的好習(xí)慣。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  1.  掌握復(fù)述的方法,能進(jìn)行課文的復(fù)述。

  2.  了解演講的基本特點(diǎn)和演講稿的一般格式。

  教學(xué)時(shí)間:

  三課時(shí)。

  教學(xué)過(guò)程:

  第一課時(shí)

  一、談話導(dǎo)入,解題釋疑。

  同學(xué)們,上學(xué)期,我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文叫《放飛蜻蜓》,誰(shuí)還記得課文主要講了什么?

  生:(略)

  是啊,從中我們感受到了陶爺爺對(duì)同學(xué)們的和藹可親和諄諄教誨。今天,我們要學(xué)習(xí)的課文是陶爺爺?shù)囊黄葜v詞,課題叫——《陶校長(zhǎng)的演講》。

  學(xué)生讀題生疑、釋疑:(1)為什么稱“陶校長(zhǎng)”,那么他是什么學(xué)校的校長(zhǎng)?

 。2)什么叫演講?

  二、初讀課文,理清脈絡(luò)。

  陶校長(zhǎng)在他的演講中說(shuō)了些什么?請(qǐng)大家自由朗讀課文。

  教師注意正音:否,煉

  強(qiáng)調(diào)生字:鍛(煅 緞)   德(容易少寫一橫)

  三、概括課文主要內(nèi)容。

  請(qǐng)大家合上書(shū)想一想,陶校長(zhǎng)和同學(xué)們談了幾個(gè)問(wèn)題?分別是什么?

  第二課時(shí)

  一、扶放結(jié)合,精讀課文。

  1.  上節(jié)課,同學(xué)們初步感知了課文的大意,還記得陶校長(zhǎng)和同學(xué)們談了哪幾個(gè)問(wèn)題嗎?

  2.  我們先來(lái)看看陶校長(zhǎng)的第一問(wèn),請(qǐng)大家默讀課文第二自然段,思考:陶校長(zhǎng)為什么要讓我們問(wèn)一問(wèn)自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步呢?

  [因?yàn)榻】祩(gè)是生命之本,有了健康的身體,我們才有本錢去尋求幸福,實(shí)現(xiàn)崇高的理想]

  (1)“本”在字典里的解釋是草木的根,根是草木的本,草木沒(méi)有了根,就會(huì)枯萎;同樣健康是生命的本,沒(méi)有了健康,生命也就岌岌可危甚至將不復(fù)存在。

  (2)那么,我們?nèi)绾螕碛猩倪@個(gè)“本”呢?

  (抓住兩個(gè)“離不開(kāi)”)

  (3) 正式因?yàn)榻】凳侨绱说闹匾,所以陶爺爺才希望我?mdash;—從小樹(shù)立“健康第一”的觀點(diǎn),筑起“科學(xué)的健康堡壘”。

  “堡壘”是什么意思? (軍事上防守用的建筑物) 這里的“筑起科學(xué)的健康堡壘” 又是什么意思呢?

 。4)剛才我們大家是如何學(xué)習(xí)這第一問(wèn)的呢?

  學(xué)法總結(jié):先默讀課文,找出陶校長(zhǎng)為什么要問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。

  然后再思考:怎樣解決這個(gè)問(wèn)題。

  對(duì)于文中不理解的詞,我們可以先通過(guò)查字典弄明白詞的本義,再聯(lián)系上下文想一想課文中的意思。

 。5)自學(xué)3 —5自然段,學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。

 、俚谌匀欢,抓住“源泉”、“堅(jiān)忍不拔”;

 、诘谒淖匀欢,抓住“基礎(chǔ)”;

  ③第五自然段,抓住“即使……也……”、“建筑人格長(zhǎng)城”。

 。6)學(xué)習(xí)第六自然段。

  抓住“既要……也要……”;體會(huì)演講稿“總分總”的結(jié)構(gòu)。

  二、指導(dǎo)復(fù)述,總結(jié)全文。

  三、課外拓展,豐富“形象”。

  抓住陶行知的兩句名言,感知陶行知的教育思想。

  1.捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。

  2.千教萬(wàn)教,教人求真。千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人。

  四、推薦課外閱讀《新安旅行團(tuán)的故事》。

  第三課時(shí)

  故事會(huì):《新安旅行團(tuán)的故事》

  假期里,請(qǐng)父母陪同參觀“新安小學(xué)”和“新安旅行團(tuán)展覽館”
 

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